План урока по теме "Модуль" (6 класс)

Презентации учебные
Разработки уроков
ppt
13.05.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Публикация является частью публикации:

План урока по теме "Модуль" (6 класс)

презентация модуль числа.ppt

Модуль числа 6 класс

F N R L A 0 1 Назовите координаты точек, отмеченных на координатной прямой. Какие из данных точек имеют противоположные координаты? Какие числа называются противоположными? Среди данных чисел укажите пары противоположных чисел:

Найдите значения выражения: (((1))) ((1)) ((((1)))) Найдите значения выражения: (с), если с=2,3 ; 4¼ ((а)), если а = 12,3 ; 7½ Каким будет число –в, если в – отрицательное число; в=0; в – число положительное.

Для того, чтобы узнать тему нашего урока, укажите число, противоположное данному , а во второй таблице найдите букву, соответствующую этому числу. 0 0 Д 0,1 1,5 0,8 У Л Ь М О 0,8 0 1,5 О Ь М Д Л У

О 1 А 4 С 5 В 3 Какие координаты имеют точки А ,В и С? Чему равно расстояние(в единичных отрезках) от начала координат до точек А , В и С? Число 5 – называют модулем числа 5, число 3 – модулем числа 3, число 4 – модулем числа 4. Определение: Модулем числа а называется расстояние (в единичных отрезках) от начала координат до точки А(а).

Обозначение: Например: Чему равен модуль числа 0? Почему?

Каким числом не может быть модуль числа? Чему равен модуль положительного числа? Чему равен модуль отрицательного числа? |85|= 85 |56|= 56 Чему равен модуль 0? |0|= 0

Даны числа: 4 и 4; 94 и 94; 42 и 42 Как называются эти числа? Найдите модуль каждого из чисел. |4|=4 и |4|=4 |94|=94 и |94|=94 |42|=42 и |42|=42 Сравните эти модули. Какой вывод можно сделать? |а|=|a|

Выполните самостоятельно №950 из учебника, а затем проверьте ответы: |81|=81 |2 |=2 |1,3|=1,3 |52|=52 |5,2|=5,2 |0|=0 | |= | |=

Найдите координаты точек А,В,С, изображённых на числовой оси и запишите расстояние от точек до начала отсчёта, используя знак модуля К А 5 2 |5|=5 |2|=2 С 5 В 3 О 1 |3|=3 |5|=5

Выполните самостоятельно №952 из учебника, а затем проверьте ответы: |3,7|=3,7 |315,6|=315,6 |7,8|=7,8 |0|=0 |200|=200 |½|=½ |4¾|=4¾

б) 5,7; Запишите все числа, имеющие в) 3¼; г) 0. модуль: а)26; |26|=26 |26|=26 |5,7|=5,7 |5,7|=5,7 |3¼|=3¼ |3¼|=3¼ |0|=0

= 8 5 = 3 Найдите значение выражения: |8||5| |10|*|5| |240|:|80| |710|+|290| = 10 * 5 = 50 = 240 : 80 = 3 = 710 +290 = 1000 Выполните самостоятельно №953(дм)

Запишите числа в порядке возрастания их модулей: 6,4; 5,8; 3,9; 7,1; 0 0; 3,9; 5,8; 6,4; 7,1 Самостоятельно запишите числа в порядке убывания их модулей: 7,3; 4,5; 5,9; 8,1; 0 8,1; 7,3; 5,9; 4,5; 0

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также