План урока по русскому языку в 5 классе по теме "Служебные слова"

Русский язык­ 5 класс. Урок №________________ Дата проведения____________. Тема урока: Служебные части речи. Урок­ практикум. Цель урока: ­повторить понятие «морфологические признак слова» ­ закрепить знания об однокоренных словах и формах одного и того же слова ­ познакомить с функциями служебных слов ­ развивать навыки связной речи, навыки самостоятельной работы, навык отбора научного  материала по теме урока.   Методическое и дидактическое обеспечение: Русский язык. Учебник (  параграф 22,  упражнения 210 – 213), карточки для самостоятельной работы, мультипроектор, экран. Формы контроля: групповой, индивидуальный. Домашнее задание: упражнение 213. Ход урока: 1. Орг. момент. Цели и задачи урока. 2. Актуализация ранее полученных знаний. 2.1. Распределительный диктант. Распредели слова по признаку «части речи». Белый, белить, белизна, и, в, не, темнота, темнеть, темный, лес, лесник, лесовод,  развеселиться, же, замолчать, молчание, веселье, веселый, молчаливый.                                                       ­ есть ли записанных слов однокоренные слова?                                                    ­ найдите сложное слово и разберите его по составу, определите, каким способом это слово образовано. 3. Усвоение нового материала. 3.1. Наблюдения. Упражнение 210, стр.112. 3.2. Вопросы на стр.213. 3.3. Упражнение 212.  (Повторить знаки препинания при прямой речи). 3.4. Правило, стр.214. (сделать записи в тетрадь­справочник). 3.5. Работа с деформированным текстом с доски. Синее небо. Синие тени. На с…реневую от в…сенних соков б…резу опустился  грач… и начал петь песню. Подхватили л…сные ж…тели радос…ную м…лодию в… сны. Х…рошо в подм…сковном л…су. Б…рмоч…т на п…ляне тетерев, у ельника  поднимаются большие темные птицы. ­ прочитать текст, вставить пропущенные буквы.                                 ­ выписать в один столбик слова самостоятельных частей речи, в другой – служебных.  4. Комментирование домашнего задания, упр 213. 5. Итоги урока. Обобщение.