Предметная неделя русского языка и литературы

Муниципальное образовательное учреждение «Средняя школа № 15 города Макеевки» Предметная неделя русского языка и литературы Подготовила  и  провела Дышлевая С.В.,                                                  учитель русского языка и литературы Макеевка, 2018 г. Понедельник 02.04 Вторник  03.04 Среда  04.04 Четверг 05.04 Пятница 06.04 Открытие недели 1.Знакомство с календарем недели 2.Выставка книг «Занимательный русский  язык» 3.Конкурс рисунков «По стране  Литературии» День интеллектуалов  1. Игра «Миллион сказок детям (по  русским народным сказкам)». 2. Литературная дуэль «По следам  любимых героев» 3. Конкурс сочинений в жанре эссе «Лишь  слову жизнь дана» 4.  Час занимательной грамматики   «Язык ­ к знанию ключ»   5. Смотр­конкурс лингвистических газет  «Русский язык – это интересно» День литературного чтения  1. Заочная викторина «В мире книг» 2. Акция «Школьной библиотеке от  чистого сердца» 3.  Конкурс рисунков «Иллюстрации к  любимым страницам литературы» 4. Конкурс на лучшую тетрадь по русской  литературе День поэзии  1. Конкурс чтецов «По острову  поэтических исканий» 2. Литературная викторина «Здравствуй,  сказка!» 3. Конкурс рисунков «Моя любимая книга. Обложка. Герои. Эпизоды» 4. Путешествие в страну Читалию 5.  Создание коллажа «Поэзия – стихия  чувств»  День сатиры и юмора  1. Выпуск стенгазеты  « Фразеологизмы в картинках» 2. Викторина­рейд «Я знаю  фразеологизмы» Подведение итогов недели. Награждение  победителей 1­11  КЛАСС Библиотекарь  Долгополова В.И. Учителя­словесники 1­4 классы 5 классы 10­11  классы 8 классы 9 класс Учителя младших  классов Алтухова Г.В. Лакей О.В. Олейникова О.В. Якименко М.П. 7 классы 1­11  классы 8 класс 5­11  классы 5­11  классы 7 классы Дышлевая С.В. Рыжикова О.В. Олейникова Л.В. Учителя­словесники Учителя­словесники Дышлевая С.В. 10 класс Лакей О.В. 6 классы 8 классы Лакей О.В. Олейникова Л.В. 9 класс Якименко М.П. 7 классы Дышлевая С.В. Учителя­словесники В общей системе  мероприятий по повышению качества знаний учащихся по русскому языку и  литературе, приобщения их к искусству слова, богатствам русской классической и современной  литературы, развития художественного восприятия окружающего мира большое значение  имеет  внеклассная работа по предмету: организация факультативов, олимпиад, различных творческих  конкурсов, викторин, КВН, тематических вечеров, литературных гостиных, проектов. Одним из видов внеклассной работы по предмету является Неделя русского языка и литературы.  Она проводится под лозунгом «Мы любим русский язык и литературу» как заранее  подготовленный праздник, пробуждающий интерес к русскому языку и литературе и оказывающий позитивное воздействие на учащихся. Предметная неделя предусматривает использование  современных образовательных технологий: игровой деятельности, информационно –  компьютерной, критического мышления.  При проведении учитываются возрастные особенности школьников, их интересы  и пожелания,  индивидуальные склонности и способности. Программа  недели отражает различные формы и  методы учебной деятельности. Удачно сочетаются коллективные и индивидуальные формы работ  с опорой на дифференциацию. Для активизации мыслительной деятельности учащихся  используются оригинальные наглядные пособия,  игры, конкурсы, викторины, занимательные  уроки с применением ИКТ. Предметная неделя позволяет учащимся раскрыть свой творческий  потенциал. Цели: 1. развитие интереса к изучаемому предмету; 2. развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся, выявление одарённых  детей; 3. развитие коммуникативных навыков между учениками разных возрастов. Задачи предметной Недели русского языка и литературы: 1. Создание условий максимально благоприятствующих получению качественного  образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей,  наклонностей, культурно – образовательных потребностей. 2. Повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и  самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации. 3. Оценка влияния предметной Недели на развитие интереса учеников к изучаемым  предметам. 4. Помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала. 5. Создание праздничной творческой атмосферы. Принципы реализации:  1. Чтобы привлечь внимание к предстоящему событию за неделю вывешивается  объявление.   Для проведения мероприятий выбираем конкурсно –игровые программы, викторины.Они  интересны, динамичны, занимают немного времени. 2. Важно создать в школе атмосферу погружения в предмет, поэтому в школе вывешиваются  портреты писателей, плакаты с высказываниями о русском языке и литературе, искусстве  слова. 3. Очень сложно вовлечь в школьные мероприятия всех учащихся. Нужно создать и  организовать Неделю так, чтобы в ней принял участие каждый обучающийся. 4. Для проведения мероприятий выбираем конкурсно –игровые программы, викторины. Они  интересны, динамичны, занимают немного времени. Неделя русского языка и литературы в школе – это праздник для обучающихся  и учителей. Программа проведения предметной недели отразила различные формы и методы учебной деятельности. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы   работ   с   опорой   на   дифференциацию.   Для   активизации   мыслительной деятельности   обучающихся   использовались   оригинальные   наглядные   пособия, проведены игры, конкурсы, викторины, занятия с применением ИКТ.        План Недели русского языка и литературы  выполнен. Мероприятия прошли на высоком   методическом   и  воспитательном    уровне   и   помогли   обучающимся проявить   и   развить   общеязыковые,   интеллектуальные   и   познавательные способности,   расширить   эрудицию   и   общеобразовательный   кругозор  Учителя   и обучающиеся   отнеслись   ответственно   и   творчески   к     подготовке   и   проведению Недели,     продемонстрировали     творческую   активность   и   желание   обучающихся дополнительно заниматься русским языком и литературой.              Список использованной литературы 1. Шкатова Л.А. Подумай и ответь. Занимательные задачи по русскому языку.  Москва: «Просвещение», 1989. 2. Волина В.В. Занимательное азбуковедение. Москва: «Просвещение», 1991. 3. Финтисова О.А. Олимпиадные задания по литературе 10 класс. Волгоград:  «Учитель», 2005. 4. Предметные недели в школе. Русский язык. Литература. Волгоград:  «Учитель», 2005