Положение о предшкольной подготовке

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 1 имени А.И. Герцена

муниципального образования Тимашевский район

ПРИНЯТО:                                                                                                      УТВЕРЖДЕНО:

На собрании                                                                                                  приказом МБОУ СОШ №1 Педагогического  совета                                                               от  «30» августа 2014г.№ 298/ОД

Протокол  №  1_ от  «29» августа 2014г.                                       Директор МБОУ СОШ № 1                                                                                                                                                   ____________И.К. Ситникова

ПОЛОЖЕНИЕ

о предшкольной подготовке в МБОУ СОШ № 1

I. Общие положения

1.1. Положение принято в соответствии с:

- Законом Российской Федерации ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.12г,

- Законом Российской Федерации от 7 февраля 1992 г. N 2300-I "О защите прав потребителей»,

- приказом Минобрнауки России от 08.04.2014 № 293 «Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования»,

- Федеральным законом от 27.07.2008 № 152-ФЗ «О персональных данных»,

- Правилами оказания платных образовательных услуг в сфере дошкольного и общего образования, утвержденными постановлением Правительства РФ 15.08.2013г. №706 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг в сфере образования»,

и Устава МБОУ СОШ №1 (далее – Учреждение) с целью удовлетворения образовательных потребностей будущих первоклассников.

1.2. Положение регламентирует порядок организации, деятельности, выбора программ предшкольной подготовки на базе Учреждения.

1.3. Предшкольная подготовка в МБОУ СОШ № 1 является дополнительной платной образовательной услугой и предоставляется с целью всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан. Она осуществляется за счѐт внебюджетных средств (средств родителей, спонсоров, сторонних организаций, частных лиц)

1.4. Правовые отношения при предоставлении платных дополнительных образовательных услуг регулируется:

- Законом РФ «Об образовании»;

- Законом РФ «О защите прав потребителей»;

- Уставом МБОУ СОШ № 1.

1.5. Платные дополнительные образовательные услуги не являются хозяйственной деятельностью и предоставляются на основе договора с родителями.

1.6. Предшкольная подготовка осуществляется при наличии соответствующей записи в лицензии на образовательную деятельность. Программы предшкольной подготовки утверждаются в образовательном учреждении.

1.7. Основными функциями группы предшкольного образования детей являются:

- формирование основ готовности к школьному обучению;

- коррекция физического и психического развития и здоровья детей;

- обеспечение интеллектуального и личностного развития ребенка;

- обеспечение преемственности дошкольного и начального образования;

- диагностическая и консультативная помощь семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому.

II. Цели и задачи предшкольной подготовки.

2.1. Целью предшкольной подготовки является формирование психолого-педагогической готовности детей 5-7 лет к систематическому обучению в школе через развитие познавательной сферы ребенка. Формирование адаптивных способностей к систематическому обучению в школы направлено на становление педагогической (знания, умения, навыки) и психологической (способность к подчинению правилам и требованиям взрослого, к взаимоотношениям со сверстниками, к адекватному отношению к самому себе) готовности.

2.2. Задачи обучения:

1) формирование мотивации учения и интереса к самому процессу обучения;

2) развитие наглядно-образного и формирование словесно-логического мышления, умения делать выводы, обосновывать свои суждения;

3) формирование приемов умственных действий: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, исключения, моделирования, конструирования;

4) развитие памяти, внимания, творческих способностей, воображения, вариативности мышления;

5) развитие общеучебных умений: умения работать в коллективе, взаимодействовать, доводить начатое до конца; работать внимательно, сосредоточенно, планировать и контролировать свои действия;

6) развитие умений общения со взрослыми, со сверстниками, умения видеть мир глазами другого человека;

7) развитие умений говорения, слушания и чтения (5-7 лет);

8) развитие интереса и внимания к слову, к собственной речи и речи окружающих;

9) обогащение активного, пассивного, потенциального словаря; развитие грамматического строя речи, умений связной речи с опорой на речевой опыт ребенка - носителя языка;

10) развитие умения оперировать единицами языка: звуком, слогом, словом, словосочетанием, предложением.

III. Организация группы предшкольного образования детей на базе

образовательного учреждения

3.1. Группа предшкольного образования детей открывается приказом директора школы при наличии необходимых санитарно-гигиенических, противоэпидемических условий (согласно действующему СанПин), с соблюдением правил пожарной безопасности, кадрового обеспечения, а также психолого-педагогических требований к устройству ОУ, определяемых нормативно-правовыми актами Министерства образования РФ. В соответствии с приказом Минобрнауки  России от 08.04.2014 № 293 «Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования» директор Учреждения издает распорядительный акт (приказ) о зачислении ребенка в образовательную  организацию, который в 3-х дневный срок после издания размещается на официальном сайте в сети Интернет. Обработка персональных данных осуществляется только с согласия в письменной форме субъекта персональных данных

3.2. Для открытия группы предшкольного образования детей необходимы:

 - список детей;

 - штатное расписание;

 - образовательная программа;

 - режим дня и расписание деятельности детей.

3.3. Занятия проводятся единой группой детей. Численность группы – от 5 до 15 человек. Группы могут открываться в течение учебного года, по мере комплектования или закрываться (объединяться) при малом количестве учащихся (менее 5).

