План работы

Цель: не сломать и перевоспитать, а помочь предотвратить негативный путь развития личности ребенка. Задачи: • своевременно выявить проблемы, возникающие в сфере ближайшего окружения ребенка; • устранить причины порождающие их; • обеспечить профилактику различных негативных явлений; • обеспечить сохранение и укрепление физического, психического, социального и нравственного здоровья личности; • формировать нравственное сознание, нравственные качества, социально значимые ориентации и установки в жизненном самоопределении и нравственном поведении учащихся; • создать благоприятные условия в микросоциуме для развития способностей и реализации возможностей ребенка; • формировать потребность в саморазвитии, самоутверждении, самореализации, оказывать помощь в этих процессах; • оказывать учащимся комплексную социально – психолого – педагогическую помощь и поддержку; • создать комфортное гуманизированное воспитательное пространство в микросоциуме; • защищать права и организовывать помощь нуждающимся из числа учащихся и их родителей.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ПРИСАДСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КИРЕЕВСКИЙ РАЙОН

Согласовано

зам. директора по УВР

МКОУ «Присадская СОШ»

___________/И.Н.Лапшина/

Утверждено

Директор

МКОУ «Присадская СОШ»

____________/Т.П.Павликова

Приказ №

от

План работы социального педагога

МКОУ «Присадская СОШ»

на 2016-2017 учебный год

Цель: не сломать и перевоспитать, а помочь предотвратить негативный путь развития личности ребенка.

Задачи:

· своевременно выявить проблемы, возникающие в сфере ближайшего окружения ребенка;

· устранить причины порождающие их;

· обеспечить профилактику различных негативных явлений;

· обеспечить сохранение и укрепление физического, психического, социального и нравственного здоровья личности;

· формировать нравственное сознание, нравственные качества, социально значимые ориентации и установки в жизненном самоопределении и нравственном поведении учащихся;

· создать благоприятные условия в микросоциуме для развития способностей и реализации возможностей ребенка;

· формировать потребность в саморазвитии, самоутверждении, самореализации, оказывать помощь в этих процессах;

· оказывать учащимся комплексную социально – психолого – педагогическую помощь и поддержку;

· создать комфортное гуманизированное воспитательное пространство в микросоциуме;

· защищать права и организовывать помощь нуждающимся из числа учащихся и их родителей.


