План урока "Iron man` (английский язык, 5 класс)

Short term plan. Lesson plan  Unit of a long term plan Unit 2.  School:  Date: CLASS: 5  Lesson title Learning  objectives(s) that  this lesson is  contributing to  Level of thinking  skills Methods:  Lesson objectives School teacher: Number present:  absent: Iron man 5.R to read for general understanding 5.P to answer the questions Understanding, Application, Higher order thinking skills Discussion, explaining, question­answer, brainstorming,  comparing, giving information All learners will be able find and translate words. Most learners will be able correctly read and translate  sentences. Some learners will be able express their thoughts Assessment criteria Correctly use grammatical knowledge. Read and understand the sentences. The ability to express their  thoughts. papers with exercises Kazakh language Plan Planned activities   Resources ICT Skills Cross­curricular  links Planned timings   Beginning    5 min I.Organization moment: 1.Greeting.  ­Good afternoon? Glad to see you! How are you? Middle   25 min 2.Creation the language atmosphere What is the weather like today?  What season is it now?  II. Brainstorming ­Today we`ll devote our lesson to reading, writing,  speaking about WHAT??? Have a look at these pictures and guess WHAT ARE WE GOING TO SPEAK  ABOUT? P: I think we are going to speak about film Iron  man…..,  ­ Yes of cause, you are right we are going to speak  about Iron man. ­ Do you like to watch movies? ­ Are there marvel fans? Picture ІІІ. Learn new words ­ let's learn new words first.  I will pronounce a new  word , you repeat after me. ­ I give you 5 minutes to remember words. After you  remember, we will play the game "Who is the fastest" Cards Engineer Business Loyal Secretary Metal suit Fly Strong Protect World Enemy Watch Brilliant Find out [ˌendʒɪ ˈnɪə(r)] [ˈbɪznəs] [ˈlɔɪəl] [ˈsekrətri] [ˈmetl suːt] [flaɪ] [strɒŋ] [prəˈtekt] [wɜːld] [ˈenəmi] [wɒtʃ] [ˈbrɪliənt] [faɪnd aʊt] Инженер Бизнес Адал, сенімді Хатшы Темір кастюм Ұшу Күшті Қорғау Әлем Жау, дұшпан Сағат Керемет Табу Game "Who is the fastest" Descriptor:  Total score: 15 Paper with  text 1.Read the words slowly with a few mistakes 3 points.  2.To read all the words without mistakes 5 points.  3.Read quickly 5 points.  4.Pronounce words correctly 2 points IV. Work with text ­ I'm going to hand out leaflets with the text. Today we will work with the text in the method of Ilya Frank.  You have a text with translation of words and phrases.  I'll give you 5 minutes to read it to yourself. After this  read aloud and on assessment of. Amazing (ғажап) Iron man (темір адам) Tony Stark is an engineer (инженер) in his father's  business (әкесінің бизнесінде) , Stark Industries in the  USA (АҚШ­тиағы Стакр Индустриес  компонясында). Pepper Potts is his (оның) loyal  secretary (сенімді хатшысы). Tony Stark is an engineer in his father's business, Stark  Industries in the USA. Pepper Potts is his loyal  secretary. Tony has got (бар) a special metal suit (арнайы темір  костюм). When he has it on (ол кастюмде болғанда),  he is Iron Man (ол Темір адам). Iron Man can fly (ұша алады). He is strong (мықты) and he can protect  (қорғай алады) the world from bad people (әлемді  жаман адамдардан).  Tony has got a special metal suit. When he has it on, he is Iron Man. Iron Man can fly. He is strong and he can protect the world from bad people. Iron Monger (Темір сатушы) is very bad (өте жаман).  He is his enemy (оның жауы).  Iron Monger is very bad. He is his enemy. Can Iron Man stop him (тоқтата ала ма)?  Can Pepper help Iron Man (комектесе ала ма)? Watch this  brilliant film (ғажап фильм) to find out (тауып алып). Can Iron Man stop him? Can Pepper help Iron Man?  Watch this brilliant film to find out Descriptor:  Total score: 15.  1.Read the text without error 10 points.  2.Read with a few errors 5 points V. Practice the exercises Exercise 1 ­ We have read the text and now I will ask the questions you have to answer them. Are you ready? Descriptor.  Total score: 12.  The correct answer to one question is 2 points. 1.What does Tony stark do?  Answer: is he an engineer?  2.Where was his work?  Answer: His work at his father's company.  3.Who's Pepper Potts?  Answer: she's Tony stark's Secretary.  4.What does Tony stark have?  Answer: he has an iron suit. Exercise 2 ­ The next task is you have to finish the Association  about the Iron Man on the Board.  What do you think  he is? Descriptor.  1.To write words with an error of 1 point. 2.Write words without errors 2 points Iron Man  VI. Warm­up. ­We just wrote about Tony Stark, now you write 2  wrong facts about yourself and one right fact. After you can change leaflets with neighbors or read and find  answers with the class. Clear sheet  End 5 min Give assessment. ­ I'm going to name the kids who scored the most. Reflection. ­ That ends our lesson today. You all did a great job.  Let's discuss our lesson. To evaluate today's lesson I  will ask you a few questions. ­ Did you like today's lesson? ­ What difficulties did today's lesson have for you? ­ What did you like today's lesson?   Hometask: Learn new words and write your favorite  character a little essay