Презентация по математике. Тема:"Удобный способ сложения трехзначных чисел. Задачи".

Математика. Тема: «Удобный способ сложения трехзначных чисел. Задачи.».

Цели урока.

1. Уметь представлять числа в виде суммы разрядных слагаемых.
2. Уметь записывать сумму трехзначных чисел разными способами.
3. Записывать возрастающий порядок.
4. Развивать логическое мышление.

Ход урока.

Прочитайте и разделите на группы. Добавьте в группу недостающие примеры. Сколько групп получилось?
9*2= 24:3 =
30:5= 5*6=
18:2= 18:9=

Ход урока.

Прочитайте числа. Представьте их в виде суммы разрядных слагаемых.
101 202 303 404 … … … … …
Продолжите ряд. Что можете сказать? Чем похожи числа? Чем отличаются?
Как получили второе число? Третье?...
101+101=202 202+101=303 303+101=404 ... … …
5. Учимся записывать по образцу.
101= 1с+0д +1ед =101
202= 2 с + 0 д +2 ед = 202
303=300+3=
404= 400+4 =
……………………

Ход урока.

6. 101+101= (1с+1с)+(0д+0д) +(1ед+1ед)=2с0д2ед.=202
Можно записать столбиком:
+ 1 0 1 +1 0 1 + 101 10 1 1 0 1 101

*** Какую запись нельзя выполнить?
***Почему?

Ход урока.

7.Поставить записи в возрастающий порядок.
А ММ **5 3Б0 1 АА 9 *A
8.Подчеркните в записи целое и части.
(Карточка)- работа в паре.
А5+3=ХХ
452 –Б =ХА0
Б *Х=К
С: 55=М

Ход урока.

9. Решите. (Сам. Работа).
***Мама купила 5 кг яблок и 3 кг груш. 1 кг груш стоит 800руб. В кассу она заплатила 5900руб. Сколько стоит 1 кг яблок? (700 руб.)
Взаимопроверка.
Самооценка.

Ход урока.

10. Задание на дом.
(карточка).
Задача 1. на смекалку.
---У Саши денег 2 раза больше, чем у Коли. Сколько денег у Коли?
Задача 2.
---На 1 полке – 17 книг. НА 2-й полке – на7 книг меньше чем на 1-й, а на 3-й –в 2 раза больше, чем на 2-й. Сколько книг на трёх полках?

Ход урока.

11. Итог урока.
--- Какая тема урока сегодня была?
------ Что вызвало затруднение?
---Какие задания очень понравились?
--- Оцените свою работу на уроке.

Ход урока.

Рефлексия.

Спасибо за внимание!

Молодцы, у вас всё получилось!