План-конспекты уроков английского языка в 5 классе по УМК "Rainbow English"

Учитель английского языка: Имамова Н.Б. Глава: Глава 2. Семейная история (17 ч) Дата:____________________________________  Урок № 19 по календарно­тематическому планированию Тема: Джон Баркер Цель урока Этап урока Организационный Планируемый результат Развитие  умения аудировать. Развитие умения читать с извлечением нужной информации. Формирование техники чтения вслух и про себя Деятельность учителя  Учитель приветствует учащихся,  настраивает детей на работу; вводит в  атмосферу иноязычной речи, погружает в  языковую среду прослушиванием упр 1,  стр56 Мотивация учебной деятельности учащихся ­ соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух; ­ знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи; aunt, learn, magazine, newspaper uncle, university, to be born Основные понятия Мотивационный Ресурсы основные и дополнительные Информационно­ аналитический Организация учебного пространства Оценочный Рефлексия Знакомство с новыми ЛЕ Работают с текстом  Повторение и закрепление ЛЕ по теме Учитель подводит итоги занятия.  Предлагает осуществить самооценку  достижений Анализ работы на уроке (что выполнено,  достигнуты ли цели, чему научились, что  больше всего понравилось, как оцениваем  свою работу) Учитель объясняет домашнее задание. (ЛЕ,  упр. 8­10, стр.59­60.) Обучающие, развивающие, диагностирующие задания каждого этапа T­ Children, the lesson has begun. I am glad to see you. Good morning. Sit down, please.  Учебник Английский язык: Учебник «Английский язык», серия «Rainbow English», 5 класс, Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева.   Информационно­образовательная среда:  Аудиофайлы,  Компьютер  Самостоятельно формулируют познавательные цели урока. Рабочая тетрадь к учебнику. ­ М, Дрофа, 2016 (упр.2 с.57) Осуществлять актуализацию полученных знаний по употреблению новых ЛЕ Упр.5, с.58 Упр. 6 с.58 Упр. 7 стр. 59 I hope the lesson was interesting and useful for you. What have you learnt today? Работа фронтальная, индивидуальная, в парах, индивидуальная работа у доски. T: You have done a good work.  T: My dear children. We've done much work. I hope you can use Past Simple Tense!  T: Thank you for the lesson. I'm satisfied with your work. You were attentive, bright and active. That's all for  today.