План урока "Лекальные кривые"

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ГУСЕВСКИЙ  АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ  КОЛЛЕДЖ» Рассмотрено На заседании цикловой Методической комиссии общеобразовательных дисциплин протокол № «___» ________2016г. Председатель комиссии ___________ Гривенная Т.А. Утверждаю Зав.учебно­методическим отделом _________________ В.Н.Болдасова  «___» _________2016 П Л А Н открытого  занятия по предмету «Основы инженерной графики» Тема  занятия: «Лекальные кривые» Для студентов 2 курса группы  СВ­21 Специальность: 15.01.13  «Сварщик»  Дата проведения: 17 февраля 2017                                              Время проведения:1200 ­ 1330                                                                Учебное время: 1час 30 минут                                                                                      Место проведения: аудитория № 106                                                             Преподаватель Зайцева В.В.г. Гусев 2018 Вид занятий:   Урок Тип занятия:  Комбинированный    Форма проведения: Семинар  : Методическая    Цели  занятия ­ показать методику активизации познавательной деятельности студентов на занятиях инженерной графики   в   процессе   работы   с   наглядными   пособиями   и   с   использованием   интерактивного оборудования.  Образовательная ­повторить, обобщить, систематизировать, углубить знания по темам «Деление окружности на равные части» и «Лекальные кривые». ­сформировать понятие о назначении лекальных кривых, применении их на чертежах;  ­познакомить студентов с классификацией лекальных кривых;  ­познакомить студентов с использованием  чертежного инструмена – лекало  при  выполнении чертежей; Развивающая:  ­  развивать самостоятельность,   творческое отношение при решении поставленной задачи   ­развивать   пространственные   представления   и   пространственное   мышление,     познавательный интерес; ­развивать умение делать выводы, обобщать. Воспитательные: ­ воспитывать чувство ответственности за качество и результат выполняемой работы; ­ прививать интерес к изучению предмета «Основы инженерной графики».  ­способствовать  воспитанию и развитию графической культуры учащихся.  ­воспитывать аккуратность и четкость при выполнении графического задания;   Задачи занятия:­ на примере   построения лекальных кривых эллипса и эвольвенты   закрепить и углубить знания студентов по разделу «Геометрические построения и приемы вычерчивания контуров технических деталей» ­формировать способность к творческому мышлению, к самостоятельному пользованию ГОСТов  Ожидаемые результаты:  ­ повышение качества образования студентов с применением интерактивных методов обучения   ­   применение     на   практике   приемов   и   методов   построения   лекальных   кривых   (эллипса   и эвольвенты)                                                 Оснащение занятия: Материально­техническое: 1. Компьютерная техника 2. Мультимедийное оборудование 3. Чертежные принадлежности –карандаши, линейки, циркули, лекало. 4. Рабочие тетради  Методическое: 1. Информационные   листы   (определение   коэффициента   для   расчета   хорды   при   делении окружности на  n равных частей). 2. Презентация Осваиваемые компетенции: ОК 01.  Понимать   сущность   и   социальную   значимость   своей   будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 02.  Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и   способы   выполнения   профессиональных   задач,   оценивать   их эффективность и качество.   ОК 04.  Осуществлять   поиск  и  использование  информации,  необходимой  для задач, профессиональных   эффективного профессионального и личностного развития. выполнения     ОК 06.   Работать в команде  эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.  ОК 08.  Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,   заниматься   самообразованием,   осознанно   планировать повышение квалификации. ОК 09.  Ориентироваться   в   условиях   частой   смены   технологий   в профессиональной деятельности. ПК 2.5.   Читать чертежи средней сложности и сложных сварных соединений.Перечень используемой литературы 1.  Г.В. ,Чумаченко «Техническое  черчение» Ростов­на­Дону «Феникс» 2005  2.  Сборник ГОСТов  «Общие правила выполнения чертежей»План занятия № Действия преподавателя Применяемые Действие студентов пп       1.Организационный момент.  Объявление темы, постановка целей и задач  ­ 3 мин. 1.1 Приветствие студентов.  Проверка  ­ словесный методы присутствующих. 1.2 Объявление темы занятия 1.3 Постановка целей и задач ­ словесный ­ видеометод ­ словесный ­ видеометод Приветствие преподавателя, староста   группы   называет фамилия отсутствующих   Восприятие   и   осмысление информации Осмысление целей и задач   студентами 2.Актуализация опорных знаний­ 7 мин 2.1   Фронтальный   опрос   с   использованием интерактивной доски. ­ словесный  ­ демонстрация  слайдов Отвечают на вопросы 3. Мотивация учебной деятельности – 3 мин 3.1 Вступительное   слово     преподавателя, акцентирование  внимание студентов на значение   формирования   общих   и профессиональных компетенций 3.2 Объявление плана проведения занятия и фамилии выступающих ­демонстрация слайдов ­ словесный ­ видеометод       Осмысление   значимости данной в темы профессиональной деятельности Восприятия проведения занятий плана   4.1 . 4.2 . 4.3 . 4.4 .      эллипса    Землянко ­демонстрация  слайдов ­ словесный ­демонстрация  слайдов ­ словесный 4. Организация деятельности по изучению  материала ­   57 мин      Выступление   студента     Корчевского Владимира  «Особенности,   правила   построения   и применение в машиностроении»  Выступление   студента   Алексей    «Особенности, правила построения и      параболы  в применение   машиностроении»     Выступление студента   Кирющенко  Александра  «Особенности, правила построения и  применение     Спирали Архимеда в  машиностроении»   Выступление   студента   Алексей   «Особенности,   правила   построения   и синусоиды  в   применение   машиностроении» ­демонстрация  слайдов ­ словесный ­демонстрация  слайдов ­ словесный   Демченко      Дает характеристику эллипсу   краткую Дает характеристику параболы краткую     Знакомит   с   продуктивным применением на практике Дает характеристику   Архимеда Дает характеристику синусоиды краткую спирали краткую4.5 Выступление студента    Штерц Павел         Декснипс «Особенности,   правила   построения   и    циклоиды   в    применение   машиностроении»      Выступление   студента   Валдас      «Особенности,   правила   построения   и       эвольвенты   в применение   машиностроении» Демонстрационный   показ   построения лекальной кривой –эллипса. Применение чертежного инструмента­лекало. 4.5 . 4.6 . ­демонстрация  слайдов ­ словесный ­демонстрация  слайдов ­ словесный ­практический ­демонстрация  слайдов Дает характеристику циклоиды краткую   Дает краткую  характеристику Знакомит с продуктивным  применением на практике  эвольвенты Воспринимают информацию.   5.Закрепление,обобщение полученных знаний – 10минут 5.1 Демонстрационный   показ   одного   из ­практический Чертит на доске 5.2 . 6.1 . студентов по построению эллипса Демонстрационный   показ   одного   из студентов по построению  эвольвенты ­практический Чертит на доске 6 Контроль знаний  ­ 7 минут Опрос студентов на  программе   My test ­практический Решают тест на компьютере 7. Подведение итогов проведенного занятия  4 мин 7.1 Итоги занятия   7.2  Рефлексия    ­ словесный Восприятие информации Анализ,самоанализ Отвечают   на   поставленные вопросы 8.Задание для самостоятельной работы студентов  ­ 2 мин. 8.1 Домашнее   задание     В.Г.   Чумаченко Техническое   черчение»   стр.   101­104 Рис. 118 Практическая   работа­ начертание эвольвенты..      закончить   ­ словесный Записывают                                                           Преподаватель                                  Зайцева В.В.