Презентация к уроку английского языка 7 класс Born Free

  • pptx
  • 27.02.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Презентация Born free.pptx

Born free!

Let’s pronounce:

Pollution
Acid rain
Toxic fumes
Habitat
Species
Recycling
Nest
Volunteers

Tools/equipment. Match the words with the pictures:

Watering can

nails

hammer

spade

ladder

rake

Translate the sentences:

Мы можем очищать пруды, чтобы уменьшить последствия загрязнения воды.
Используй гвозди и молоток, чтобы построить скворечник.
Том использует лопату и грабли, чтобы сажать цветы.
Полей, пожалуйста, цветы. Лейка стоит в саду.
Макс читает книгу об экологии, чтобы понять жизненный цикл бабочки.
Возьми лестницу, чтобы собрать яблоки.
Грабли могут помочь собрать мусор.

Natural habitats:

Polar regions

Полярные регионы

woods

лес

desert

пустыня

Tropical rainforests

Тропический лес

wetlands

Заболоченная местность

Savannah (grassland)

саванна

Match the animals with their natural habitats:
Ex: Giraffes live in savannah.

Match the animals with their natural habitats:
Ex: Giraffes live in savannah.

savannah

Polar region

woods

Tropical rainforest

wetlands

desert

Nature conservation [ˌkɔn(t)sə'veɪʃ(ə)n] – охрана природы
To be in danger – быть в опасности
Endangered species – вымирающие виды
To survive – выживать
To act – вести себя
To protect – защищать
Drawbacks – недостатки
To recreate – воссоздавать
Cage – клетка

We all like going to the zoo, but what about the animals?

for

against

Nature conservation

In the zoo we learn how to protect the animals

There’re many films about animals, so zoos are not necessary for our education

Animals are unhappy in cages

Zoos teach us how animals behave

We help animals to survive

The truth about circus:

To abuse – жестоко обращаться
To degrade – унижать
To frighten – запугивать
To beat – бить
Cruel life conditions – жестокие условия жизни
Sharp hook – острый крюк
Electric shock – электрошок
Fear – страх
To punish – наказывать
To affect smb psychologically – наносить психологическую травму
Memory – память
To experience pain – испытывать боль
To be chained – быть закованным в цепи
Confined living space – ограниченное жизненное пространство
To spread disease – распространять заболевание

Role play

Do we have any right to keep wild animals in cages and make them work in circus? Can we use them in our purposes? Prove your point of view.

Question tags

He is a student, isn’t he?
We worked a lot, didn’t we?
It isn’t raining now, is it?
Tom has never been to London, has he?
Her hands are dirty. She has been planting flowers, hasn’t she?
We can reduce air pollution, can’t we?

Complete the sentences

Rose is cleaning out the pond,_____________?
Andy has been reading a book for 15 minutes, ______________ ?
Sally is collecting rubbish,_______________?
They study at a secondary school, ___________?
You can speak three languages,_____________?
He has passed the exam,_________________?

For-and-against essay:
1. Introductory question
2. Give advantages of your problem (2-3)
-On the one hand…
-First of all, it’s good because…
-Moreover… (более того)
3. Give disadvantages of you problem (2-3)
-On the other hand…
-Furthermore (кроме того)
4. Conclusion
-to sum up everything (подводя итоги) …
-In the end I’d like to say
-So, …
5. Your point of view
-However, I believe…
-I think…
-As for me, I believe…

Home task:
write an essay “Do people have any right to use wild animals in their needs or for entertainment?”

Thank you for your work!