План : «Неделя русского языка и литературы».

Дата   16 ноября План :  «Неделя русского  языка и литературы». Участники Ответств­ые 1.Старт ­ объявление, оформление стенда материалами, посвящёнными   предметной неделе.  2. Презентации «Золотая  осень». Чтение  стихотворений,конкурсные  выступления учащихся. 8­11 Кл.рук 7­11 класс Кл.рук 17  ноября 1.Конкурс на лучшее                      сочинение «Золотая осень» ( стенгазета ) 5­11 кл. Кл.рук 2. Урок –«Путешествие в прошлое» «Закрепление по теме «Причастие» . 18  ноября 1.Путешествуем в страну «Литературия»  (рисунки по произведения школьной  литературы)      2. Путешествие в страну  Морфология  (  открытый урок ) Джакалаева Т. 7­класс 5­11 класс Кл.рук  6 класс. Сангариева Л.М 3. Конкурс лингвистическая  сказка  «Грамотей среди   людей!» (проектная  6­8 класс КЛ.РУК 19      ноября 20 ноября 21 ноября работа) 1.Квест 2. Фотоколлаж  (ученики глазамИ УЧЕНИКОВ) 3.Флешмоб                1.«Звездный час»:  Исполнение песен  (тема свободная)   2.Открытый «….»  1. «Живая классика». 2. «Учителя  глазами  учеников»(рисунки). 3.Закрытие недели русского языка     и литературы. (Награждение победителей)        9­11 кл. Зекиева М.  Кл рук 7­8 кл. 6­11класс    9 класс 11 класс 6­11 кл. ЦЕЛИ предметной недели:   1. Привить любовь к великому русскому языку, литературе.   2. Повысить общую языковую культуру, развить интерес к языку,         литературе  как учебным предметам.   3. Воспитание бережного отношения и интереса к языку,  культуре,       этнографии родного края.    4. Обогащение словарного запаса учащихся. Задачи:   1. Углубить языковые и литературные  знания, совершенствовать         умения и навыки, получаемые учащимися на уроках.    2. Научить детей самостоятельно работать с книгой и другими        пособиями и добиться того, чтобы они полюбили и язык, и  книгу       как источник знания.    3. Развивать творческие способности учащихся.    Учите русский! После уроков мы ждем .               Исправь ошибки и стань участником          конкурса           Дарагой друк здраствуй! Пишыт тибе Пьос. Как ты  жывёш?      Я  жыву весила многа гуляю и нилюблю делат уроки.          Напишы и ты мне писмо.                                                                                             Пьос.   Ф.И._____________________________________________________     Расположите слова по алфавиту:     Инженер, шофёр, фотограф, биолог, тракторист, журналист,     учитель, милиционер, менеджер.    Ф.И._____________________________________________________ _ Расставьте знаки препинания: 1. Пушистый снег лежит всюду на дороге на крышах    домов на скамейках.      2. Кай что ты делаешь крикнула Герда.    Ф.И._____________________________________________________ Расставьте ударения:    Ателье, досуг, звонишь, километр, столяр, алфавит,  квартал,    начать, модель, свекла.    Ф.И._____________________________________________________      Что на уме,   Что посеешь,   Чует кошка,   Умел взять ­   Красна птица  перьем,   Кто за всё берётся,   Расти большой, умей отдать чьё мясо съела то и на языке тому ничего не удаётся то и пожнёшь не будь лапшой а человек уменьем                                                             Придумай сам! А Г В О З К Н Т Ж М А В А С И Л Ё И К О Л О К О Т Л Б А Ю А О Д У В А Н Ч И К Р Л Л Л А Н Д Ы Ш О Л А Ц Ь Р О З И С И П С А П К Л И Л И У К Я Т Р О Н А Ш К А О Д Р С Н П Л А У Ф И А Л К А З Щ И Ь К С Н Е Ж Н И К Л Н О Ч П О Д С Н Е Ж Н И К П И О Н К Н Г Ц М А Д Г Д И К А Ж В О З Ш К Ы Г Ж М А В А С И Л Ё К Н Т А Г В О З И К О Л О К О Т Л Б А Ю А О Д У В А Н Ч И К Р Л Л Л А Н Д Ы Ш О Л А Ц Ь Р О З И С И П С А П К Л И Л И У К Я Т Р О Н А Ш К А О Д Р С Н П Л А У Ф И А Л К А З Щ И Ь К С Н Е Ж Н И К Л Н О Ч П О Д С Н Е Ж Н И К П И О Н К Н Г Ц М А Д Г Д И К А Ж В О З Ш К Ы Г                                                              2017г                                                     С 16  по 21 ноября