Планирование по русскому языку 5 класс

Тематическое планирование Тема урока № урока Кол­во часов контрольная  работа,  Раздел 1: Язык и общение ­ 3 ч  1. Введение в курс 5 класс. Язык и  человек. 1   2. Общение устное и письменное.  1   3. Р/р Стили речи 1        Домашнее  задание УЛО  П.1Упр.2   (устно)  упр.3(письм)    П.2,3 Упр.7,  12  Упр.11  (устно), инд.  сообщ. о  Юлии Цезаре  П.5,  упр.13,17 Раздел 2: Вспоминаем, повторяем, изучаем ­ 20 ч  4.  5.  6.  7. Звуки и буквы. Произношение и  правописание Орфограмма. Правописание  проверяемых безударных  гласных в корне Правописание проверяемых  согласных в корне слова Правописание непроизносимых  согласных в корне слова 1  1  1  1   8. Буквы И, У, А после шипящих 1   9. Разделительные Ъ и Ь. 10. Раздельное написание предлогов  с другими словами  11. Входной контроль (тест или  1  1  1                 Документ­камера        Документ­камера  П. 6, упр. 24  П. 7, упр.28,  п.8,  упр33,  39  П. 9, упр.41.  42  П. 10, упр. 49    П.11, упр.53.  словарные  слова  П. 12. Упр.  57      П.13, упр. 61    Диктант №1  Упр. 62  Система диктант)  12­13. Что мы знаем о тексте.  Обучающее изложение  14. Части речи. Глагол  15.  16.  17. ­Тся и ­ться в глаголах Р/р Тема текста Личные окончания глаголов. Не с глаголами  18. Имя существительное  19. Имя прилагательное  20. Местоимение 2  1  1  1  1  1  1  1   21. Р/р Основная мысль текста 1   Изложение  №1                  мониторинга  П.14, упр.71  П. 15,16  упр.78, 83 П.17, упр. 85        П.18. упр. 87    П.16­19  (повт), упр.  92  П.20. упр.  100  П.21 Упр.  103, 106  П. 22. Упр.  114          Упр. 118   Создавать тексты с использованием  средств ИКТ:  редактировать,  оформлять и  сохранять их  22­23. Контрольный тест или диктант с  грамматическим заданием по  теме: «Повторение изученного» 2   Диктант №2   Повторить  правила  Контрольные  вопросы с. 55  Система  мониторинга Раздел 3: Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. ­ 32 ч  24. Синтаксис и пунктуация  25. Словосочетание. Разбор  словосочетаний  26. Предложение 1  1  1         П. 24,25  упр. 125    П.26,27 упр.  132,133  Схемы  словосочетаний. Документ­камера  П.28, упр. 27­28. Р/р Сжатое изложение   29. Виды предложений по цели  высказывания 2  1  30. Восклицательные предложения 1   31­32. Р/р Сочинение на свободную  тему  33. Члены предложения. Главные  члены предложения. Подлежащее  34. Сказуемое  35.  36.  37. Тире между подлежащим и  сказуемым Нераспространённые и  распространённые предложения Второстепенные члены  предложения. Дополнение  38. Определение  39. Обстоятельство  40­41. Предложения с однородными  членами и знаки препинания при  2  1  1  1  1  1  1  1  2  143,  144(устно)  П.28, сост. 3  предл. с 1 гл.  чл., с 2 гл.  член.   П. 29, упр.  150 П.30, упр.  156, 157   П.30,  закончить  работу  П. 31, 32,  упр. 162  П. 33, упр.  168  П. 34, упр.  173, 174 П. 35, упр.  177, упр. 178  (устно) П. 36,37  упр.183, 185 П. 38,  упр.188,189 П.36­39  (повт), упр.  196, 198  П. 40, упр.  200, П. 41   Изложение  №2       Сочинение  №1                  Документ­камера  Пользоваться  основными  функциями  стандартного  текстового  редактора     Документ­камера них  42. Предложения с обращениями  43. Р/р Письмо  44. Синтаксический и  пунктуационный разбор простого предложения  45­46. Р/р Сочинение по картине Ф.