План воспитательной работы 2017-2018 учебный год. Классный руководитель: Зверева Н.И.

МКОУ Лаптево-Логовская СОШ работы План воспитательной год . 2017-2018 учебный : Зверева Классный руководитель Н . И . ЦЕЛЬ: Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и  адаптации в обществе на основе принципов самоуправления. ЗАДАЧИ: 1) Вовлечение каждого ученика класса в воспитательный процесс; 2) Развитие у учащихся самостоятельности, ответственности, инициативы, творчества; 3) Развитие физически здоровой личности 4) Развитие самоуправления учеников. Создание ситуации «успеха» для каждого ученика. Формирование гражданской позиции и воспитание чувства патриотизма. ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ НА 2017­2018 УЧЕБНЫЙ ГОД: Направление воспитательной работы Гражданско­патриотическое, правовое воспитание Духовно­нравственное воспитание Спортивная работа, здоровый образ жизни,  предупреждение травматизма Эстетическое воспитание,  формирование коллектива, досуг, шефство Работа с родителями Трудовое воспитание, Профориентационная работа Задачи работы по данному направлению Формировать у учащихся такие качества, как долг, ответственность, честь,  достоинство, личность. Воспитывать любовь и уважение к традициям Отечества, школы, семьи. Формировать у учащихся такие качества как: культура поведения, эстетический  вкус, уважение личности. Создание условий для развития у учащихся творческих способностей. Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного  здоровья. Популяризация занятий физической культурой и спортом. Пропаганда здорового образа жизни Развивать у учащихся качества: активность, ответственность, самостоятельность,  инициатива. Развивать самоуправление в школе и в классе. Организовать учебу актива классов. Способствовать повышению качества социального партнерства школы и семьи. Совместный психолого­педагогический поиск методов эффективного воздействия  на ребенка в процессе приобретения им общественных и учебных навыков Формирование готовности выполнять профессионально­трудовые роли (Я и  коллектив) ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА.   В классе 8 человек из них девочек ­ 4, мальчиков – 4   Классный коллектив слаженный, отношение между детьми хорошее.     Работоспособность класса хорошая. Дети очень любознательные и общительные. На контакт со взрослыми идут легко. Все дети учатся в меру своих возможностей: 3 хорошиста,  неуспевающих нет. Дисциплина в классе хорошая. Контроль за успеваемостью ведет учебный сектор и классный руководитель, организовывается взаимоконтроль по проверке домашнего  задания, своевременно проверяются дневники, выставляются оценки.    Пропуски уроков, конечно присутствуют, но в основном  по уважительной причине.    Проводя работу в классе по занятости в кружках, выяснилось, что ребята посещают в основном кружки трудовые. Увлечения детей  разнообразны, но в школе никаких кружков больше нет. Мероприятия в классе проходят на высоком уровне, дети с удовольствием готовится к ним. Во всех общешкольных мероприятиях дети  принимают участие.      Актив класса выполняет все что положено и оказывает большую помощь классному руководителю. Каждый воспитанник этого класса – это личность. Можно отметить, что в классе не один лидер и это не влияет на сплоченность ребят у них  практически все разногласия решаются путем мирного диалога.     Родители оказывают помощь классному руководителю в едином деле­воспитании детей. Уровень воспитанности детей средний, проведено тестирование детей по этому вопросу на уровне школы. Циклограмма для классного руководителя • Ежедневно 1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся. 2. Организация питания учащихся. 3. Организация дежурства в классном кабинете. 4. Индивидуальная работа с учащимися. • Еженедельно 1. Проверка дневников учащихся. 2. Работа с родителями (по ситуации). 3. Работа с учителями­предметниками (по ситуации). • Каждый месяц 1. Посещение уроков в своем классе. 2. Встреча с родительским активом. • Один раз в четверть 1. Оформление классного журнала по итогам четверти. 2. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть. 3. Проведение родительского собрания. • Один раз в год 1. Проведение открытого мероприятия. 2. Оформление личных дел учащихся. 3. Анализ и составление плана работы класса   Направления месяц 1.