План -конспект экологического урока на тему: « Каспий - Жемчужина Дагестана

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя образовательная школа №3 имени А.И. Гаджибекова» г. Каспийск РД «Проектная деятельность обучающихся по экологии» План ­конспект экологического урока на тему: « Каспий ­ Жемчужина Дагестана» Подготовила :учитель географии Джалилова Эльмира Ибрагимовна План конспект экологического урока на тему « Каспий ­ Жемчужина Дагестана» Цели урока: Образовательные: Создать условия для изучение­ каспийского моря, Выявление особенностей моря, Ознакомление с органическим миром озера. Развивающие: Закрепление навыков работы с картами, Воспитательные: Воспитание любви к природе своей страны. Формирование навыков поиска дополнительного материала, Формирование умения ставить цель. Тип урока: изучение нового материала, применение знаний и умений Вид урока: лекция Оборудование: материала и оборудование к уроку: проектор, компьютер,  флэш ­ носитель, презентация ), карта Дагестана. Ход урока Орг. момент. Отметить отсутствующих. .(1­2мин) Приготовьте тетради, ручки, Организационный этап ­ Совместное обозначение цели урока. 2017 год объявлен в Российской Федерации Годом экологии. 5 января 2016  года Президент России Владимир Путин подписал указ, в соответствии с  которым 2017 год в России объявлен годом экологии. Цель этого решения —  привлечь внимание к проблемным вопросам, существующим в экологической  сфере, и улучшить состояние экологической безопасности страны. В  Дагестане 2017 г объявлен Годом Каспия, что позволит улучшить  экологическое  состояние Каспийского побережья, водоемов, рек и озер.  Экологическая ситуация в регионе в последние годы начала выравниваться.      Удалось привлечь внимание и интерес жителей республики к таким  проблемам, как экология особо охраняемых зон, морского побережья и  акватории Каспия Что мы знаем о Каспийском море? Что это самое большое озеро в мире. Что мы можем узнать на уроке сегодня? Можем узнать о животных моря,, о  реках впадающих в море ,о акклиматизированных животных. О проблемах  Каспийского моря. Отсюда 1 цель ­ расширить знания об моря, изучить его подробнее. Какая же проблема может быть у озера? Загрязнение воды моря. Отсюда 2 цель урока ­ выявить, что же угрожает чистоте воды моря, можно ли сохранить чистоту и как это сделать. Кроме этого, помня о предстоящей в будущем году ОГЭ, 3 цель ­ закреплять  навыки работы с картами.2017год год –экологии 29сентября­ Всемирный день моря Всегда нужно помнить о том, что человеку с широким кругозором и навыками работы с различными источниками информации, экзамен сдавать легче.  Поэтому при подготовке к уроку вы искали дополнительную информацию по  теме. В ходе урока мы с вами будем выполнять различные виды работы. Сейчас подпишите свою карту. В конце урока вы оцените свою работу.  Самостоятельно проверите выполнение учебных заданий. Получите баллы за  найденную дополнительную информацию. Из всего этого и сложится ваша  оценка за урок. Учитель: (читает стихотворение) Я прочитала отрывок стихотворения. Как вы думаете, о чём говорится в этом стихотворении, кто скажет? Правильно! О Каспие Дагестана, о жемчужине Дагестана  Основная часть: Дагестан ­ жемчужина Каспия у подножия Кавказских  гор. Это поистине поражающее своей красотой место. Но только ли  природа так уникальна в этом уголке земли? На побережье Каспийского моря находятся четыре курортные зоны:  Махачкалинское, Манасское, Каякентское и Самурское взморья. Из Дагестана можно привезти что­ нибудь в качестве сувенира: бурку из  овечьей шерсти, глиняную посуду с национальным рисунком, ковры ручной работы, перемётные сумы, кинжал кубачинского мастера. Но лучшим  подарком всегда будет книга Расула Гамзатова! Говорят: человек жив, пока жива память о нём. Так вот, Расул Гамзатов,  словно драгоценный камень, сверкающий и озаряющий своим светом весь  Дагестан, будет жить вечно. Он занимает особое место в наших сердцах и  согревает душу своими волшебными произведениями. Жемчужина   России  –  так   называют   наш  Дагестан.  Жемчужина  Дагестана– Каспий.Дагестан­ страна гор, страна языков. Столица Дагестана – Махачкала. Республика Дагестан ­ самая южная республика России. Она расположена на стыке Европы и Азии, на берегу Каспийского моря. В средние века через Дагестан проходил торгово­караванный маршрут «великий шелковый путь». В Дагестане   более   6   тысяч   памятников   истории   и   культуры.   Старейший культурный   центр   Дагестана   Дербент   сохранил   уникальные   памятники истории.   