Поделиться
Математике. Тема Задачи на нахождение неизвестного по двум разностям..pptx
Математика. 3-4 класс. Тема: «Задачи на нахождение неизвестного по двум разностям».
Составитель:
Малышева В Н
Цели урока.
1. Отработка предметных навыков по решению задач данного типа.
2.Умение оценить уровень своих знаний и незнаний.
3. Довести навыки решения задач до автоматизма.
4 Развивать логическое мышление.
5. Прививать интерес к предмету «Математика».
Задача № 1.
Из 56 м черной и 44м синей ткани сшили платья одинакового фасона. Черных платьев получилось на 3 больше, чем синих. Сколько синих и сколько черных платьев сшито?
(14платьев черных, а синих-11платьев) .
Задача № 2.
Две машины ехали с одинаковой скоростью. Одна проехала 100км, другая 200км. Вторая машина была в пути на 2 часа больше. Сколько часов была в пути каждая машина?
Задача № 3.
Один шофер сделал за день 5 рейсов, другой 3 рейса. В каждый рейс перевозили зерна поровну. Первый шофер перевез на 20 т больше, чем второй. Сколько зерна перевез каждый шофер?
Задача № 4.
Две собаки бежали с одинаковой скоростью. Первая пробежала 12км, вторая 18 км. Вторая собака бежала на 1 ч дольше. Какое время была в пути каждая собака?
Итог урока.
Что получилось выполнить на уроке?
Какие затруднения появились?
Нужно ли еще поработать над этой темой?
Оцените свою работу на уроке.
Спасибо за урок!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