Гражданско­ патриотическое,  правовое воспитание Духовно­ нравственное  воспитание 2.Трудовое  воспитание, Профориентационная работа 3.Спортивная работа, здоровый образ  жизни,  предупреждение  травматизма 4.Эстетическое  воспитание,  формирование  ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА 2017­2018учебный год сентябрь октябрь ноябрь декабрь День знаний«Никто не забыт, ничто не забыто» ­ беседа. Участие в Дне  самоуправления. Участие в  Дне  благодарения учителей «Спасибо вам, учителя». Классный час  «Терроризм – угроза  обществу» Всероссийский   День Матери. Тематический классный  час  «День конституции РФ» Всемирный день прав человека. Организация дежурства по  классу. Рейд ­ «Мои учебники». Операция «Школе нашу  заботу». Генеральная уборка класса.                                          Оформление классной комнаты к Новому году. Устный журнал по ППД Инструктаж по ТБ, ПДД. Международный   день отказа от курения Конкурс рисунков: «Нет  алкоголю, курению и  наркотикам». Тематический  классный час  «Я и мои права» Беседа о соответствующей  Конференция органов  самоуправления «Мы» «Моя дорога к себе и  другим» ­ нравственно – психологический   «Новогодняя карусель», участие в Новогоднем празднике. коллектива, досуг,  шефство 5.Работа с  родителями одежде школьника Родительское собрание  «Организованное начало  учебного года». Напр    Направления           месяц январь Беседы с учителями  предметниками об  индивидуальных  особенностях учащихся. февраль Акция «Давайте делать  добрые дела». День Св. Валентина  «Половинка моя» Конкурс строя и песни. Кл. час «Дети блокадного  Ленинграда» видеофильм  практикум. Родительское  собрание по итогам 1  четверти. Индивидуальные беседы с  родителями трудных учащихся. март апрель май День единения народов Линейка посвященная  памяти П.Захарова Классный час «Ваше  величество –  Женщина»   Конкурс патриотической песни. Конкурс «Военного плаката». 1.Граждан­ско­ патриотичес­ кое, правовое  воспитание 2.Трудовое  воспитание. Профориентационн ая работа. 3.Спортивная  работа, здоровый  образ жизни,  предупреждение  травматизма 4.Эстетичес­ кое воспитание,  формирова­ние  коллектива, досуг,  шефство 5.Работа с  родителями  Участие в уборке класса. Инструктаж по ТБ, ПДД,  ППБ. Изготовление поздравительных   открыток к 23 февраля Поздравление ветеранов­учителей   с 8 марта. Генеральная  уборка  класса. Рейд «Мои  учебники». Инструктаж по ТБ, ПДД,  ППБ. «Богатырские игры» Инструктаж   по ТБ, ПДД, ППБ. « И вот он дом, в котором мы  живём» ­ беседа.   весны» «Встреча (Масленица)   Участие в  интеллектуальных  конкурсах, сетевых  проектах. Смотр  классных  коллективов. Посещение на дому трудных  учащихся. Родительское собрание  «Проблемы подросткового  Беседа с родителями  трудных учащихся. Беседа с  учителями  Родительское  собрание «Итоги  учебного года.  Организация  летнего отдыха  школьников». возраста». предметника ми. Работа с родителями Тематика родительских собраний: № п/п 1 2 3 4 Тема Организационное собрание в начале учебного года: Родительское собрание «Организованное начало учебного года». Родительское собрание по итогам 1 четверти. Родительское собрание «Проблемы подросткового возраста». Родительское собрание «Итоги учебного года. Организация летнего  отдыха школьников». Дата Сентябрь Ноябрь Февраль Май Основные направления работы с родителями учащихся ­ продолжить работу по изучению  семьи учащихся; ­ педагогическое просвещение родителей в вопросах обучения и воспитания школьников; ­ вовлечение родителей в подготовку и проведение мероприятий(в течении года); ­ систематическое информирование родителей о ходе учебного и воспитательного процесса (на родительских собраниях). ФИО Кимяева Ю.Л. ФИО Чернышова Н.А. Ботаногова О.И. 1. Родительский комитет класса: Председатель: Место работы домохозяйка Члены родительского комитета: Место работы МКОУ Лаптево Логовская СОШ домохозяйка По мере необходимости встречи с членами родительского комитета в течении учебного года № ВОПРОС 1 2 3 4 5 6 7 8 Дети сироты Семьи без матери Семьи без отца Группа риска: а) на учете в ИДН; б) на ВШК; в) необходимо поставить на ВШК Дети – инвалиды в семье Тяжело больные люди Неблагополучные семьи: а) родитель пьют; б) родители не оказывают должного внимания; в)  Малообеспеченные семьи Социальный паспорт 6 класса Ответ  (кол­во) ­­­­­ ­­­­­ 3 ­­­­­ ­­­­­ ­­­­­ ­­­­­ ­­­­­ 4               Фамили, имя Зинзивер В. Калугин В. Меркурьева В. Чернышова А. Зинзивер В. Калиберда В. Калугин В. Меркурьева В. 9  Многодетные семьи 5 Калиберда В. Кимяев К. Меркурьева В. Классный руководитель:___________/Зверева Н.