План-конспект урока

Минеральные ресурсы мира. Цель: изучить минеральные ресурсы стран мира. Ход урока I. Организационный момент II. Повторение 1. Что такое природные ресурсы. 2.Назвать природные ресурсы по происхождению 3.Какие бывают природные ресурсы по исчерпаемости, привести примеры 4. Природные ресурсы по возобновимости, примеры. 5. Определение ресурсообеспеченности., формула. III.Изучение нового материала * Вспомните, что такое полезные ископаемые? Полезные ископаемые- вид прир ресурсов, которые человек использует в своей хозяйственной деятельности. *Какие виды полезных ископаемых вы знаете? (топливные, рудные, нерудные- строительные, химические и техническое сырье) Посмотрите на рис.3,стр 17,обратите внимание, что рентабельность добычи различных ресурсов, разная. Редкие металлы добывают даже при содержании всего лишь сотых и тысячных доли процента. Практическая работа №1. "Минеральные ресурсы мира" Цель: изучить минеральные ресурсы стран Оборудование: учебник, тетрадь рабочая, атлас 10 класс, дополнительная литература, карточка- инструкция. Используя текст учебника п. 4, карты атласа и дополнительные источники информации выполните задания, результаты оформите в рабочую тетрадь. 1. По картам атласа или учебника стр170, определите страны- лидеры (5), добывающие: - алюминиевые руды -медные руды -железные руды, -никелевые руды, -полиметаллические, -золото. 2. Определите лидеров по добычи нефти 3. Определите ресурсообеспеченность стран газом, используя данные таблицы Страна Запасы газа ( в Добыча газа ( в Ресурсообеспеченн Россия Иран Нидерланды ОАЭ Саудовская Аравия США Венесуэла Алжир Канада Норвегия трлн.м.куб) 48,1 22,9 1,9 5,8 5,4 4,7 4,1 3,7 2,2 2,0 млрд.м.куб) 550 45 70 40 45 540 30 65 170 45 ость ( на сколько лет хватит) 4.Какие ресурсы относятся к главным видам химического сырья. 5. Определите лидеров по добыче природных фосфатов и страны -экспортеры фосфоритов. Сделайте вывод о том , какие страны являются наиболее обеспеченными разными видами минеральных ресурсов, какие в меньшей степени. IV. Домашнее задание  параграф4