План работы по формированию здорового образа жизни на 2018 – 2019 учебный год

План работы по формированию здорового образа жизни на 2018 – 2019 учебный год Цель: сохранение и укрепление здоровья учащихся; формирование у учащихся, педагогов и родителей активной мотивации на заботу о собственном здоровье и здоровье окружающих; воспитание санитарно- гигиенических навыков, норм и ценностей здорового образа жизни. I Организационно-методическая деятельность по укреплению здоровья Задачи: 1. 2. 3. 4. формирование потребности здорового образа жизни у учащихся; формирование здоровых взаимоотношений с окружающим миром, обществом, самим собой; повышение квалификации педагогов в вопросах развития и охраны здоровья ребенка; просвещение родителей в вопросах сохранения здоровья детей. № п/ п 1 2 Содержание работы Изучение всеми категориями сотрудников школы нормативно- методических материалов по проблемам охраны жизни и здоровья детей Поддержание санитарно- гигиенического режимав школе (световой, тепловой, режим проветривания, состояния мебели, организация работы Сроки выполнения Ответственный в течение года в течение года 3 4 5 6 7 8 санпостов, дежурства учителей и родителей) Эстетическое оформление интерьера классов, школы: разведение цветов, создание живых уголков, информационных стендов Составление рационального расписания уроков Смотр кабинетов, их соответствие санитарно- гигиеническим, психофизическим, эстетическим требованиям Соблюдение мер противопожарной безопасности Проведение расследования школьных травм во время учебно- воспитательного процесса, выявление причин, принятие мер по их устранению Организация активного отдыха на переменах (подвижные игры, настольные игры) в течение года сентябрь август в течение года в течение года в течение года 9 10 11 12 13 Обеспечение учреждения специальным медицинским оборудованием, спортинвентарем, ученической мебелью соответствующей росту учащихся Организация психоэмоциональной разгрузки учителей и учащихся: индивидуальные и групповые психологические занятия, работа кабинета психологической разгрузки Организация бесед с техническим персоналом школы по санитарному состоянию школьных помещений, воздушно- теплового режима, уборки классных комнат Осуществление контроля режима дня учащихся в школе, чередование учебной деятельности с трудом и физической подготовкой Осуществление контроля за выполнением санитарно- гигиенических требований согласно санитарным правилам и нормам СанПиНа: - санитарно- в течен ие года в течение года в течение года в течение года в течение года 1 раз в месяц гигиеническое состояние школьного учреждения, пищеблока, световой, питьевой, воздушный режимы классных комнат, спортзалов, мастерских и других помещений; - соблюдение санитарно- гигиенических требований к уроку: рассаживание учащихся согласно рекомендациям, анализ школьного расписания, предотвращение перегрузки учебными занятиями, дозирование домашних заданий, профилактика близорукости Приобретение медицинскойтехники, оборудования для медицинского кабинета Организация проведения разнообразных форм уроков здоровья Сотрудничество с различными организациями и учреждениями по вопросам пропаганды ЗОЖ (ГЦМП,ККНД,ГПЦ, краевыми 14 15 16 1 раз в месяц в течение года в течение года в течение года клиническими кожвенерологическим, противотуберкулезны м диспансерами) 17 Работа родительского лектория: «Влияние психологического климата в семье на здоровье ребенка». «Формирование ценностного отношения к здоровью». «Роль физкультуры в поддержании и укреплении здоровья». «Физическое взросление и его влияние на формирование личностных качеств ребенка». 1. 2. 3. 4. 1 раз в четверть II Организация полноценного сбалансированного питания учащихся Задачи: 1. обеспечение детей и подростков питанием, соответствующим возрастным физиологическим потребностям в пищевых веществах и энергии, принципам рационального питания. 2. повышение качества, сбалансированности и доступности питания. 3. предупреждение (профилактика) среди детей и подростков инфекционных и неинфекционных заболеваний, связанных с фактором питания. 