"Половая система и внутриутробное развитие человека» план- конспект урока.

СХЕМА ПЛАНА УРОКА на основе системно­деятельного метода обучения Тема урока: _Половая система и внутриутробное развитие человека. 15.05.2019 Тип урока: урок «открытия» нового знания. Цель урока : изучить органы размножения человека, сравнить размножение человека с размножением млекопитающих животных, сформировать представление о  внутриутробном развитии человека. ___________________________________________________________ Планируемый результат: формулировать положительную мотивацию к учению,  познавательный интерес к биологической науке, воспитывать бережное отношение к  своему здоровью; научиться систематизировать и анализировать информацию по строению  и развитию организма человека; познакомиться со строением органов размножения и  особенностями строения половых клеток, процессе оплодотворения, особенностями  подросткового периода. формирование личностных, метапредметных и предметных Задачи урока: Воспитывающая­ воспитание бережного отношения к своему здоровью, ответственности за  здоровье и воспитание будущих детей; Развивающая­_ овладение суждения, выявлять противоречия Обучающая ­ обеспечить усвоение фоликулы, машонка яичко   развитие    . отражает тему и тип урока     умениями оперировать с понятиями, формулировать вопросы –      новых понятий: матка, маточная труба,      через применение       опорных понятий: размножение,      Учащиеся определяют тему урока «Половая система и внутриутробное развитие  человека». Определение цели урока: ­ изучить органы размножения человека, выделить особенности размножения человека Выполнить задание: Установите соответствие между понятиями (работа в группах по 2 человека) Магнитами красного и зеленого цвета выделить признаки размножения и развития Анализ выполненного задания. Почему «фильтрация продуктов обмена» не относится к размножению и развитию  организмов? 1.Какое размножение характерно для человека? 2.Какие клетки необходимы для полового размножения? 3.К какому классу относится человек? 4.Давайте обобщим: какие особенности размножения характерны для всех представителей  класса млекопитающих? ­ наличие матка – мышечного органа; ­ наличие плаценты; ­ эмбрион получает все питательные вещества и кислород из организма матери; ­ выкармливание детенышей молоком. Половой рефлекс­ безусловный. Презентация «Мама» Дом. задание: выучить п.63,65 стр. 244­245 Тестовое задание по теме «Половая система человека»­ вариант 1, вариант 2. Тестирование по теме «Половая система» Вариант 1. Часть 1.Выбери один вариант ответа Часть2. Охарактеризуйте клетки человека ( в 1 колонке), для этого подберите им  характеристики (из II, III, IV колонок) Часть 3.Выпишите номера правильных суждений Тестирование по теме «Половая система» Вариант 2.  Часть 1.Выбери один вариант ответа Часть 2. Охарактеризуйте клетки человека ( в 1 колонке), для этого подберите им характеристики (из II, III, IV колонок) Часть 3.Выпишите номера правильных суждений. Что вы узнали сегодня на уроке? Где пригодятся эти знания? Что бы вы хотели еще узнать на последующих уроках по этой теме?