Поделиться
Презентация по математике. Тема Знакомство с разными двузначными числами.Чтение и запись..pptx
Математика. Тема: Устная и письменная нумерация двузначных чисел.
Составитель: Малышева В.Н.
Цели урока.
Познакомиться с двузначными числами.
Научиться записывать и называть любые двузначные числа.
Учиться правильно располагать числа в натуральном ряду.
Содержание урока.
1. Организационный момент.
2. Устный счет.
Найти значение выражений.
25+5= 30-5= 30-25=
27+5= 32-5= 32-27=
28+5= 33-5= 33-28=
26+5= 31-5= 31-26=
Содержание урока.
**Продолжите закономерность:
Содержание урока.
***Какие геометрические
фигуры понадобились
для построения этого
домика?
Содержание урока.
3. Изучение нового материала.
***Определи, с какими величинами выполняются действия. Выполни эти действия.
25 кг-8кг= 23ч 30мин-25мин=
34дм-6л= 15т 30кг+5т=
23км-5км= 5м 35см+8м=
***Найди ошибки.
Содержание урока.
*** Найди сумму и разность чисел.
23+25= 48-23=
32+13= 45-13=
31+2= 33-31=
11+21= 32-11=
20+20= 40-20=
13+13= 26-13=
Содержание урока.
4. Найди длину ломаной линии, выполнив измерения и вычисления.
Содержание урока.
Какие фигуры называют ломаными?
Содержание урока.
*** Ломаная состоит из звеньев, а ее длина равна сумме длин всех сторон.
Содержание урока.
5. *** Прочитай числа:
50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60.
Содержание урока.
***Задача.
***Барсик мяукает тише Мурки, но громче Пушка. Кто мяукает громче всех? ( Мурка).
Содержание урока.
6. Самостоятельная работа.
---Заполни пропуски.
20+…=40 …+ 13=49
40+…=47 …+27= 38
…+12=16 …+17=39
30+…=50 26+ …=48
…+ 5=45 34+…=60
Содержание урока.
7. Итог урока. С числами каких десятков познакомились ?
Содержание урока.
Вы, молодцы!
Содержание урока.
Урок окончен.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