4. пропаганда принципов здорового и полноценного питания. № п/п 1 2 3 Мероприятие Обеспечение здоровым, горячим, двухразовым питанием учащихся (охват 100%) Профилактика йода, железодефицита Введение в рацион питания фитонцидов- лук,чеснокдля профилактики вирусных заболеваний, гриппа 4 Создание фито-бара для учащихся 5 Проведение текущего ремонта пищеблока Дат а Ответственн ые в течение ода ежеднев но октябрь – март в течение года в течение года Приобретение для в 6 школьной столовой: - посуды; - кухонного инвентаря Обслуживание, профилактический ремонт технологического оборудования Обучение персонала пищеблока, проведение обучающих курсов, семинаров для повышения квалификации и профессионального уровня работников пищеблока Организация постоянно действующего лектория «Поговорим о правильном питании» по основам и культуре здоровогопитания для учащихся школы и их родителей Разработка и использование методических рекомендаций, буклетов по обучению детей и их родителей основам правильного питания и культуре питания Проведение смотров - конкурсов по культуре и 7 8 9 10 11 течение года в течение года в течение года в течение года в течение года сентябр значению питания в жизни человека: - конкурс плакатов («Растем здоровыми») для учащихся 5-10 классов; - раскрасок («Спорт- это здоровье») для учащихся 1-4 классов; - диктантов («Рецепты доктора Айболита») для учащихся 7-10 классов; - выставка поделок из фруктов, овощей для учащихся 2-10 классов («Витамины на столе») ь – октябрь март - апрель 12 Участие в краевых мероприятиях: - конференции «Питание-Здоровье – Интеллект», - круглых столах по вопросам здорового питания, - конкурсе «Здоровое питание – здоровые дети» Участие в смотрах- конкурсах на лучшую столовую и кухню образовательных 13 в течение года в течение года в течение года сентябр ь октябрь ноябрь декабрь январь февраль март апрель май 14 , 15 учреждений Санитарно- просветительная работа по профилактике йода, железодефицита, предупреждению среди детей и подростков инфекционных и неинфекционных заболеваний Проведение бесед для учащихся 1-10 классов: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. «Правильное питание - регулятор здоровья». «Вкусной и здоровой пище – ДА, химии – НЕТ!». «Питание школьников – здоровое питание». «Советы диетолога: основные правила рационального питания». «Овощи, ягоды и фрукты – очень полезные продукты». «Плох обед, если хлеба нет». «О вреде переедания…и не 8. 9. только». «Современный этикет и воспитание культуры питания у школьников». «Болезни неправильного питания. Экстренная помощь». Проведение мониторинга: состояния здоровья; организации питания учащихся; анкетирования родителей. Проведение анализа заболеваемости (зависимость от качества потребляемой пищи - по данным профилактических МО учащихся) Влияние здорового (лечебного) питания на реабилитацию детей с хроническими заболеваниями желудочно- кишечного тракта и на качество их успеваемости 16 17 18 в течение года в течение года в течение года 19 20 21 22 23 Осуществление контроля технологии приготовления пищи, сроками реализации скоропортящихся продуктов, бракеражем готовой пищи Осуществление контроля качества питания Осуществление контроля соблюдения сотрудниками пищеблока санитарных норм и правил Осуществление контроля соблюдения учащимися санитарно- гигиенических требований в столовой Заслушивание вопросов организации питания учащихся на заседаниях МО, педсоветах ежеднев но в течение года ежеднев но ежеднев но в течение года III Совершенствование медицинского обслуживания детей и подростков Задачи: 1. 2. создание необходимых условий для реабилитации детей с хроническими заболеваниями; профилактика заболеваемости среди учащихся и сотрудников школы. № п/п 1 2 Содержание работы Обеспечение медицинского кабинета специальным медицинским оборудованием, медикаментами, лечебными травами, витаминами Организация проведения медицинских осмотров всех учащихся по скрининг- программе, диспансеризация учащихся и педагогов Сроки выполнения Ответственный в течение года ежемесячно по плану 3 4 5 6 7 8 9 Доведение результатов обследования учащихся до сведения классных руководителей, рекомендации Рекомендации родителям по оздоровлению детей в домашних условиях Проверка лечебно- оздоровительных мероприятий по данным диспансеризации Лечение детей с выявленной в ходе обследования патологией у узких специалистов Систематическое наблюдение за нервно- психическим состоянием учащихся Оказание логопедической помощи детям с психоречевой патологией Профилактика инфекционных заболеваний: кори, столбняка, дифтерии, полиомиелита, эпидемического паротита, туберкулеза, КГЛ в течение года в течение года октябрь в течение года в течение года в течение года в течение года 10 11 12 13 14 Профилактика травматизма среди учащихся в течение года Разработка мероприятий во время эпидемий (составление и осуществление специальных программ) по мере необходимос ти Организация работы санитарного поста школы, сентябрь в течение года контроль за выполнением учащимися и сотрудниками санитарно- гигиенических правил Организация работы пришкольного оздоровительного лагеря Санитарно- просветительская работа среди учащихся и их родителей, сотрудников школы (родительские собрания, лекции, наглядная агитация через «Уголки здоровья», санбюллетени, полезные советы) май – июнь в течение года 15 Коррекционно- оздоровительные мероприятия (ЛФК, массаж, коррекция зрения, витаминотерапия, ароматерапия, фитотерапия, дыхательная гимнастика) 16 Анкетирование родителей по вопросам ЗОЖ в течение года ноябрь - апрель IV Оздоровление учащихся школы средствами физкультуры, ритмики и ЛФК Задачи: 1. 