Поделиться
презентация к уроку по обучению грамоте на тему Буквы К,к.ppt
Мы пришли сюда учиться.
Не лениться, а трудиться.
Слушаем внимательно
Работаем старательно
ПРИГЛАШАЕМ В ЦИРК
Стр 86
клоун
кепка
тема нашего урока:
Звуки [к], [к’]
Какие же задачи стоят перед
нами на уроке?
Чему будет посвящен наш
урок?
Чтобы узнать новое мы должны:
вспомнить то, что уже знаем
Открыть новое
«Что я не знаю?»
«Сам найду способ»
Открытие новых знаний
ПЛАН НАШИХ ДЕЙСТВИЙ
2. Сами попробуем нарисовать букву в тетради
3. Сопоставим свои буквы с образцом
4.Сделаем звуко-буквенный анализ слов
5. Чтение слогов с буквой «к»
6. Применим правило «Перед гласными АОУЫЭ –
предшествующий согласный произноситься …..
1. Познакомимся с буквой К и её звуками
страна АБВГДейка
В чём отличие гласных звуков от согласных?
На какие группы делятся согласные звуки по мягкости, твёрдости?
На какие группы делятся согласные звуки в зависимости от голоса и шума?
С какими согласными звуками и буквой мы познакомились на прошлом уроке?
Знакомство
с буквой К
клоун
кепка
клоун
кепка
Работа в парах
Расскажите друг другу всё о букве К
Прописи стр.34
Ка – кя – ко – кё – ку – кю – кы
Кы – ки – кэ – ке – ку – кю – ка
ка – ки – кэ – кё – ко- кы – кя
Отворилась тихо дверь
И вошёл усатый зверь.
кот
Вроде рыба, вроде нет – Шлет фонтаном всем привет. На волнах весь день лежит Чудо-юдо рыба-…
кит
Стр 87
Буквы К, к, обозначающие согласные звуки [к],[к`],
Прописи стр.34-35
Звуко-буквенный анализ
Проверка по эталону
Кло-ун
крот
кит
Д/З:
.
В Азбуке на стр. 89
прочитать текст «Толик и кот».
В прописи на стр. 35
вам по желанию надо будет раскрасить
клоуна.
СПАСИБО!!!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
