Повторительно-обобщающий урок по английскому языку за III четверть в 4 классе по УМК серии «FORWARD» под редакцией М. В. Вербицкой

Повторительно­обобщающий урок по английскому языку за III четверть  в 4 классе по УМК серии «FORWARD» под редакцией М. В. Вербицкой  ФИО                       Порозова Наталья Алексеевна Место работы        МАОУ «Керчевская средняя общеобразовательная школа» Должность             учитель Предмет                 английский язык Класс                      4  Цель:  обобщить  и  систематизировать  знания детей, полученные  на уроках английского языка, за III четверть. Задачи:1.   Помочь   учащимся   обобщить   полученные   ими   на   уроках английского языка знания, выявить умения работы со словарями и учебными пособиями по английскому языку и сформировать соответствующие навыки. 2. Способствовать развитию умения анализировать ситуации, делать выводы, обосновывать свои ответы. 3. Создать целостную картину учебного процесса, которая за II четверть  изучалась по частям. 4. Способствовать формированию у учащихся положительного мотива учения и познавательных интересов на уроках английского языка. 5. Способствовать формированию интереса к предмету, чувство уважения к чужой культуре и традициям. Оборудование: карточки   с   заданиями,   словари,   учебники,   жетоны   для подсчета баллов. Тип урока ­ урок систематизации и обобщения материала. Структура урока: 1. 2. 3. 4. Организационный этап. Этап подготовки учащихся к активному и созидательному усвоению  материала. Этап обобщения и систематизации материала. Этап подведения итогов. Ход урока. 1   этап.  Организационный   момент.  Учитель   приветствует   учащихся, заполняет журнал, отмечает отсутствующих, объявляет тему урока. 2   этап.   Этап   подготовки   учащихся   к   активному   и   созидательному усвоению материала.          Класс делится на команды. Командам раздаются различные задания. По окончании их выполнения за каждое правильно выполненное задание даются жетоны. 3 этап. Этап обобщения и систематизации материала. Задание №1.  Заполните таблицу глаголами в форме Past Simple. to ask, to follow, to be, to climb,to steal, to stop, to go, to do, to call, to cut Правильные глаголы Неправильные глаголы Задание № 2. Поставьте прилагательные в сравнительную и  превосходную степень степени. big ­ ______________________                long ­ _____________________ short ­ ____________________                 tall ­ ______________________ warm ­ ____________________                large ­ _____________________ strong ­ ____________________               fat ­ _______________________            old ­ _________________________               thin ­ ________________________ Задание № 3.  Напишите  года по­английски 1. 1540 ­ ______________________________________________ 2. 1935 ­ ______________________________________________ 3. 1794 ­ _______________________________________________ 4. 1881 ­ _______________________________________________ 5. 1269 ­ _______________________________________________ 6. 1142 ­ _______________________________________________       7. 1427 ­ _______________________________________________ Задание № 4.  Запиши глаголы в форме Past Simple в три столбика. [t] [d] [id] played, arrived, crossed, pointed, reached, landed, walked, talked, followed,  needed, visited, crashed, passed Задание № 5.  Раскройте скобки и поставьте правильные глаголы в нужную  форму. 1. We often ___________ (to play) football here. 2.  Look! Jane _____________ (to dance).      3. When you mother ____________ (to come) home from work?      4. Your parents __________________ (to work) in Moscow?      5. You ______________ (to watch) TV now? 4 этап. Этап подведения итогов. В конце урока подводятся итоги игры. У  какой команды жетонов больше, та команда и победила.