2. 3. 4. укрепление здоровья, физического развития и повышения работоспособности учащихся, коррекция нарушений, вызванных заболеванием; развитие и совершенствование двигательных умений, навыков и качеств; организация закаливания и повышение сопротивляемости защитных сил организма; формирование волевых качеств личности и интереса к регулярным занятиям физкультурой. № п/п Сроки Ответственный выполнен Содержание работы ия 1 2 3 4 5 6 Оснащение спортивным инвентарем спортивных залов школы Восстановление комнат гигиены и раздевалок при спортивном зале Формирование групп здоровья учащихся на основании школьных медицинских карт и консультаций врача; организация занятий ЛФК и ритмикой, спортивных секций Введение разнообразных динамических пауз, физминуток в систему уроков, во внеурочное время Совершенствование форм и методов закаливания детей, тренировка выносливости по отношению к физическим нагрузкам, сопротивляемости простудным заболеваниям Проведение декады Здоровья: - «Жизни – Да! в течение года в течение года сентябрь в течение года в течение года ноябрь, апрель Наркотикам – Нет!»; Проведение месячника Здоровья: - «Здоровым быть здорово» Разработка плана спортивно-массовой работы на учебный год (прилагается) Составление плана работы пришкольного оздоровительного лагеря Проведение смотров- конкурсов среди классов на лучшую спортивную форму 7 8 9 сентябрь май сентябрь VСанитарно-просветительная работа среди педагогов, учащихся школы и их родителей Задачи: 1. 2. 3. воспитание у школьников сознательного отношения к охране своего здоровья; формирование потребности к здоровому образу жизни; профилактика вредных привычек (курение, алкоголизм, наркомания). № п/п Сроки Ответственный 1 2 3 Содержание работы Выполнение программы классных часов по формированию ЗОЖ для учащихся 1-10 классов выполнен ия в течение года Работа родительского лектория: 1. 2. 3. 4. «Влияние психологического климата в семье на здоровье ребенка». «Формирование ценностного отношения к здоровью». «Роль физкультуры в поддержании и укреплении здоровья». «Физическое взросление и его влияние на формирование личностных качеств ребенка». Проведение лекций по ЗОЖ для учащихся: - «Личная безопасность – прежде всего». - «10 важных правил для желающих не заболеть 1 раз в четверть сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь гриппом». - «Врагов нужно знать в лицо: наркомания, алкоголизм,табакокурен ие». - «Культура и система питания подростка». - «Единство физического, духовного и психического здоровья». - «Умение уважать режим работы и отдых других». - «Роль спорта в жизни человека». - «Четыре ступени, которые ведут в ад (алкоголь и подросток». - «Культура гигиены де- вушки. Культура гигиеныюноши». Создание лекторской группы из числа учащихся старших классов для пропаганды ЗОЖ Проведение семинаров для учителей по ЗОЖ: 1. «Формирование навыков здорового образа жизни у школьников во внеурочной 4 5 февраль март апрель май сентябрь 1 раз в четверть 2. 3. 4. деятельности». «Гармония общения - залог психоэмоционального здоровья». «Роль семьи в профилактике вредных привычек у детей». «Психогигиена – это интересно» (профилактика синдрома профессионального выгорания). Работа группы здоровья для сотрудников: - секция волейбола; - занятия в тренажерном зале Организация дней здоровья для сотрудников Оформление сменных стендов по формированию ЗОЖ, профилактика травматизма, йода, железодефицита, туберкулеза, вирусных заболеваний, гриппа Проведение традиционных мероприятий: 6 7 8 9 в течение года в течение года в течение года в течение года - по безопасности дорожного движения; - по профилактике йода, железодефицита; - по профилактике вирусных заболеваний и гриппа; - по борьбе со СПИДом; - по борьбе с вредными привычками Анкетирование учащихся (5 – 10 классов) по выявлению склонности к вредным привычкам Анкетирование родителей учащихся начальных классов по выявлению отношения к ведению ЗОЖ Анкетирование педагогов школы по выявлению отношения к ведению ЗОЖ Проведение декады по борьбе с вредными привычками: «Жизни – Да! Наркотикам – Нет!» 10 11 12 13 апрель, ноябрь апрель, ноябрь апрель, ноябрь ноябрь 14 Участие в проведении Международного дня борьбы