3.4. Сроки проведения занятий: с 1 октября по 30 апреля (28 учебных недель, школьные каникулы исключены) или с 1 сентября по 30 мая с перерывами на каникулы (32 учебные недели).

3.5. Режим работы группы предшкольного образования детей определяется условиями учреждения, образовательными потребностями родителей (законных представителей): от 1 до 5 раз в неделю на основе кратковременного пребывания воспитанников (от 1,5 до 2 ч).

3.6. Группа предшкольного образования детей может функционировать в следующих временных интервалах: с 17.30 до 19.30, при необходимости – в выходные дни с 10.00 до 12.00.

3.7 Основными специалистами, организующими и проводящими работу с детьми, являются учителя начальных классов, психологи, логопеды, которые проводят занятия по развитию познавательной сферы, организуют динамические паузы между занятиями

IV. Организация образовательного процесса

4.1.Содержание образования в группах предшкольного образования соответствует программе предшкольной подготовки, утверждѐнной директором школы и рассчитан на 1 год обучения и воспитания детей и реализует основные направления развития ребенка дошкольного возраста:

 - физическое;

 - познавательно-речевое развитие;

 - социально-личностное;

 - математическое;

4.2.Образовательные программы реализуются через специфические для каждого возраста детей виды деятельности старшего дошкольного возраста.

4.3. Организация образовательного процесса в группе предшкольного образования регламентируется расписанием занятий, утвержденным руководителем образовательного учреждения.

4.4. Продолжительность занятий и режим работы в группе предшкольного образования организуется с учетом гигиенических требований к максимальной нагрузке для детей дошкольного возраста в организованных формах обучения.

4.5. В группе предшкольного образования детей допускается организация дополнительных образовательных услуг (в том числе на договорной основе) за рамками основной деятельности в установленном порядке (логопедическая и психологическая диагностика, коррекция).

V. Комплектование группы предшкольного образования детей

5.1 Порядок комплектования группы предшкольного образования детей определяется настоящим положением.

5.2. В группу предшкольного образования принимаются дети 6 – 7 лет.

5.3. Дети с нарушениями в развитии (с особыми образовательными потребностями) принимаются в группу предшкольного образования при наличии условий для коррекционной работы и реабилитации на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.

5.4. При приеме детей в группу предшкольного образования детей администрация образовательного учреждения обязана ознакомить родителей (лиц их замещающих) с Уставом учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

5.5. Отношения между образовательным учреждением, на базе которого функционирует группа предшкольного образования детей, и родителями (законными представителями) регулируется совместным договором, заключаемым в установленном порядке.

5.6. Зачисление детей старшего дошкольного возраста в группу предшкольного образования оформляется приказом руководителя учреждения при наличии:

- заключения психолого-медико-педагогической комиссии (для ребенка с нарушениями в развитии);

 - договора о взаимоотношениях образовательного учреждения с родителями (законными представителями).

5.7. Конкурсный набор и тестирование детей при комплектовании группы не допускаются.

VI. Права, обязанности и ответственность педагога,

реализующего платные дополнительные услуги

6.1. Участниками образовательного процесса в группе предшкольного образования являются воспитанники, родители (законные представители), педагогические работники.

6.2. Права, обязанности и социальные гарантии каждого работника группы предшкольного образования определяются законодательством Российской Федерации, Уставом ОУ, в котором функционирует группа, трудовым договором, определяющим функциональные обязанности и квалификационные характеристики.

6.3. Права:

- рекламировать свою деятельность по предоставлению услуг, проводить организационные, текущие, итоговые родительские собрания;

- согласовывать условия договора на оказание услуг;

- получать информацию органов государственной власти, органов местного самоуправления и администрации школы о нормах и правилах оказания услуг.

6.4.Обязанности:

- выполняет работу по программе, заявленной при заключении трудового договора;

- предоставляет в распоряжение администрации учреждения планы занятий, методические разработки;

- анализирует результаты усвоения учащимися преподаваемого курса;

- доводит информацию о праве оказания данного вида услуг, выполняет услуги с высоким качеством и в полном объеме согласно договору;

- не навязывает потребителю дополнительных видов услуг, а также обусловливает исполнение одних услуг обязательным исполнением других;

- не отказывает в выполнении услуг потребителю без уважительных причин;

- возмещает потребителю материальный и моральный ущерб, полученный в результате некачественного оказания услуг;

- предупреждает об условиях, при которых наступает опасность нанесения ущерба здоровью людей или имуществу в процессе оказания услуг.

6.5. Ответственность:

- за нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса педагог, реализующий дополнительные платные услуги, привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

VII. Права и обязанности родителей

7.1. Права и обязанности родителей (законных представителей) определяются Уставом ОУ, договором о взаимоотношениях ОУ и родителей (законных представителей).

7.2.Права:

- получать информацию о предоставлении дополнительных образовательных платных услуг;

- требовать реализацию данных услуг в соответствии с договором;

- защищать права в соответствии с нормативными документами РФ.

7.3.Обязанности:

- вносить плату в сроки, указанные в договоре и расчетов дополнительных платных образовательных услуг в школы,              

- выполнять условия договора, заключѐнного с образовательным учреждением, в полном объѐме.