План самообразование на тему " Формирование творческой деятельности на уроках истории"

План самообразования  учителя на 2018­2019 уч.год Ф.И.О. Бисенова Лунара Жантемировна Категория: педагог модератор Специальность: Учитель истории Методическая тема: «Формирование опыта творческой деятельности учащихся на уроках истории» _____________________________________________________________________________________ Этапы  работы Разработки  методического материала по  теме Изучение и  применение  новых  педагогически х технологий Участие в  школьных и  городских  мероприятиях Изучение  нормативных  актов и  законодательны х документов Изучение  методической  литературы,   передового  педагогического опыта Изучение  хрестоматии Сентябрь  Закон об  образовании. Инструктивное письмо Октябрь    Ноябрь Инструктивное письмо Форматив.оцени вание Разработка  КСП Закон об  образовании. Тестовые  задания Разработка  ФО, СОР. Разработка  материала  для работы с  одарен.детьм и Применение  метод.обнов.ур оков Применение  метод.обнов.ур оков Применение  метод.обнов.ур оков Декабрь Закон об  образовании. Посещение  открытых  уроков  Разработка  карточек Применение  метод.обнов.ур оков Урок в  Краевед.музе е Разработка  таблиц, схем Применение  метод.обнов.ур оков Посещение  выставки  посвящен.  латинице Январь Конвенция о  правах Февраль Конвенция о  правах Март Апрель Май Посещение  открытых уроков, внеклассные  мероприятия Руководство по  критериал.оцени ванию Разработка  презентации Разработка  тестовых  задании Разработка  Открытых  уроков Тестовые задания Разработка  слайдов Применение  метод.обнов.ур оков Применение  метод.обнов.уро ков Применение  метод.обнов.уро ков Применение  метод.обнов.уро ков Публикация  на сайте Встреча с  ветеранами  ВОВ совместно с музеем  им.М.Мамеиов ой Неделя  истории,  посещение  музеяПлан работы по самообразованию учителя БИСЕНОВОЙ ЛУНАРЫ ЖАНТЕМИРОВНЫ Тема: « Формирование опыта творческой деятельности учащихся на уроке истории» Актуальность темы: В условиях технологизации и информатизации образования возрастает необходимость создания условии для развития творчески активных учащихся, способных после школы адаптироваться и само реализоваться в обществе. Цель: Формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, принимать решения, планировать действия, эффективно сотрудничать, быть открытыми для новых контактов. Задачи: Систематизировать накопленные сведения, формирование сильного мышления и воспитание творческой личности. Применение в учебном процессе методов содействующих развитию у учащихся логического мышления, активности. Включение элементов исследования, приобщения к изобретательству на уроках, внеклассных мероприятиях, организации учебных заданий творческого характера. Предполагаемый результат: Разработка и проведение уроков по инновационным технологиям. Презентации результатов работ перед пед.коллективом. Повышение качества знания учащихся.