Практическое занятие "Поздравительные открытки к 23 февраля"

"Поздравительные открытки к 23 февраля"

                                                                                                                                                         Цель:  познакомить учащихся с   праздником «День защитника отечества», воспитывать аккуратность, интерес к изготовлению подарка своими руками.                                                                                                                                                     Задачи:                                                                                                                                                                         I.    Обучающие

1.Продолжить совершенствовать навыки работы с бумагой.

2.Формировать умение планировать этапы и последовательность выполнения работы.

 используя последовательную цепочку действий.

3.Развивать умение доводить работу до конца.                                                                                                                                                          II.   Развивающие

1.Продолжить развивать творческие навыки учащихся.

2.Развивать общую моторную координацию и мелкую моторику, координацию движения обеих рук, зрительно двигательную координацию.

3.Развивать стремление учащихся к самостоятельности.

 III.  Воспитательные 

1.Воспитание патриотизма, уважения к своему прошлому.    

ХОД ЗАНЯТИЯ

1.Организационный этап.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!  

Нам предстоит очень интересная работа, и я надеюсь, мы с вами поработаем на славу.

2. Объяснение темы занятия

Воспитатель: Приближается праздник, который отмечают в нашей стране 23 февраля -  День защитника Отечества. Это праздник тех, кто носит, носил или будет носить погоны. И тех, чьи друзья и родственники служат в армии.

Какими должны быть защитники Родины?

 (Сильными, смелыми, отважными, должны уметь справляться с любыми трудностями).

Воспитатель: Принято считать, что рождение Армии 23 февраля отмечают в честь её победы над Германией в 1918 году. Этот праздник выражает наше уважение к героям страны, к защитникам нашей Родины от врагов во все времена. Мы называем его «мужской день» и в этот день, мы поздравляем всех – от мальчиков до пожилых людей.

Ребята, а как вы думаете, что мы будем с вами делать сегодня на занятии? Так, какова тема нашего занятия?

 (Открытка к 23 февраля)

Воспитатель: Посмотрите, какая открытка у нас должна получиться.

3. Практическая работа

Воспитатель: Для работ нам потребуется: цветной лист двусторонней зеленой (синей) бумаги,  белый картон, кусочки  бумаги - золотого, красного цвета, квадрат черного цвета, ножницы, клей.

Наша работа будет проходить в два этапа, на первом этапе мы складываем рубашку, мундир и галстук. На втором этапе собираем изделие и декорируем его.

Воспитатель: Давайте вспомним, как мы работаем с бумагой?

 (Не мнём, разглаживаем сгибы от центра к середине)

Воспитатель: Итак, приступаем к работе над нашей открыткой. Делаем рубашку. Берём картон белого цвета, на заготовке, вы видите линии, начерченные простым карандашом, нам надо сделать по ним разрезы, прежде чем мы возьмём ножницы, давайте вспомним правила работы с ними.

(Не класть на край стола, не делать резких движений, не держать острием вверх, брать ножницы в руки только тогда, когда они требуются для выполнения работы, передавать или подавать ножницы соседу можно только кольцами вперед.)

Воспитатель: Посмотрите на схеме, где мы должны сделать разрезы, аккуратно их выполняем. Аккуратно загибаем воротничок к середине и приклеиваем его только в уголках. Наша рубашка готова.

Переходим к изготовлению мундира. Берём лист голубого или зелёного цвета, делаем загибы с двух сторон по намеченной линии, затем переворачиваем заготовку и сгибаем по ещё двум намеченным линиям. Берём ножницы и отрезам сверху квадрат.

Мундир и рубашка готовы, переходим к изготовлению галстука, его мы выполним в технике оригами. Посмотрите на схему.

Складываем квадрат по диагонали, затем складываем фигуру, которая называется "Воздушный змей"

Воспитатель: Затем сгибаем верхний угол вниз, а потом наверх, нам надо сделать галстук поуже, мы сгибаем его боковые стороны к среднему сгибу, галстук готов.

Воспитатель: Дальше вы будите работать самостоятельно, я сначала объясню и покажу вам, что вы будите делать, а потом вы приступите к работе.

Вы берёте заготовки золотистого цвета, это пагон и приклеиваете их в верхней части мундира, на них посередине вы приклеиваете звёзды.

"Одеваем" рубашку. Должно получится, так чтобы уголки погон были под воротничком. Подравниваем пиджак, чтоб он  был одной длиной с рубашкой.

Приклеиваем галстук, только в том месте, где должен быть узелок.

Есть ли у кого вопросы? Приступаем к работе.

4. Подведение  итогов. Результат занятия.

Воспитатель: Теперь давайте посмотрим на наши работы, какие красивые поздравительные открытки у нас получились разные и красивые. А чтобы все увидели ваши работы, давайте все работы прикрепим магнитиками на доску и полюбуемся на них, после этого каждый из вас получит свое творение обратно.
Воспитатель: Спасибо всем за работу, мне очень понравились ваши работы.
Обязательно поздравьте своих пап, дедушек, братьев, дядь с этим праздником! Молодцы. Теперь убираем свои рабочие места. Спасибо вам за занятие.