М.  Решетникова "Мальчишки" 1  1  1  2   47­48. Простые и сложные предложения 2  49. Синтаксический разбор сложного предложения 50. Предложения с прямой речью 51. Диалог  52­53. Повторение и систематизация  знаний по теме: "Синтаксис и  пунктуация" 1  1  1  2         Сочинение  №2           54­55. Контрольный тест или диктант с  грамматическим заданием по  теме: « Синтаксис и пунктуация» 2   Диктант №3 упр. 207, 208  П. 42 упр.  216, 220  П. 43 упр.  225 или  упр.226  П. 44, 45упр.  231  Упр. 229,  Доработать  сочинение  П. 46,  упр.233, 236  П. 47, упр.  244  П.48, упр.  247, 249  П.46­ 49(повт.),  упр. 255  вопр. стр.  119,  Подготовить  ся к к/д         Упр. 257  П. 50, найти  в толковом  словаре  определение  слов  «фонетика» и «звук».  Документ­камера      Документ­камера           Система  мониторинга Раздел 4: Фонетика. Орфоэпия. Графика.  Орфография. Культура речи ­19 ч  56. Фонетика. Гласные звуки 1     П. 50, 51 упр. 57. Согласные звуки. Изменение  звуков в потоке речи  58. Согласные твёрдые и мягкие 59­60. Р/р Повествование. Обучающее  изложение с элементами  описания  61. Согласные звонкие и глухие  62. Графика. Алфавит.  63­64. Р/р Описание предмета в  художественном стиле.  Сочинение­описание   65. Обозначение мягкости с  помощью мягкого знака  66­67. Двойная роль букв Е,Ё,Ю,Я.  68. Орфоэпия  69. Фонетический разбор слова  70. Повторение изученного в разделе "Фонетика и графика"  71­72. Контрольный тест или диктант с  грамматическим заданием по  теме: «Фонетика и графика» 73­ 74. Р/р Описание предметов,  изображённых на картине 1  1  2  1  1  2  1  2  1  1  1  2  2  266,267  П.52, 53  упр.276  П. 54 упр.  280   П.55  Подготовить  ся к  словарному  диктанту  П. 56 упр.  286,  повторить   алфавит  П.57, 58  упр. 288, 300      Изложение  №3          Работа  с  текстовыми  графическими  редакторами      Сочинение  №3  П.59, упр.  302  Документ­камера П. 60. упр.  307  П.61 упр. 314    П.62 упр. 319    П. 50­63  (повт),  упр.  321  П. 63 упр.  322, 325              Система  мониторинга  Диктант №4    контр. вопр.  стр.147,  упр.323  Найти в  толк. словаре  определение слова «натюр  морт», повт.  Изученное по  теме :  Лексика» Раздел 5: Лексика. Культура речи ­ 13 ч  75­76. Слово и его лексическое  значение 77.  78. Однозначные и многозначные  слова Прямое и переносное значение  слов  79. Омонимы  80. Синонимы  81­82. Р/р Контрольное сочинение по  картине И Грабаря «Февральская лазурь»  83. Антонимы 2  1  1  1  1  2  1   84. Повторение изученного в разделе "Лексика" 1  85 Проверочная работа по теме :  «Лексика»  86­87. Контрольное изложение (по  рассказу К.Г. Паустовского) 1 2             П. 64 упр.  332, 336  П. 65 упр.  345  П. 66 упр.  352 П. 67  (омоформы и  омофоны)         П. 68 упр. 363    Сочинение  №4  Упр. 368  Дописать  сочинение  Документ­камера        П. 69, упр.  372, вопросы  с. 167  Подготовить ся к тесту,  упр.  375(устно)     4­5 слов с  неясным  значением «Репетитор»  Повторить  правила п.64­ 69, упр. 374   Раздел 6: Морфемика. Орфография. Культура речи. ­ 22 ч  88. Морфема ­ наименьшая значимая 1     П. 70,71 упр. часть слова. Изменение и  образование слов  89. Окончание 1     90. Р/р Сочинение­письмо  91. Основа слова. Корень слова.  