Практическая работа № 6 «Свойства кислот, оснований, оксидов, солей». (8 класс химия)

Практическая работа № 6 «Свойства кислот, оснований, оксидов, солей». Цель работы:  Провести химические реакции, характеризующие свойства кислот,  оснований, оксидов, солей, Формировать умение грамотно оформлять эксперимент, писать  уравнения реакции в свете ТЭД. Оборудование:  Штатив с пробирками, стеклянная палочка, Н2SO4 , Al, CaO, BaCl2, CuSO4  NaOH, FeCl3, синий лакмус, спиртовка, держатель. Примечание: Вспомните  и соблюдайте правила поведения и техники безопасности,  реактивы используйте экономно, эксперимент проводите согласно инструкции. Ход работы: 1 задание. Осуществите реакции, характеризующие свойства Н2SO4 , имея Al, CaO, KOH,  BaCl2 . 1. Налейте в пробирки по 1мл серной кислоты и поочередно добавьте предложенные  вещества, что происходит, объясните наблюдаемое. 2. Составьте уравнение диссоциации кислоты и реакции  ионного обмена  между взятыми  веществами. 2 задание. Получите  Cu(OH)2, проделайте реакции, характеризующие его свойства. 1. Налейте в пробирку 1мл раствора сульфата меди (II) и добавьте по каплям раствор  гидроксид натрия, что происходит? 2. Полученный осадок голубого цвета разделите на две пробирки, в одну добавьте серную  кислоту, другую нагрейте, что происходит, объясните наблюдаемое. 3. Составьте уравнение  реакции  ионного обмена  между взятыми веществами. 3 задание. Проделайте реакции, характеризующие свойства CaO.   1. Растворите оксид в воде, добавьте индикатор, что происходит?  2. Добавьте к раствору кислоту.  Что происходит, объясните наблюдаемое. Составьте уравнение  реакции  ионного обмена  между взятыми веществами. Укажите  характер оксида.   Заключение:  Сделайте правильные уравнения реакции, выводы по работе, уберите свое  рабочее место. 4 задание. Используя предложенные реактивы, проведите реакции: 1) Взаимодействие солей с растворами щелочей; 2) Взаимодействие солей с металлами; 3) Взаимодействие солей с растворами солей Составьте уравнение  реакций  ионного обмена  между взятыми веществами.