Кто сформулировал понятие
«экосистема»?
Охарактеризуйте структуру
экосистемы
Презентации и видео для профильных классов
Природное сообщество в
концепции биогеоценоза
Дом. задание §32
Презентации и видео для профильных классов
Что такое биогеоценоз?
Почему биогеоценоз называют биосистемой?
Найдите в тексте и выпишите признаки,
используемые при характеристике любого
биогеоценоза
Презентации и видео для профильных классов
Каковы свойства биогеоценоза?
1. Биогеоценоз — открытая, саморегулирующаяся
система, обладающая устойчивостью, способная
к обмену веществ и энергии.
2. Биоценоз — часть биосферы.
3. Биогеоценоз состоит из абиотической и
биотической составляющей. Он
характеризуется биомассой, плотностью
популяций, его составляющих, разнообразием
видов.
4. Живыми компонентами биогеоценоза являются
продуценты (растения), консументы
(животные), редуценты (бактерии и грибы).
Презентации и видео для профильных классов
Биогеоценозы характеризуются:
1) сложными пищевыми цепями
2) простыми пищевыми цепями
3) отсутствием видового
разнообразия
4) наличием естественного отбора
5) зависимостью от деятельности
человека
6) устойчивым состоянием
Презентации и видео для профильных классов
Найдите в тексте данные (стр. 154) о роли
красной сибирской полевке в
биогеоценозе
И по рисунку 54 на стр. 155 сделайте вывод
Презентации и видео для профильных классов
В 1912 году ученыйлесовед Г.Ф. Морозов
сформулировал важное правило: «В природе не
существует полезных и вредных птиц, полезных
и вредных насекомых, там все служит друг
другу и взаимно приспособлено».
Вспомните случаи, когда вмешательство
человека приводило к нарушениям в структуре
биогеоценозов.
Презентации и видео для профильных классов
К увеличению численности мышевидных
грызунов в еловом лесу могут привести
следующие биотические факторы:
1) сокращение численности сов, ежей,
лис
2) большой урожай семян ели
3) увеличение численности паразитов
4) рубка деревьев
5) глубокий снежный покров зимой
6) уменьшение численности паразитов
Презентации и видео для профильных классов
Увеличение численности популяций
мышей приводит к увеличению
численности
1) белок
2) лисиц
3) ласок
4) дроздов
5) паразитов
6) кротов
Презентации и видео для профильных классов
В чем причина данного расположения
природных зон или биоценозов?
Презентации и видео для профильных классов
Биотоп (местообитание) комплекс
экологических условий окружающей среды
(экотоп).
Вспомните, что такое
экологические факторы.
Презентации и видео для профильных классов
Установите соответствие между
характеристикой среды и её фактором.
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) постоянство газового состава атмосферы
Б) изменение толщины озонового экрана
В) изменение влажности воздуха
Г) изменение численности консументов
Д) изменение численности продуцентов
Е) увеличение численности паразитов
ФАКТОРЫ СРЕДЫ
1) биотические
2) абиотические
Презентации и видео для профильных классов
Среди экологических факторов
укажите биотические.
1) наводнение
2) конкуренция между особями
вида
3) понижение температуры
4) хищничество
5) недостаток света
6) образование микоризы
Презентации и видео для профильных классов
ЕГЭ
ее
Б лки, как правило, обитают в хвойном
лесу и питаются преимущественно
семенами ели. Какие биотические факторы
могут привести к сокращению численности
популяции белок?
Презентации и видео для профильных классов
На примере конкретной экосистемы
поясните, какие организмы
(продуценты, консументы, редуценты)
для нее более значимы
Презентации и видео для профильных классов
Какая группа организмов будет определять
границы данного биогеоценоза?
Границы биоценоза определяются по фитоценозам
Презентации и видео для профильных классов
Презентации и видео для профильных классов
Презентации и видео для профильных классов
ЕГЭ
Английский эколог Чарльз Элтон впервые
обобщил наблюдения и описал взрывы
численности завезенных видов, которые он
назвал “экологическими нашествиями”.
Распространение, какого насекомого и
увеличение его численности в Европе является
примером такого “экологического нашествия”?
Презентации и видео для профильных классов
Презентации и видео для профильных классов
Презентации и видео для профильных классов
Экологическая загадка
«Отбором давно забракован
Ногам не сносить головы!
Живите, сильнейшие братья,
А мне не уйти от судьбы.
О ком идет речь в этой экологической
загадке?
Еще не так давно люди считали, что хищники
наносят большой вред природе, охотясь на
других животных. Изза этого многие крупные
хищники сами становились жертвами охотников.
Но уничтожая хищников человек столкнулся с
проблемой.
Презентации и видео для профильных классов
Презентации и видео для профильных классов
Презентации и видео для профильных классов
Презентации и видео для профильных классов
Если популяция реагирует на собственную
высокую плотность снижением рождаемости, то
почему возможно чрезмерное размножение
вредителей на полях и в садах?
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.