И./ Акт посещения квартиры ученика ФИО ученика, дата, класс _____________________________________________________________________ Цель посещения  _________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Примечание (кто дома, занятия)  _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Состояние жилого помещения (порядок, чистота, состояние мебели)  _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Условия для учебной деятельности  _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________ Соблюдение режима  дня______________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Составлена беседа на  тему_____________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Выводы__________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________ Число ___________ ФИО учителя, посещающего квартиру, подпись_________________________________________________ Подпись родителей ___________________________________________________________________________                                                       Индивидуальная  беседа с родителями. Протокол родительского собрания № 1 от 06. 09. 2017 г. Тема родительского собрания « Организованное начало учебного года» Присутствовало 5 родителей. Повестка собрания: 1.Выступление классного руководителя на тему: «Организованное начало учебного года». 2.Акция «Внимание Дети!» 3.Ознакомление с Уставом школы: Режим работы школы; Приказы директора о запрете курения и употреблении спиртных напитков, о регламентации пользования сотовыми телефонами; Требование к внешнему виду, школьная форма; Учебные пособия, дневники, спортивная форма; Работа электронного журнала, дневника; Посещаемость; Занятость учащихся во внеурочное время; Соблюдение ПДД при передвижении в школу; Дежурство по школе, классу; Питание. 4.Выбор родительского комитета. Решение: Содействовать успешному обучению детей, создать дома все условия для достижения этой цели. Проследить за внешним видом, наличием второй обуви, спортивной формы, подготовкой домашних заданий. Напоминать о соблюдении ПДД, пожарная безопасность детей. Стараться обеспечить еженедельное питание детей, по мере возможности двойное питание. Утвердить состав родительского комитета класса в составе: председатель: Кимяева Ю.Л. члены: Чернышова Н.А. Ботаногова О.И. Кл. рук. ________ /Зверева Н.И./ Протокол родительского собрания № 2 от 14.11.2017 г. Тема родительского собрания « по итогам 1 четверти» Присутствовало 4 родителей. Повестка собрания: 1. Выступление классного руководителя на тему: «Итоги 1 четверти». 2. Требование к внешнему виду, школьная форма; 3. Учебные пособия, дневники, спортивная форма; 4. Работа электронного журнала, дневника; 5. Посещаемость; 6. Занятость учащихся во внеурочное время. Соблюдение ПДД при передвижении в школу, пожарная безопасность детей; 7. Дежурство по школе, классу; 8. Питание. Решение: 1.Содействовать успешному обучению детей, создать дома все условия для достижения этой цели. 2.Проследить за внешним видом, наличием второй обуви, спортивной формы, подготовкой домашних заданий. 3.Напоминать о соблюдении ПДД, пожарная безопасность детей. 4.Стараться обеспечить еженедельное питание детей. Кл. рук. ________ /Зверева Н.И./ Тема  собрания: «Первые проблемы подросткового возраста». Присутствовали: 4. Отсутствовали:4. Повестка собрания: 1. Первые проблемы подросткового возраста. Доклад с мультимедийной презентацией классного руководителя. 2.Разное. 1.Доклад с мультимедийной презентацией «Первые проблемы подросткового возраста» представила    классный  руководитель. 2. По второму вопросу выступила классный руководитель. Результаты 2 триместра выше результатов 1 триместра. Решение: 1.  Принять к сведению советы классного руководителя по вопросу воспитания подростков. 2. Принять к сведению вопросы требований к выполнению Устава школы и правил  поведения обучающихся. Ответственно выполнять  требования школы и формировать ответственное отношений у детей. Кл. рук. ________ /Зверева Н.И./