План работы творческой группы «Современный урок. Опыт Проблемы. Перспективы»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение                     «Средняя общеобразовательная казачья кадетская школа»                          с. Знаменка.  Нерчинский район  Забайкальский край План работы творческой группы  «Современный урок. Опыт Проблемы. Перспективы» на 2013 – 2014 учебный год Составила – руководитель творческой группа­учитель музыки Трушина С.Ю.План работы творческой группы  «Современный урок. Опыт Проблемы. перспективы» на 2013 – 2014 учебный год Методическая тема группы:   Системно­деятельностный подход как составляющая современного урока.  Цель:     Использование   принципов системно­деятельностного подхода   как одного из путей повышения эффективности урока. Задачи: 1. Выявление потребности учителей в обращении к данной проблеме 2. Мотивация педагогов на инновационную деятельность по теме работы творческой группы;     3. Освоение педагогами новой системы требований к современному уроку в условиях ФГОС.        4.    Анализ, обобщение и распространение инновационного опыта работы участников группы; Основные формы работы творческой группы: Семинары­практикумы.  "Круглые столы".  Мастер­классы                                                                    ПЛАН РАБОТЫ Направле ния I.  Управленч еская  деятельно сть Содержание работы  Планирование работы по реализации  методической темы ТГ  на 2013­2014  учебный год. Выступления участников ТГ на   заседаниях и педсоветах школы. Копилка методических разработок  уроков Итоги первого года работы по   технологиям, методам  и формам  Сроки Сентябрь В теч. уч.  года В теч. уч.  годасовременного урока­ проблемы, пути их  решения. Планирование и подготовка   предметных недель В теч. уч.  года II. Повышение квалификации и педагогического мастерства  педагогов  по теме работы группы Ведущие технологии СДП.   Работа по темам самообразования  (методические копилки учителей) Участие педагогов  в работе сетевых  сообществ Интернета: образовательные  порталы «Педсовет.org», «Сеть  творческих учителей», сетевые  сообщества «Открытый класс»,  «Proшколу.ru»  Участие в образовательных конкурсах,  организованными руководством школы,  района, края.  Участие в Краевых и Всероссийских  интернет­конкурсах. 1 заседание.   Знакомство с планом работы группы  Выявление затруднений и имеющихся  знаний по теме работы группы  (анкетирование)  Знакомство педагогов с  возможностью размещения авторских  материалов в Интернете  Требования к современному уроку   Темы самообразования педагогов  Утверждение графика открытых  уроков.  2 заседание.   Круглый стол. «Формирование УУД. Подготовка к  переходу на ФГОС». Обобщение опыта учителей.    Методическая конференция «Новое  содержание образования,  планирование, система анализа и  самоанализа». 1  полугодие  В течение  года В течение  года Сентябрь октябрь 3 заседание.   Корректировка плана работы группы на  второе полугодие  Методы  и  формы  современного урока.  (выступления учителей)­ мастер –  классы Ноябрь  4 заседание.  Отчёт по темам самообразования Январь  Самоотчёты учителей по результатам  учебно­методической работы.  март май В течение  года В течение  года   5 заседание   Анализ современного урока  Проблемы и перспективы современного  урока 6 заседание.   Анализ работы за учебный год.  Составление  примерного плана работы  группы на новый учебный год  Взаимодействие с другими творческими группами. Взаимопосещение  уроков  с целью  выявления опыта работы,  обеспечивающего позитивные  результаты обучения  Открытые уроки. ( в т.ч.  интегрированные ) Участие в методической неделе школы  (открытый урок, мастер­класс)  Контроль за работой с одарёнными и  слабоуспевающими учащимися.  Работа с педагогами по подготовке  авторских методических материалов к  публикации и размещению в Интернете ­ сайт издательского дома «Первое  В течение  года III. Практико­ ориентиро ванная деятельно сть.    IV. Обобщени е и распростр анение передового педагогич еского опыта сентября»; ­ сайт Всероссийского Интернет­ педсовета ­ портал «Сеть творческих учителей» ­ сетевые сообщества «Открытый класс» ­ сайт «Zavuch.info» ­ Учительский портал ­ Информационно­образовательный  портал «RusEdu» ­ Интернет­портал ProШКОЛУ.ru    ­ Учебно­методический портал и др. по мере поступления предложений                                                ИСТОЧНИК http://school7.vov.ru/txt/metod_rabota/organis_metod/TGROUP_fgos.htm