со СПИДом: декабрь 15 16 17 18 19 20 (конкурс плакатов «STOP – СПИД», беседы, лекции, просмотр видеофильмов) Организация работы клуба «Подросток и закон» Цикл лекций по профилактике вредных привычек (в соответствии с планом- графиком бесед по ЗОЖ) Проведение экологической недели Проведение школьной акции: «STOP: курение, алкоголь, наркотик!»:конкурс плакатов, сменные обзорные книжные выставки, просмотр видеофильмов, тематические беседы по классам Проведение декады Здоровья: «Здоровым быть здорово» Мониторинг вовлеченности подростков и молодежи в употребление психоактивных веществ в течение года в течение года октябрь апрель ноябрь апрель апрель VI Медико-психологическая профилактика и социальная реабилитация детей Ответственный Сроки выполнен ия в течение года сентябрь № п/п 1 2 Содержание работы Работы школьного медико- психологического консилиума Разработка плана мероприятий по профилактике: - йода, железодефицитадетей; - вирусных заболеваний и гриппа; - туберкулеза; - травматизма. 3 4 Продолжение работы летнего оздоровительного лагеря «Солнечный» на территории школы Организация работы санитарных постов, поста ЮИД июнь сентябрь 5 6 № п/п в течение года сентябрь февраль март январь декабрь ноябрь май Обеспечение детей из социально незащищенных семей путевками в пришкольный лагерь, гуманитарной и материальной помощью Проведение декад: - по безопасности дорожного движения; - профилактика туберкулеза; - профилактика йода, железодефицита; - профилактика инфекционных заболеваний; - по борьбе со СПИДом; - по борьбе с вредными привычками; - по борьбе с амброзией VII Санаторно-курортная реабилитация детей Содержание работы Сроки выполнен ия Ответственный 1 2 3 № п/п 1 2 Выявление группы детей, нуждающихся в санаторно-курортном лечении Ходатайство о выделении бесплатных путевок для лечения нуждающихся детей в санаториях, загородных оздоровительных лагерях Организация работы школьного оздоровительного лагеря «Солнечный» сентябрь, октябрь в течение года июнь VIII Укрепление здоровья педагогов Сроки выполнени я в течение года постоянно Содержание работы Создание благоприятных санаторно- гигиенических условий для работы условий, обеспечение необходимых светового и теплового режимов Осуществление систематического контроля за Ответственный 3 4 5 6 выполнением педагогами правил по технике безопасности Анализ выполнения коллективного договора, внесение корректив Проведение диспансеризации сотрудников школы Проведение вакцинации сотрудников от гриппа Проведение семинаров для учителей по ЗОЖ: 1. 2. 3. 4. «Формирование навыков здорового образа жизни у школьников во внеурочной деятельности». «Гармония общения - залог психоэмоционально го здоровья». «Роль семьи в профилактике вредных привычек у детей». «Психогигиена – это интересно» (профилактика синдрома профессионального выгорания). ежегодно август- октябрь по графику поликлиник и ноябрь февраль март май 7 8 9 10 11 Организация и проведение дней здоровья для сотрудников Работа групп здоровья для сотрудников школы Использование возможности городских лечебно- профилактических учреждений для оздоровления педагогов Использование средств соцстраха, предназначенных для санаторно-курортного лечения Работа по уничтожению амброзии и озеленению территории школы в течение года в течение года в течение года в течение года в течение года План-график проведения лекций по ЗОЖ для учащихся 1-10 классов на 2018-2019 учебный год Название лекции дата Классы проведени я Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май 1-10 1-10 7-10 1-10 5-10 4-10 1-10 7-10 4-10 «Личная безопасность – прежде всего» «10 важных правил для желающих не заболеть гриппом» «Врагов нужно знать в лицо: наркомания, алкоголизм, табакокурение» «Культура и система питания подростка» «Единство физического, духовного и психического здоровья» «Умение уважать режим работы и отдых других людей» «Роль спорта в жизни человека» «Четыре ступени, которые ведут в ад (алкоголь и подросток)» «Культура гигиены девушки. Культура гигиены юноши» Название бесед для учащихся 1-10 классов по организации рационального питания на 2018-2019 учебный год Название лекции «Правильное питание - регулятор здоровья» «Вкусной и здоровой пище – ДА, химии – НЕТ!» «Питание школьников – здоровое питание» «Советы диетолога: основные правила рационального питания» «Овощи, ягоды и фрукты – очень полезные продукты» дата проведения Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь «Плох обед, если хлеба нет» Февраль «О вреде переедания…и не только». Март «Современный этикет и воспитание культуры питания у школьников» «Болезни неправильного питания. Экстренная помощь» Апрель Май