92. Р/р Сочинение­рассуждение 93. Суффикс  94. Приставка  95­96. Р/р Выборочное изложение с  изменением лица  97­98. Чередование звуков. Беглые  гласные 99.  100. Варианты морфем. Морфемный  разбор Правописание гласных и  согласных в приставках 1  1  1  1  1  2  2  1  1   101. Буквы З­С на конце приставок 1   102. Буквы О­А в корнях ­лаг­, ­лож­ 1  378  П. 72, упр.  384, 385,  выписать  слова из  рамок  Закончить  сочинение –  письмо   Сочинение  №5    П. 73,74, упр. 389  Сочинение  №6  П. 75, упр.  402      Изложение  №4           П. 76, упр.  410 П. 77, упр.  419, упр.420  (устно)  Повторить  правила,  закончить  работу  П. 78, упр.  422                  П. 79, упр.  430  П. 80, 81 П. 82, упр.  434 П. 83, упр.  446,  444(устно) П. 84, упр.              Документ­камера 103.  104. Буквы А­О в корнях –раст ­ рос  –ращ . Буквы О­Ё после шипящих в  корне  105. Буквы И­Ы после Ц 1  1  1   106. Повторение изученного в разделе "Морфемика" 1           107­ 108. Контрольный тест или диктант с  грамматическим заданием по  теме: «Морфемика» 2   Диктант №5 450 П. 85, упр.  454, 456          ( устно) П. 86, упр.  460 П. 70­87, упр. 463 подготовитьс я к  контрольно­ му диктанту.  Упр.469 Стр.41  Упр.470          Система  мониторинга Р/р Сочинение­описание  изображённого по картине             П. П. Кончаловского  «Сирень в  корзине» 1   Сочинение  №7  Закончить  работу  Документ­камера Раздел 7: Морфология. Орфография. Культура речи. Имя существительное ­ 20 ч  109.  110.  111.  112.  113. Имя существительное как часть  речи Р/р Доказательства в  рассуждении Имена существительные  одушевлённые и неодушевлённые Имена собственные и  нарицательные 1  1  1  1  1             П. 88, упр.  474, 476.    П.89 упр. 484   П. 90, упр.  487 П. 91, упр.  491  П. 92, упр.  505, 507        114. Род имён существительных 115.  116­ 117.  118.  119 Имена существительные,  которые имеют только форму  множественного числа Р/р Элементы рассуждения в  повествовании. Сжатое  изложение. «Перо и  чернильница» Имена существительные,  которые имеют только форму  единственного числа Три склонения имён  существительных. Падежи имён  существительных  120­ 121. Правописание гласных в  падежных окончаниях  существительных в ед.ч.  122­ 123. Подробное изложение с  изменением лица  124. Множественное число имён  существительных  125.  126.  127.  128. Правописание О­Е после  шипящих и Ц в окончаниях  существительных Морфологический разбор имени  существительного Повторение изученного по теме  "Имя существительное" Р/р Устное сочинение по картине (Г.Г.  Нисский "Февраль.  Подмосковье") 2  1  1  2 2  1  1  1  1  1                         «Репетитор»  П. 93, упр.  512  Упр. 513  (устно),  закончить  работу  П. 94, упр.  517 П. 95,96  упр.  518 (Устно).  531 или 532,  528  П. 97, упр.  534, 537 Упр.540,  547(устно)  П. 98, упр.  551  П. 99, упр.  559, подго­ товиться к  тесту  П.88­100,  Вопросы с. 78  Упр. 563     1     Изложение  №5        Изложение  №6  Упр. 546  Сочинение  №8  Работа над  ошибками  Документ­камера  129. Диктант или тест по теме: «Имя  1   Диктант №6  Повторить   Система существительное» правила мониторинга Раздел 8: Имя прилагательное ­ 11 ч  130.  