Практическое занятие №8 Источники химической информации (средств массовой информации, сеть Интернет и другие). Поиск информации по названиям, идентификаторам, структурным формулам

Раздел 3. Строение и свойства неорганических веществ( 15 часов)

Тема 3.1. Классификация, номенклатура и строение неорганических веществ( 4часа)

 Урок № 19

Практическое занятие №8

Источники химической информации (средств массовой информации, сеть Интернет и другие). Поиск информации по названиям, идентификаторам, структурным формулам

Цель :формирование у студентов профессиональных навыков работы с отечественными и зарубежными компьютерными информационными ресурсами (БД и ИПС) по химии, в том числе патентными.

Задание студентам :

1 Изучите теоретический материал.

2.ВЫПОЛНИТЬ ПРАКТИЧЕСКУЮ РАБОТУ

Ход работы.

1 Отгадайте вещество , используя ресурсы интернет.

·         Я — газ легчайший и бесцветный, Неядовитый и безвредный. Соединяясь с кислородом, Я для питья даю вам воду!

·         Я иду за первым вслед, Я — из космоса привет, Ведь меня нашли на Солнце, Хоть я есть и за оконцем.

·         Из меня состоит всё живое, Я графит, антрацит и алмаз, Я на улице, в школе и в поле, Я в деревьях и в каждом из вас.

·         Я коварный поджигатель. Вы огня хотите? Нате! Я всесильный окислитель, Если только дров дадите

·         Я блестящий, светло-серый, Образую хлорофилл, И меня фотограф первый Очень поджигать любил!

·         Я — металл незаменимый, Очень лётчиком любимый, Лёгкий, электропроводный, А характер — переходный

·         От всех металлов отличаюсь И в медицине применяюсь. Когда случайно я прольюсь, В блестящий шарик обращусь.

2 Используя ресурсы интернет , назовите литературное  произведение и его автора.

Маленький городок в Казахстане.
 Я играла с удивительным веществом, разделяя на маленькие шарики или вновь соединяя их воедино и получалась яркая серебристая капля. Наконец, Славка нам обьявил:
-Ртутью можно натирать деньги, вот смотрите! Было две желтых копейки, а теперь как 20 копеек! И можно купить мороженное!
Мы достали желтые медяки и принялись их натирать пальцем! Монета быстро побелела и мы дружной стайкой побежали к воротам школы-интерната, чтобы отовариться.

3. "…Да! Это была собака, огромная, чёрная, как смоль. Но такой собаки ещё никто из нас, смертных, не видывал. Из её отверстой пасти вырывалось пламя, глаза метали искры, по морде и загривку мерцал переливающийся огонь. Ни в чьём воспалённом мозгу не могло возникнуть видение более страшное, более омерзительное, чем это адское существо, выскочившее на нас из тумана… Страшный пёс, величиной с молодую львицу. Его огромная пасть всё ещё светилась голубоватым пламенем, глубоко сидящие дикие глаза были обведены огненными кругами. Я дотронулся до этой светящейся головы и, отняв руку, увидел, что мои пальцы тоже засветились в темноте. – Фосфор, – сказал я".

В этом отрывке из повести "Собака Баскервилей" Л. Конан Дойл допустил существенную химическую ошибку. Назовите её.

4.Используя словарь химических формул заполните таблицу

https://science.fandom.com/ru/wiki/Словарь_химических_формул

ЗАПОМНИ

Для поиска информации по названиям химических соединений можно воспользоваться следующими ресурсами:

·         E-molecules. Поисковик различных химических соединений, имеющихся в продаже у различных производителей. Позволяет найти необходимые соединения, узнать их физические характеристики или проверить, впервые ли синтезировано соединение. 

·         Chemicalize. Общедоступный поисковый сервис, позволяющий найти химическую информацию в сети интернет как на специализированных химических ресурсах, так и на обычных, неспециализированных. 

·         CharChem. Справочник веществ, который содержит названия веществ и описания химических формул (в том числе структурные и скелетные формулы). Для поиска нужно ввести часть названия или формулу. 

·         SciFinder.  Единая платформа, которая представляет собой шесть различных баз данных: библиографические (Chemical Abstracts Plus, MEDLINE), структурно-химические (CAS Registry, CASREACT) и другие.  В качестве идентификаторов веществ используются их химические и торговые названия и регистрационные номера CAS. 

5 Перейдите по ссылке

https://acetyl.ru/f/graf.php

а)перейдите в раздел «Графический редактор» , нарисуйте формулу :

Вы рисуете соединение, а программа называет его и дает информацию о нем. Поиск молекул по химической формуле.

Сделайте скрин

б)перейдите в раздел «ХИМИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК» .

найдите информацию об этом соединении

сделайте скрин

в)Перейдите в раздел «ПЕРИОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА » НАЙДИТЕ ИНФОРМАЦИЮ О КАЛИИ , БЕРИЛИИ.

Сделайте скрин

ВЫВОД К РАБОТЕ :

Список сайтов по химии для учащихся

Скачано с www.znanio.ru