Здесь   находится   крепость   «Нарын­кала»   признанная   ЮНЕСКО памятником мирового значения. Здесь проживают более 30 народностей. Население Дагестана уникальное. Каспийское море омывает берега пяти прибрежных государств: России (Дагестана, Калмыкии и Астраханской области) — на западе и северо­ западе, длина береговой линии 695 километров Казахстана — на севере, северо­востоке и востоке, длина береговой линии 2320  километров Туркмении — на юго­востоке, длина береговой линии 1200 километров Ирана — на юге, длина береговой линии — 724 километра Азербайджана — на юго­западе, длина береговой линии 955 километров Каспийское море­ величайшее в мире бесточное озеро, на границе Европы и Азии,   названное   морем.   Каспийское   озеро­море­   самый   крупный   в   мире внутриконтинентальный   водоем   не   связанный   с   мировым   океаном.   Каспий вытянут с севера на юг, и напоминает по форме латинскую букву  S.   Этот водный обьект уникален, Каспий имеет ряд признаков моря: вода его соленая, площадь   мало   уступает   площади   таких   морей,   как   Балтийское,   Красное, Северное. Животный мир Животный мир Каспия представлен 1809 видами, из которых 415 относятся к позвоночным. В Каспийском море зарегистрирован 101 вид рыб, в нём же сосредоточено   большинство   мировых   запасов   осетровых,   а   также   таких пресноводных   рыб,   как   вобла,   сазан,   судак.   Каспийское   море   —   среда обитания таких рыб, как карп, кефаль, килька, кутум, лещ, лосось, окунь, щука.   В   Каспийском   море   также   обитает   морское   млекопитающее   — Каспийский тюлень. Растительный мир Растительный   мир   Каспийского   моря   и   его   побережья   представлен   728 видами.   Из   растений   в   Каспийском   море   преобладают   водоросли   — синезелёные, диатомовые, красные, бурые, харовые и другие, из цветковых — зостера и руппия. По происхождению флора относится преимущественно к неогеновому   возрасту,   однако   некоторые   растения   были   занесены   в Каспийское море человеком сознательно либо на днищах судов. Добыча нефти и газа В Каспийском море разрабатывается множество месторождений нефти и газа.  Доказанные ресурсы нефти в Каспийском море составляют около 10 миллиардов тонн, общие ресурсы нефти и газо­конденсата оцениваются в 18 — 20  миллиардов тонн. Нефтедобыча в Каспийском море началась в 1820 году, когда на Апшеронском  шельфе была пробурена первая нефтяная скважина. Во второй половине XIX  века началась добыча нефти в промышленных объёмах на Апшеронском  полуострове, затем — и на других территориях. Помимо добычи нефти и газа, на побережье Каспийского моря и каспийском  шельфе ведется также добыча соли, известняка, камня, песка, глины. Экологические проблемы Экологические   проблемы   Каспийского   моря   связаны  с  загрязнением   вод  в результате   добычи   и   транспортировки   нефти   на   континентальном   шельфе, поступлением загрязняющих  веществ  из Волги  и других рек, впадающих в Каспийское   море,   жизнедеятельностью   прибрежных   городов,   а   также затоплением отдельных объектов в связи с повышением уровня Каспийского моря.   Хищническая   добыча   осетровых   и   их   икры,   разгул   браконьерства приводят к снижению численности осетровых и к вынужденным ограничениям на их добычу и экспорт. В   настоящее     время    в   результате   большой    техногенной   нагрузки    и недостаточного    соблюдения   экологических   и    технических   требований экологическому  состоянию  региона  и  здоровью  его  жителей  наносится значительный  ущерб.  Негативное  влияние  промышленности  на  качество     окружающей среды усугубляется, Каспийское море находится в начальной стадии   экологической   катастрофы.   Об   этом   свидетельствует   массовая гибель тюленей,   заболевание рыб,   птиц, бентосных и   других организмов. Большой  ущерб  наносит  вывоз  песка  с  побережья  моря.  Выпас  скота жителями   РББ   и   жителей   живущих   ниже   железной   дороги,   приводит соокращению   травянистых   растений   на   побережье   моря.   Отдыхающие     на море  люди  оставляют  на  побережье  мусор,  этим загрязняется  берег  моря. Закрепление урока: Цель нашего урока сегодня, было что Каспий это­ Жемчужина Дагестана,что Каспийское море — самое большое озеро на Земле, расположенное на стыке Европы и Азии, называемое морем из­за его размеров. Учитель:  Ребята,  наше    путешествие  подошло  к  концу.  В  ходе, которого я думаю, что вы узнали много интересного о Каспийском море, ознакомились экологическими     проблема     Каспия.     Ребята,     объявляется     конкурс     на лучший     рисунок     на     тему     «Берегите,     Каспий!».     Победители   лучших рисунков будут награждены грамотами Рефлексия:  Что мы изучали сегодня на уроке? А зачем это нужно знать?  Молодцы, ребята, это очень важно для нас и для нашего будущего. Хорошо, класс,   давайте   поставим   себе   оценки,   кто   сегодня   был   самым   активным, лучше   всех   запомнил   термины   и   назвал   больше   всех   слов?   Этим   ребятам поставим   «отлично».   Тем,   кто   запомнил   определение,   работал   хорошо,   и называл слова – ставим «хорошо». Молодцы! Спасибо за работу, до свидания.