План методической работы учителя-логопеда в 1 и 2 классе.

МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ­ЛОГОПЕДА ПЛАН ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ    РАБОТА № п\п 1 2 3 4 5 Направления и виды работы Отбор материала для обследования устной и  письменной речи учащихся начальных классов. Первичное обследование устной речи учащихся  первых классов. Работа с медицинской  документацией. Повторное углубленное обследование устной речи первоклассников из числа выбранных при  первичном обследовании.  Обследование письменной речи и чтения  учащихся 2­4 классов. Комплектование, составление рабочей  программы, заполнение речевых  карт, составление расписания,  подготовка отчета о комплектовании республиканскому методисту  учителей­логопедов Кохужевой Т.А. Обследование письменной речи и чтения  учащихся первых классов. Заключительное обследование письменной речи и  чтения учащихся 1­4 классов. КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА Сроки выполнения 16­31 августа 2­4 сентября 5,7­15 сентября 21­23 декабря 16­20 мая № п\п 1 2 Направления и виды работы Коррекционная работа с   учащимися 1­4 классов  соответствие с поставленными речевыми  диагнозами. Проведение групповых занятий. Коррекционная работа по исправлению  звукопроизношения с учащимися первых классов.  Проведение индивидуальных логопедических  занятий. Сроки выполнения 16сентября­15 мая 16 сентября ­15 мая КОНСУЛЬТАТИВНАЯ РАБОТА № п\п 1 2 3 Направления и виды работы Групповое консультирование учителей начальных  классов и родителей учащихся, зачисленных на  логопедический пункт. Индивидуальное консультирование родителей. Посещение родителями индивидуальных занятий. Сроки выполнения сентябрь в течение года в течение года 4  Групповое и индивидуальное консультирование   родителей будущих первоклассников. февраль                                              ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ РАБОТА № п\п 1 2 № п\п 1 Направления и виды работы Выступления на родительских собраниях по  вопросам обучения и воспитания учащихся с  речевыми нарушениями. Написание статьи «Как научить ребенка читать»  на школьный сайт. Написание просветительской статьи об обучении  леворуких детей в районную газету  «Кошехабльские вести». ЭКСПЕРТНАЯ РАБОТА Направления и виды работы Участие и выступление в районных МО по теме:  «Автоматизация навыков грамотного письма у  учащихся с дизорфографией». Проведение открытого занятия  на уровне района  по теме: «Дифференциация зрительно похожих  строчных букв «а» и «о»». Участие и выступления в республиканских МО по теме: «Обобщение опыта работы. Система работы над гласными». Проведение открытого занятия на уровне  республики по теме: «Дифференциация гласных  А­Я». Участие в экспертной группе учителей­логопедов  на уровне республики. Участие в работе ШМППк. Участие во всероссийских интернетконкурсах  учителей­логопедов. Сроки выполнения по плану работы классных  руководителей ноябрь декабрь Сроки выполнения ноябрь январь февраль май в течение года по плану школы 2 3 4 Мониторинговая деятельность: выявление  изменений в речевом развитии учащихся,  имеющих речевой диагноз и занимающихся на  логопедическом пункте. Разработка рекомендаций для учителей и  родителей после обследования учащихся. Сопровождение младших школьников с ОВЗ, с  трудностями в обучении. декабрь март май в течение года в течение года РАБОТА ПО САМООБРАЗОВАНИЮ №п\п 1 Направления и виды работы Изучение литературы, опыта работы других  логопедов по теме: «Коррекция открытой и  закрытой ринолалии». Сроки выполнения в течение года