ПОРТФОЛИО МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ЛЕОНАРД Н. Р,

К.1.П.1.1

Аналитическая справка

о позитивной динамике учебных достижений обучающихся

мастера производственного обучения

Леонард Наиле Ришатовне

        Наиля Ришатовна  является творческой личностью, накопившей немалый опыт работы. Отличительное свойство ее деятельности-настойчивое, целеустремленное воспитание у студентов желания учиться.

Учить всех, и «сильных» и «слабых», помочь почувствовать свою само ценность – главный принцип ее работы.

         За межаттестационный период добилась положительной динамики показателей качества знаний.

Позитивная динамика  учебных достижений обучающихся по учебной практике: (ПМ 01, ПМ 03, ПМ 04, ПМ 05,ПМ 06)

за  2018-2019, 2019-2020, 2020-2021 учебные  года

  Как видим, по результатам промежуточной аттестации отмечается рост качества знаний (74-52) и составляет 22 %, успеваемость 100%.

Общие показатели с положительной динамикой

Данная таблица демонстрирует положительную динамику уровня качества знаний обучающихся. Достижению позитивной динамики качества обучения во многом способствует эффективное использование в работе современных образовательных технологий, целенаправленная работа по формированию у обучающихся на учебных практиках предметных учебных действий, разнообразие и эффективность используемых приёмов и методов обучения, ориентация на самостоятельное приобретение знаний учащимися в процессе обучения, создание комфортного эмоционально-психологического микроклимата на уроках. Обучающиеся успешно справляются с нормами выполнения практических работ, демонстрируя хорошие знания учебного материала,  умения сравнивать, обобщать, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи.

«Подтверждаю»

Зав. филиалом   ГАПОУ СО «БТА»                          Т.П.Бочкарева                                                                                         

Скачано с www.znanio.ru