План работы методического объединения учителей профессионально-трудового обучения, СБО.

План заседаний школьного методического объединения учителей профессионально­трудового обучения, СБО и физкультуры на2016-2017 уч. год I заседание - август Тема: «Организационная работа методического объединения» 1. Анализ учебного материала и внесение необходимых предложений по изменению учебных планов и экзаменационных билетов. 2. Уточнение личных данных педагогов. 3. Утверждение тем самообразования 4. Утверждение адаптированных программ по профессионально- трудовому обучению, СБО и физкультуре. 5. Утверждение плана работы методического объединения на 2016- 2017 учебный год II заседание – ноябрь Тема: «Проблемы и основные пути организации профессионально-трудового обучения учащихся с интеллектуальной недостаточностью» 1. Доклад на тему: «Трудовая деятельность одно из главных условий подготовки школьников с нарушением интеллектуального развития к самостоятельной жизни». Ларионцев И.В. 2. Доклад на тему: «Осуществление меж-предметных связей на уроках трудового обучения и СБО». Величко Т.А. 3.Практическая работа. Дрозд О.И.                                           III заседание ­ январь       Тема:  «Роль трудового обучения  в коррекции личности школьника  с ограниченными  возможностями»   Доклад на тему:  «Применение коррекционно­развивающих  упражнений на уроках   Доклад из опыта работы  «Наглядность как средство эффективного усвоения  1. швейного  дела».                                                                                                                 Хатулькова Т.А.  2. учебного материала на уроках труда в коррекционной школе».                                                                                                 Серебренникова Н.А. 3.Практическое занятие.                                                                                                 Красовский А.Б. IV заседание ­ апрель   Тема: «Проектная деятельность как фактор формирования творческих способностей  учащихся с интеллектуальной недостаточностью»  1.Доклад по теме: « Элементы проектной деятельности в процессе трудового обучения  учащихся в коррекционной школе 8 вида».                                                                                                                            Блохин М.Е.  2.  Доклад  по теме: « Развитие творческой активности учащихся в процессе проектной  деятельности на уроках технологии».                                                                                                                          Гапонова Е. К.    3. Мастер­класс:  « Выбор и изготовление творческого  проекта по темам»: Декупаж    Панно изкожи.                                                                                                                      Сквазникова Л.В. 5.  Составление плана мероприятий «Декады трудового обучения» по теме:   «С  мастерством не родятся, а мастерством гордятся».                                          V заседание ­ май   Тема:   «Анализ работы методического объединения за год» 1.Итоги работы методического объединения за  2016­2017 учебный год.                                                                                                           Хатулькова Т.А. 2.О допуске учащихся 9 класса к экзамену. 3.Утверждение экзаменационных материалов. Тема, над которой работает методическое объединение учителей  профессионально­трудового обучения, СБО и физкультуры:         «Овладение   профессионально­трудовыми умениями и навыками в  условиях коррекционно­развивающего сопровождения учебно­ воспитательного  процесса»                                                                                                      2016­2017 уч.год                                                   ЗАДАЧИ : 1. Эффективное использование средств ИКТ в деятельности педагогов.  2. Повышение уровня обще дидактической и методической подготовки  педагогов:  изучение и использование современных педагогических  технологий на уроке; совершенствование уровня педагогического мастерства,  самообразования; обмен опытом успешной педагогической деятельности;  совершенствование работы учителей на основе личностно­ориентированного  обучения разных категорий обучающихся.  3. Совершенствование урока как основного звена учебного процесса на основе государственного стандарта общего образования детей с ограниченными  возможностями здоровья.  4. Применение современных педагогических технологий для планирования и  реализации новых развивающих технологий, включающих в себя  воспитательные, развивающие и обучающие цели.  5. Пропагандировать опыт успешной педагогической работы по повышению  роли семьи в воспитательно­образовательном процессе.  6. Применение современных здоровьесберегающих технологий для выработки  учебной мотивации учащихся с ограниченными возможностями здоровья.   7. Совершенствование новых подходов в трудовом обучении через создание  условий для самореализации учащихся, сохранения и укрепления здоровья и  их успешной социализации в современном обществе.   8. Проводить работу по организации разных видов профориентации  через  учреждения профессионального образования, службы занятости, экскурсии,  уроки, внешкольные мероприятия. 9.Создать методическую копилку в электронном виде