Презентации и видео для профильных классов

Охарактеризуйте понятия «биоценоз»,  «биогеоценоз», «биотоп», «биосистема» Почему «биогеоценоз» называют  биосистемой? Назовите создателей учения о биогеоценозе и  экосистеме.

Более глубоким представлением является  целостная система, включающая в себя не  только комплекс организмов, но и весь  комплекс физических факторов. Хотя  организмы в первую очередь могут  претендовать на наш интерес, когда мы  пытаемся мыслить фундаментально, мы не  можем отделить их от окружающей среды, с  которой они формируют одну физическую  систему. А.Тенсли «Об экосистеме», 1935 Редуценты Круговорот Продуценты Консументы Артур Тенсли (1871­1955)

и  поток  света,  характеризуется  выходными  Экосистема является открытой  системой и  входными  потоками вещества и энергии.  Основа  существования  практически  любой  экосистемы —  энергии  солнечного  который  является  следствием  термоядерной  в  прямом  или  косвенном  (разложение  органического вещества) виде, за  исключением  глубоководных  экосистем:  «чёрных»  и  «белых  курильщиков, источником энергии  в  которых  является  внутреннее  тепло  энергия  химических реакций. реакции, —  (фотосинтез)  земли  и  В. Н. Сукачёв (1880—1967).  Автор термина биогеоценоз

Концепция  экосистемы Дом. задание § 31

Работа с учебником Какова главная идея концепции экосистемы? Что, согласно законам физики, происходит с  энергией, поступающей в экосистему? По рисунку 52 учебника проследите за  направлением движения энергии в экосистеме.  Поясните, на чем основано действие принципа  энергетической проводимости

Назовите компоненты экосистемы В чем выражается роль каждого?

Выпишите из списка живые организмы в  соответствии с их функциональной ролью в  биогеоценозе: 1) можжевельник, 2) сосна, 3) почвенная  бактерия, 4) волк, 5) тетерев, 6) лесная мышь,           7) плесневый гриб, 8) кукушка, 9) ель,   10) майник двулистный, 11) жук короед, 12)  еж,  13) коршун, 14) лишайник, 15) лисица   16) мухомор,   17) рыжик Продуценты  _______________________ Консументы ___________________________ Редуценты_____________________________