Поделиться
Интерактивные методы и приемы обучения на уроках английского языка.pptx
Преподаватель
Интерактивные методы и приемы обучения на уроках английского «языка»
Интерактивные методы – методы, позволяющие учиться взаимодействовать между собой;
Интерактивное обучение –обучение, построенное на взаимодействии всех обучающихся, включая педагога.
Однако в последнем случае меняется характер взаимодействия: активность педагога уступает место активности обучаемых.
В рамках урока иностранного языка я использую следующие интерактивные методы и приемы :
- Синквейн
- мозговой штурм /мозговая атака / «брейнсторминг»;
- “5W” - Method
- Броуновское движение;
-«дерево решений»;
- прием составления ментальной (интеллектуальной) карты;
-конференции / дискуссии;
- ролевые / деловые игры;
- дебаты и др.
Мозговой штурм
Мозговой штурм является одной из самой широко используемой и эффективной технологией для создания различных вариантов решений проблем.
Благодаря мозговому штурму развиваются командные воздействия, коллективная работа, которая способствует возникновению разнообразных точек зрения и повышению групповой сплоченности.
Вариантами использования данного метода на уроке иностранного языка могут быть следующие:
1. Начинать урок с мозгового штурма в качестве речевой зарядки – Warming Up («разогрев»), задавая обучающимся вопросы:
- What are your associations with …?
- What do you associate with …?
- What immediately comes into your mind when you hear …?
2. На предтекстовом этапе “Young People – Old Problems”
3. Составление ментальной карты: “Teenage Problems”.
Прием составления «ментальной карты» (интеллектуальной карты, карты знаний, “Mind Map”, «карта ума», «интеллект карта», «идейная сетка», «карта памяти», «ментальная карта».
Самый большой плюс майндмеп — ты можешь запомнить больше, а твои знания будут хорошо систематизированы.
Изучение и закрепление лексики
Изучение и закрепление грамматики
Правила составления интеллект-карт
Изначально карты памяти строили только на бумаге. Сейчас их можно создавать на компьютере или смартфоне с помощью специальных приложений. Это удобно потому, что:
«5W» - Method
5W1H
5W2H
Синквейн
Синкве́йн — краткое нерифмованное стихотворение из пяти строк. Возник в США в начале XX века под влиянием японской поэзии. В дальнейшем стала использоваться в дидактических целях как эффективный метод развития образной речи, который позволяет быстро получить результат.
Пример
Мыло.
Прозрачное, клубничное.
Моет, пахнет, пузырится.
Запах сладкий, вкус противный.
Разочарование.
Новый стандарт, предъявив новые требования к результатам обучения, дал нам возможность по-новому взглянуть на урок, воплощать новые творческие идеи. Но это не значит, что традиционные приемы и методы работы нужно отвергать. Их можно применять в новом ключе, наряду с современными технологиями.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
