Das Fernsehen als das populärste
„Das Fernsehen als das populärste Massenmedium der Welt“
«Wer beherrscht die Information,
beherrscht die ganze Welt».
Winston Churchill
Ziele der Stunde 1. Arten der Massenmedien unterscheiden 2
Ziele der Stunde
1. Arten der Massenmedien unterscheiden
2. Uns an die Aufgabe der Massenmedien erinnern
3. Über alle Massenmedien sprechen
4. Lieblingssendungen präsentieren
5. Über das Fernsehen sprechen
6. Ein Fernsehprogramm schreiben
7. Reflexion
Was gehört zu den Massenmedien? das
Was gehört zu den Massenmedien?
das Buch
die Zeitung
die Zeitschrift
das Radio /das Fernsehen
der Computer
das Internet
das Handy
Massenmedien
Welche Aufgaben haben die Massenmedien?
Welche Aufgaben haben die Massenmedien?
Die Massenmedien_______Informationen.
Sie _______politische Probleme und Ereignisse.
Sie kritisieren______________.
Sie kontrollieren _______________
der politischen Institutionen.
Sie kontrollieren _____________ der Amtsinhaber.
Die Massenmedien machen politische ___________ und Zusammenhänge _________.
7. Sie __________ zur Meinungsbildung der Bürger _____.
die Entscheidungen
Missstände
das Verhalten
Probleme
beitragen
kommentieren
einsichtig
verbreiten
Welche Aufgaben haben die Massenmedien?
Welche Aufgaben haben die Massenmedien?
Die Massenmedien verbreiten Informationen.
Sie kommentieren politische Probleme und Ereignisse.
Sie kritisieren Missstände.
Sie kontrollieren die Entscheidungen
der politischen Institutionen.
Sie kontrollieren das Verhalten der Amtsinhaber.
Die Massenmedien machen politische Probleme und Zusammenhänge einsichtig
7. Sie tragen zur Meinungsbildung der Bürger bei.
Rate Mal! Es wurde von A. Popow erfunden
Rate Mal!
Es wurde von A. Popow erfunden. Nach der Erfindung wurde es zum Massenmedium. Es erfüllt seine kulturelle Rolle, trägt zur Bildung der Bürger bei.
das Radio
2. Mit diesem Massenmedium beginnt ein neues Zeitalter. Es befreit den Menschen von schwerer Routinearbeit. Die Freizeit kann für kreative Tätigkeit genutzt werden. Ist das nicht ein Wunder?
der Computer
Rate Mal! 3. Der Informationsaustausch wurde intensiver
Rate Mal!
3. Der Informationsaustausch wurde intensiver. Jede deutsche ___________hat viele Rubriken: Nachrichten, Kultur, Themen aus dem Ausland, Leserbriefe, Sport, Reise, Erholung.
die Zeitung
4. Das ist das älteste Massenmedium. Seit der Erfindung des Buchdrucks waren sie die wichtigste Informationsquelle.
das Buch
5. Viele Sendungen sind sehr populär: die Nachrichten, die Unterhaltungssendungen (musikalische Hitparaden und andere). Das wurde in meisten Familien zur Tradition.
das Fernsehen
Was passt nicht? 1. kommentieren, kontrollieren, kritisieren, das
Was passt nicht?
1. kommentieren, kontrollieren, kritisieren, das Buch
2. die Information, die Entscheidung, die Nachricht,
die Missstände
3.die Zeitung, die Zusammenhang, das Fernsehen,
der Computer
4. unterhaltsam, spannend, inhaltsreich, die Sendung
Was passt nicht? 1. kommentieren, kontrollieren, kritisieren, das
Was passt nicht?
1. kommentieren, kontrollieren, kritisieren, das Buch
2. die Information, die Entscheidung, die Nachricht,
die Missstände
3. die Zeitung, die Zusammenhang, das Fernsehen,
der Computer
4. unterhaltsam, spannend, inhaltsreich, die Sendung
Quadrat
Quadrat
Quadrat
Quadrat
Meine Lieblingssendung!
Meine Lieblingssendung!
Beantwortet die Fragen! Worüber geht die
Beantwortet die Fragen!
Worüber geht die Rede im Video?
Wer hat das Fernsehen erfunden?
Wann hat das Fernsehen entstanden?
Welche Abkürzungen charakterisieren heute Fernsehqualität? Was bedeuten sie?
Welche Unterschiede zwischen den Fernsehern aller Zeiten kann man nennen?
Нört bitte zu!
Нört bitte zu!
Hausaufgabe Ein Fernsehprogramm für einen
Hausaufgabe
Ein Fernsehprogramm für einen Tag schreiben
(Muster - S. 165 Übung 10)
Ziele der Stunde 1. Arten der Massenmedien unterscheiden 2
Ziele der Stunde
1. Arten der Massenmedien unterscheiden
2. Uns an die Aufgabe der Massenmedien erinnern
3. Über alle Massenmedien sprechen
4. Lieblingssendungen präsentieren
5. Über das Fernsehen sprechen
6. Ein Fernsehprogramm schreiben
7. Reflexion
Reflexion
Reflexion
Vielen Dank für Aufmerksamkeit!
Vielen Dank für Aufmerksamkeit!
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