№ п/п	Содержание деятельности социального педагога	Форма проведения	Ответственные	Сроки
1	Изучение личных дел обучающихся, подготовка документации	Работа с документацией	Соц.педагог	сентябрь
2	Корректировка списка учащихся (на учете в ОМВД, КДН и ЗП, асоциальные семьи, дети-сироты, дети-инвалиды).	Работа с документацией	Соц.педагог, Специалисты службы сопровождения	Сентябрь, декабрь, май
3	Заполнение социальных паспортов класса.	Работа с документацией	Соц.педагог, классные руководители	Сентябрь, октябрь
4	Социально-психологическое тестирование и профилактика медицинских осмотров обучающихся	Подготовка документации, сбор согласий родителей и учащихся не достигших 15 лет, проведение тестирования	Соц.педагог	Сентябрь, октябрь, ноябрь
5	Проведение постоянной разъяснительной работы среди родителей и учащихся	Разъяснительные беседы	Соц.педагог	Постоянно
6	Профилактические беседы с приглашением инспектора по делам несовершеннолетним	Профилактические беседы	Соц.педагог, инспектор ОМВД	В течении года
7	Консультирование классных руководителей находящихся на учете в ОМВД, по вопросам профилактической работы.	Консультации	Соц.педагог	В течение года
8	Посещение семей находящихся в социально опасном положении	Рейды	Соц.педагог, классные руководители,	По мере необходимости, по плану
9	«Школа территория Закона»	Обновление стенда	Соц.педагог	1 раза в год
10	Социальный статус семей (малообеспеченные, полные, неполные, многодетные, опекаемые семьи, семьи где родители злоупотребляют алкогольными напитками и ведут аморальный образ жизни), чьи дети обучаются в школе	Совместная работа с социальным работником	Соц.педагог	Сентябрь, октябрь
11	«Безопасный Интернет» об угрозах ресурса в сети Интернет	Проведение внеклассного мероприятия	Соц.педагог	Сентябрь
12	«Формирование жизнестойкости и повышение стрессоустойчивости»	Беседы, памятки	Соц.педагог	ноябрь
13	Обследования жизненных условий проживания детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.	Составление актов (в отдел опеки и попечительства)	Соц.педагог, Классные руководители	2 раза в год сентябрь, март
14	Организация занятости учащихся, детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей группы «риска», учащихся состоящих на различных видах учета	Индивидуальные консультации, ежедневный контроль	Соц.педагог, кл.руководители	В течение года
15	Контроль за посещаемостью уроков учащихся, детей группы «риска», детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, учащихся состоящих на различных видах учета.	Ежедневный контроль	Соц.педагог, кл.руководители	В течение года
16	Диагностика по профессиональному самоопределению учащихся 7-9 классов	Анкетирование	Соц.педагог, психолог	Октябрь, декабрь, апрель
17	Посещение учащимися, детьми – сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, детей группы «риска», уроков, спортивных секций, кружков.	Контроль информация (	Соц.педагог Классные руководители	В течение года (по мере необходимости)
18	Индивидуальная работа по профилактике девиантного, поведения учащихся состоящих на ОМВД, КДН и ЗП	Индивидуальные беседы, консультации, посещение уроков, самоподготовки	Соц.педагог	В течение года (по мере необходимости, по запросам кл. руководителей)
19	Правовое просвещение учащихся, детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей группы «риска». «Мои права», «Я и закон», «Права ребенка» т. д.	Диспуты, беседы, правовая неделя	Соц.педагог	Ноябрь, апрель
20	Профилактика дезадаптации, социализация «отвергнутого» ребенка.	Групповые индивидуальные занятия	Соц.педагог, психолог	В течение года
21	Районные семинары социальных педагогов	Участие	Соц.педагог	По плану
22	Заседание Совета профилактики	Заседание	Члены совета профилактики	1 раз в месяц
Беседы, лекции, тренинги
№ п/п	Мероприятие	Форма проведения	Ответственные	Сроки
1	«Я – гражданин России», «Путешествие в страну законию».	Лекторий для учащихся 5-11 классов	Классные руководители, соц.педагог	Сентябрь
2	Рекомендации классным руководителям 1-5кл, адаптационные игры для уч-ся «Вот я какой!», «Что я люблю делать?», «Все мы чем-то похожи», «Давайте познакомимся!»	Методические рекомендации	Соц.педагог, зам.директора по ВР	Сентябрь
3	Помощь родителям «Как обеспечить гармонию между домашней и школьной жизнью».	Индивидуальные консультации	Соц.педагог, зам.директора по ВР	Сентябрь
