Поурочный план информатика 8 класс по теме "Логика. Логика пән ретінде. Формальды математикалық логика. Пікірлер алгебрасы. Логикалық операциялар. Логикалық көбейту (конъюнкция)."
Оценка 5

Поурочный план информатика 8 класс по теме "Логика. Логика пән ретінде. Формальды математикалық логика. Пікірлер алгебрасы. Логикалық операциялар. Логикалық көбейту (конъюнкция)."

Оценка 5
Документация
doc
информатика +1
8 кл
03.05.2017
Поурочный план информатика 8 класс по теме "Логика. Логика пән ретінде. Формальды математикалық логика. Пікірлер алгебрасы. Логикалық операциялар. Логикалық көбейту (конъюнкция)."
Логика алгебрасы – математикалық логиканың логикалық мәндері (ақиқат және жалған) және қолданылатын логикалық операциялар тұрғысынан қарастырылатын пікірлерді зерттейтін бөлігі. Пікірлер - өздеріне қатысты олар ақиқат немесе жалған екенін тұжырымдаудың мағынасы бар болатын сөйлемдер. «Және», «немесе», «егер...», «онда», «эквивалентті» логикалық байланыстарын, «емес» терістеуін және т.с.с. қолдану жай пікірлерден жаңа, «күрделірек» пікір құруға мүмкіндік береді. Логикалық байланыстардың өзіндік атаулары мен белгіленулері болады: «және» - конъюнкция, & арқылы белгіленеді; «немесе» - дизъюнкция, V арқылы белгіленеді; «егер...», «онда» - имиликация, → арқылы белгіленеді; «эквивалентті» - эквиваленттік, ~ (парапарлық) арқылы белгіленеді; «емес» - терістеу, - үстіндегі сызықшамен белгіленеді.Логикалық пайымдаулардың, логикалық операциялардың негізгі ұғымдарымен таныстыру. Логикалық көбейту операциясын қарастыру.
Урок №10+.doc
Сабақ №10 Логика.   Логика   пән   ретінде.   Формальды   математикалық   логика.   Пікірлер алгебрасы. Логикалық операциялар. Логикалық көбейту (конъюнкция). Оқулық, жұмыс дәптері. Сабақ тақырыбы Программалық дидактикалық қамтылуы Сабақ мақсаты Логикалық   пайымдаулардың,   логикалық   операциялардың   негізгі   ұғымдарымен таныстыру. Логикалық көбейту операциясын қарастыру. Практикум элементтері бар түсіндірмелі­көрнекілікті. Оқушы білуі тиіс: Сабақ түрі Білім және біліктілікке қойылатын талаптар ­ Компьютер жұмысының логикалық негіздерін; ­ Пікір,   тұжырым,   пайымдау,   ой   қорыту,   логикалық   өрнек   ұғымдарының мәнісін. Оқушы үйренуі тиіс: ­ Пікірлер алгебрасы есептерін шешуді; ­ ЖӘНЕ, НЕМЕСЕ байланыстарын ЕМЕС терістеуін пайдаланатын пікірлерге мысал келтіруді; ­ Логикалық көбейту операциясы үшін ақиқаттық кестесін толтыруды. Логика алгебрасы  – математикалық логиканың логикалық мәндері (ақиқат және жалған) және қолданылатын логикалық операциялар тұрғысынан қарастырылатын пікірлерді зерттейтін бөлігі. Пікірлер ­ өздеріне қатысты олар ақиқат немесе жалған екенін тұжырымдаудың мағынасы бар болатын   сөйлемдер.   «Және»,   «немесе»,   «егер...»,   «онда»,   «эквивалентті»   логикалық байланыстарын, «емес» терістеуін және т.с.с. қолдану жай пікірлерден жаңа, «күрделірек» пікір құруға   мүмкіндік   береді.   Логикалық   байланыстардың   өзіндік   атаулары   мен   белгіленулері болады: «және» ­ конъюнкция, & арқылы белгіленеді;  «немесе» ­ дизъюнкция, V арқылы белгіленеді; «егер...», «онда» ­ имиликация, → арқылы белгіленеді; «эквивалентті» ­ эквиваленттік, ~ (парапарлық) арқылы белгіленеді; «емес» ­ терістеу, ­ үстіндегі сызықшамен белгіленеді. ЛОГИКАЛЫҚ ПАЙЫМДАУЛАРДЫҢ НЕГІЗГІ ҰҒЫМДАРЫ Адам ой­өісінің түрлері мен заңдары және соның ішінде, дәлелденетін пайымдау заңдары туралы ғылым деп аталады Логика Формальды Сөйлесу   тілімен   айтылатын біздің   кәдімгі   мазмұндық пайымдауларымызды талдаумен байланысты Математикалық  Ақиқаттығының   немесе жалғандығының бір   мағыналылығын   шешу мүмкін   болатындай   тек анықталған қатаң   объектілері   мен пайымдаулары   бар   ой қорытуларды зерттейді Пайымдау – қандай да бір айтылған ой болуы мүмкін Ақиқат Нақтылы фактілерді білдіретіндей жеке Жай Жалған Объектілердің немесе құбылыстардың жиынтығының қасиеттерін сипаттайтындай жалпы Және, немесе, емес байланыстарын пайдаланатын құрама 1.1. Тапсырма.   