131. Имя прилагательное как часть  речи Правописание гласных в  падежных окончаниях имён  прилагательных  132. Р/р Описание животного  133. Прилагательные полные и  краткие  134­ 135. Р/р Контрольное сочинение.  Описание животного на основе  изображённого по картине А.  Комарова «Заяц на дереве» 1  1  1  1  2           Сочинение  №9  П. 101, упр.  570  П. 102, упр.  581,584  П. 103,  упр.586 П. 104,  Упр.  590, упр.598  (устно)  Закончить  работу П.105        Документ­камера  136. Морфологический разбор имени  прилагательного 1      упр. 601,  (устно)  вопросы на с.  96    137­ 138. Контрольное изложение.  Описание животного (отрывок из повести И.С. Тургенева "Муму")  139.  140. Повторение изученного по теме:  "Имя прилагательное" Контрольный диктант или тест  по теме: "Имя прилагательное" 2  1  1   Изложение  №7  Подготовить  связное  сообщение о  роли   прилага­ тельного в  предложении  Документ­камера    П.101­105    Диктант №7  Повторить  правила  Система  мониторинга Раздел 9: Глагол ­ 22 ч  141. Глагол как часть речи 1     П.106, упр.  607 142. Не с глаголами  143. Р/р Рассказ 1  1  144. Неопределённая форма глагола 1   145. Правописание  ­тся и ­ться в  глаголах  146. Виды глагола  147. Правописание букв е­и в корнях  с чередованием 1  1  1  148 Р/р Невыдуманный рассказ о себе 1   149. Время глагола. Прошедшее  время глагола  150. Настоящее время глагола  151. Будущее время глагола  152. Спряжение глаголов  153.  154. Правописание безударных  личных окончаний глагола Морфологический разбор  глагола  155­ 156. Р/р Сжатое изложение с  изменением формы лица 1  1  1  1  1  1  2                             П.107,  упр.  611, 613  П.108  упр.619, 617  (устно)  П. 109, упр.  623 П. 110, упр.  634,637  (устно) П. 111 , упр.  640, 644 П. 112,упр.  649  П.113,  упр.652  П. 114,115,  упр. 658  П. 116,Упр.  665 П. 117,  упр. 667 П. 117, упр.  663,666  П. 118­119  упр.669,  упр.683  П.119 Упр.  677, 678  П. 120, упр.  687            «Репетитор»                Изложение  №8  Упр.688  Закончить   Документ­камера 157. Мягкий знак после шипящих в  глаголах 2 лица ед.ч.  158. Употребление времён  159.  160.  161.  162. Р/р Употребление "живописного  настоящего" в повествовании Повторение изученного по теме:  "Глагол" Контрольный диктант или тест   по теме: "Глагол" Р/р Сочинение­рассказ по  рисунку     (О. Попович  "Не  взяли на рыбалку") 1  1  1  1  1  1  работу  П. 121, упр.  693  П.122 Упр.  696  Контрольные вопросы на  с. 135  Упр.698                  Диктант№8 Упр.703  Система  мониторинга  Сочинение  №10  Упр.701  Закончить  работу  Документ­камера Раздел 10: Повторение и систематизация изученного ­ 8 ч  163. Разделы науки о языке  164. Контрольное сочинение на одну  из тем по выбору  165­ 166. Орфограммы в приставках и  корнях слов 1  1  2   167. Орфограммы в окончаниях слов 1   168.  169.  170. Употребление букв Ъ и Ь.  Раздельные написания Знаки препинания в простом и  сложном предложении Контрольный диктант или тест   по теме: «Повторение  изученного» 1  1  1     упр.  717(устно)  Сочинение  №11  Закончить  работу           Упр.719,  Упр.720  Упр.722 Упр.727  Упр.731              Диктант №9  Анализ  ошибок  Система  мониторинга