4	«Я в мире… Мир во мне» с учащимися 5-11кл внутришкольного учёта	Индивидуальные беседы	Соц.педагог	Сентябрь
5	«Как не стать жертвой преступления»	Беседа для 8-11кл	Соц.педагог	Октябрь
6	Правила личной безопасности в доме, на улице.	Беседы для 5-7кл.	Соц.педагог	Октябрь
7	«Мои новые знакомые».	Проведение бесед с уч-ся 1 класса	Соц.педагог	Октябрь
8	«Умеем ли мы общаться?»	Тренинговые занятии 5-11кл	Классные руководители, соц.педагог	Октябрь
9	Индивидуальные беседы с учащимися, по профилактике употребления наркотических веществ «15 ответов на трудные вопросы»	Индивидуальные беседы	Соц.педагог	Ноябрь
10	Родительский лекторий «Родителям о пьянстве, алкоголизме, наркомании, токсикомании».	Родительский лекторий	Соц.педагог	Ноябрь
11	Просветительская работа с учащимися 9-11кл «Что ждёт меня в большом мире?»	Беседа	Соц.педагог, педагог-психолог	Ноябрь
12	«Помощь семье в преодолении жизненных трудностей.	Индивидуальные консультации для детей, состоящих на внутришкольном учёте	Соц.педагог	Ноябрь
13	Проведение бесед с уч-ся по правилам поведения на зимних дорогах, водоёмах	Беседа	Классные руководители, соц.педагог	Декабрь
14	«Стили человеческого общения»	Беседа с уч-ся 9-11кл	Соц.педагог	Декабрь
15	«Охрана прав и законных интересов детей оставшихся без попечения родителей».	Беседа с опекаемыми	Соц.педагог	Декабрь
16	Работа с учащимися старших классов «Поведение в общественных местах»	Беседа	Классные руководители, соц.педагог	Январь
17	«Эмоциональная реакция на окружающую среду»	Диагностика уч-ся 5-7кл	Соц.педагог, педагог-психолог	Январь
18	Социологический опрос «Жизненные планы наших выпускников».	Опрос, беседа	Соц.педагог	Январь
19	Работа по профориентации 9-11кл.	Анкетирование	Соц.педагог, педагог-психолог	Февраль
20	Работа с родителями «Как помочь своему ребёнку быть успешным в учёбе»	Беседа	Зам.директора по ВР, соц.педагог	Февраль
21	Учись говорить «нет» тренинг для трудных подростков	Тренинг	Соц.педагог	Февраль
22	Беседы, лекции 1-11кл,по ПДД.	Беседы	Классные руководители, соц.педагог	Март
23	Конкурс рисунков «Вредные привычки»	Конкурс рисунков	Классные руководители, соц.педагог	Март
24	«Скажи, НЕТ наркотикам!»	Профилактическая беседа	Соц.педагог	Март
25	«Наши трудные дети»	Лекторий для родителей	Зам.директора по ВР, соц.педагог	Март
26	Беседа антинаркотической направленности «У опасной черты» в рамках акции «Ответы на трудные вопросы»	Беседа антинаркотической направленности	Соц.педагог	Март
27	Методические рекомендации по «Здоровому образу жизни».	Круглый стол	Классные руководители, соц.педагог	Апрель
28	«Будьте здоровы» 8-9классы	Ролевая игра	Соц.педагог	Апрель
29	Индивидуальная работа с трудными подростками «Особенности психических процессов и эмоций»	Беседа	Соц.педагог, педагог-психолог	Апрель
30	Профессиональное самоопределение уч-ся 9 классов, анкетирование подростков 10-11классов «Твой выбор»	Анкетирование	Соц.педагог, педагог-психолог	Май
31	Занятие в тренинговом режиме «Умение жить среди людей» работа с учащимися требующими особого педагогического внимания	Тренинг	Зам.директора по ВР, соц.педагог	Май
32	Организация занятости подростков летний период. Анализ работы за 2015-2016 учебный год. Планирование работы на 2016- 2017 учебный год	Опрос	Зам.директора по ВР, соц.педагог, кл.руководители	Май

Социальный педагог ________________________А.С.Кильянов

Дополнение к плану работы:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

Цель: не сломать и перевоспитать, а помочь предотвратить негативный путь развития личности ребенка

Корректировка списка учащихся (на учете в

Посещение семей находящихся в социально опасном положении

Организация занятости учащихся, детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей группы «риска», учащихся состоящих на различных видах учета

Правовое просвещение учащихся, детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей группы «риска»

Помощь родителям «Как обеспечить гармонию между домашней и школьной жизнью»

Родительский лекторий Соц

Социологический опрос «Жизненные планы наших выпускников»

Беседа антинаркотической направленности «У опасной черты» в рамках акции «Ответы на трудные вопросы»

Организация занятости подростков летний период

Дополнение к плану работы:

План работы

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

31.03.2017