Пайымдауы   бар   ұяшықты   жасыл   түспен,   ал   пайымдауы   жоқ ұяшықты қызыл түспен бояңдар. Сатурн – Күннің серігі. Бздің мектептегі қыз балалардың бәрі гимнастиканы жақсы көреді. Маған су әкеліп беріңдерші. Сендер театрда болдыңдар ма? Тамақ ішер алдында қолдарыңды Кезекші тақтаны сүрт! жуыңдар! Кей адамдардың көзі көк болады. Мен ертең мұз айдынына бармаймын. Егер жаңбыр жауса, онда біз саңырауқұлақ теруге барамыз. Иіссабын мен жұмсақ орамал Егер мен онда барсам, қайтып Шығарда шамды сөндіріңдер! жасасын! келе аламын ба? 1.2. Тапсырма. Келесі пайымдаулар үшін олардың құрама немесе жай, ақиқат немесе жалған, жалпы немесе жеке екенін көрсетіңдер. Пайымдаулар Жай немесе құрама Күн ашық. Егер жазықтықтағы екі түзу өзара  перпендикуляр болса, онда олар қиылысады. 222 жай сан емес. Қабырғалары тең болатын үшбұрыш теңбүйірлі  емес. Иттердің бәрі төрт аяқты, мысықтар да төрт  аяқты. Келесі сабақта не сурет саламыз, не  пластилиннен мүсін жасаймыз. Ит – мысық емес. Жер жазық. 5+9>19­6 Бұл сусындарды араластырса, дәмді коктейль  алынады. Кез келген квадрат ромб болады. жай Құрама Жай Құрама Құрама Құрама Жай Жай Жай Құрама Жай Ақиқат немесе жалған А.Ж. Ақиқат Ақиқат Жалған Ақиқат А.Ж Ақиқат Жалған Жалған А.Ж Ақиқат Жалпы немесе жеке Жеке Жеке Жеке Жалпы Жалпы Жеке Жеке Жеке Жеке Жалпы Жалпы Ертең біздің театрда алғашқы қойылым. Аспанда бұлт болғанда жаңбыр жауады. Жай Құрама А.Ж А.Ж Жеке Жалпы  ЛОГИКАЛЫҚ ОПЕРАЦИЯЛАР ЛОГИКАЛЫҚ КӨБЕЙТУ (КОНЪЮНКЦИЯ) 1.3. Тапсырма. Пікірлер үшін ақиқаттық кестесін толтырыңдар. Егер достарымыз барса  ЖӘНЕ ауа райы жақсы болса, біз көлге демалуға барамыз. А пікірі В пікірі Достарымыз бара ма? Ауа райы жақсы бола ма? А*В конъюнкция Демалуға барамыз ба? Иә Иә Жоқ Жоқ Иә Жоқ Иә Жоқ Иә Жоқ Жоқ Жоқ Қорытынды: екі пікірде ақиқат болғанда, конъюнкция ақиқат. Пайымдаулардың біреуі немесе екеуі де жалған болғанда, конъюнкция жалған. 1.4. Тапсырма.   Күрделі   пікірлердегі   жай   пікірлерді   бөліп   алыңдар   да,   оларды әріптермен белгілеңдер. Осы күрделі пікірлерді формула түрінде өрнектеңдер. өз пікірлеріңді құрыңдар. 1. Мектептен келіп, мен түскі тамақ ішемін ЖӘНЕ сабаққа дайындаламын. А – мектептен келіп, В – мектептен келіп, мен түскі тамақ ішемін. мен сабаққа дайындаламын. А*В формуласы 2. Ертең біз дүкенге барамыз, маған көйлек ЖӘНЕ аяқ киім сатып аламыз. А – ертең көйлек сатып аламыз. В – ертең аяқ киім сатып аламыз. А*В формуласы Үй тапсырмасы: 1.6 тапсырмадағы 2 пунктті орындау.

Поурочный план информатика 8 класс по теме "Логика. Логика пән ретінде. Формальды математикалық логика. Пікірлер алгебрасы. Логикалық операциялар. Логикалық көбейту (конъюнкция)."

Поурочный план информатика 8 класс по теме "Логика. Логика пән ретінде. Формальды математикалық логика. Пікірлер алгебрасы. Логикалық операциялар. Логикалық көбейту (конъюнкция)."

Поурочный план информатика 8 класс по теме "Логика. Логика пән ретінде. Формальды математикалық логика. Пікірлер алгебрасы. Логикалық операциялар. Логикалық көбейту (конъюнкция)."

Поурочный план информатика 8 класс по теме "Логика. Логика пән ретінде. Формальды математикалық логика. Пікірлер алгебрасы. Логикалық операциялар. Логикалық көбейту (конъюнкция)."

Поурочный план информатика 8 класс по теме "Логика. Логика пән ретінде. Формальды математикалық логика. Пікірлер алгебрасы. Логикалық операциялар. Логикалық көбейту (конъюнкция)."

Поурочный план информатика 8 класс по теме "Логика. Логика пән ретінде. Формальды математикалық логика. Пікірлер алгебрасы. Логикалық операциялар. Логикалық көбейту (конъюнкция)."