Поделиться
Презентация по русскому языку по теме _Часть речи, имя прилагательное...pptx
Русский язык.
Составитель:
Малышева В.Н. Тема:
«Имя прилагательное -часть речи.»
Изменение прилагательных по родам и числам.
Цели. Задачи урока.
Обобщить знания об имени прилагательном как части речи.
Развивать умения распознавать имена прилагательные в тексте.
Устанавливать связь имен прилагательных с именами существительными.
Уметь определять род и число имен прилагательных, правильно писать родовые окончания.
Оборудование.
Таблица «Имя существительное».
Рисунок.
Карточки со словами и словосочетаниями.
Модели самостоятельных частей речи: существительного, прилагательного, глагола.
Карточки для работы в парах.
Листочки для контроля.
Карточки с творческими заданиями для работы дома.
Содержание урока.
1.Организационный момент.
У каждого листок бумаги. Нарисуйте в виде сердечка, листочка или другой фигурки настроение ваше на урок.
Какое настроение обозначено у вас рисунком?
Надеюсь, что большинство из вас с хорошим настроением начинают работу на уроке.
Содержание урока.
2. Минутка чистописания.
Первая строчка: П Т
Вторая строчка: по то па та пе те пу ту
Третья строчка: топор трактор труд
Четвертая строчка: Без рук, без топорёнка, построена избёнка.
Содержание урока.
3.Мы повторили написание букв П -Т. Какие звуки могут обозначаться этими буквами?
Прочитайте зашифрованное слово.
sпfрwиrлyаuгgаjтlеzлvьnнqоdеh.
***Что оно может обозначать?
4. Актуализация знаний по теме.
Содержание урока.
Что вы знаете о частях речи?
Расскажите про существительное:
Самостоятельная часть речи.
Обозначает предмет, явление природы, событие, чувства.
Отвечает на вопросы: КТО? ЧТО?
Одушевленные. Неодушевленные.
Бывают М.Р. Ж.Р. С. Р.
Изменяются по числам и по падежам.
Содержание урока.
Постоянные грамматические признаки имени существительного. ( Вспомним их).
Род. Сегодня мы покидаем Остров.
Число. Имен существительных.
Падеж. А посетим другой не менее
Склонение. загадочный остров Прилагательных.
Содержание урока.
Какую же роль выполняют имена прилагательные в нашем языке?
Содержание урока.
Работа в парах: пишут вопросы, затем- взаимопроверка.
(Вопросы: Какой? Чей? Какая? Чья? Какое? Чьё? Какие? Чьи?)
Итак, вы попали на остров Прилагательных. Вы сможете свободно перемещаться по острову, если расшифруете запись.
Карточка у пары.
RЧRТRОR SОSБSОSЗSНSАSЧSАSЮSТS YПYРYИYЛYАYГYАYТYЕYЛYЬYНYЫYЕY? (работают в парах на карточках)
Содержание урока.
Нас встречают жители острова:
Содержание урока.
У нас есть три существительных. Какие из этих слов подходят к каждому из трех существительных? ( Работа в парах).
Василёк облачко речка
голубой
маленький
красивый
волшебный
*** Почему мы не смогли подобрать слова ко второму или третьему столбикам?( Ответы).
Содержание урока.
К слову ВАСИЛЁК записывают в тетрадь слова: .(Какой?) Голуб ой (М.р.)
Какой? Маленьк ий (М.р)
Какой? Красив ый (М.р)
Какой? Волшебн ый (М.р)
Итак: Какую роль выполняют в языке имена прилагательные?
( называют признаки предметов, чтобы точно описать сам предмет: его цвет, величину, форму. Уточняют).
Содержание урока.
Что предлагаете сделать, чтобы эти прилагательные подошли к словам РЕЧКА и ОБЛАЧКО?
Работают по вариантам:
Содержание урока.
Как вы узнаёте род прилагательного?
Подберите еще прилагательные к данным трем существительным. *** ( Работа в группах по 4 человека- на листах, чья группа больше).
Лист: Речка.
Облачко.
Василёк.
Содержание урока.
Итак: с какой же частью речи связаны прилагательные? ( С существительным, согласуются в роде, числе, падеже, отображают их самые важные признаки: цвет, вкус, качество, форму, внешний вид, настроение, характер)…
Содержание урока.
Работа в паре.
Карточка.
Разделите слова на группы:
Золотое, большой, зимняя, осеннее, зелёненький, цветной, весёлая, ушастый, печальное, грустная, радостное, пятнистая, задумчивое, чудесное, серебристый, зимнее, жёлтая, жёлтый, ночная, северный, хороший, светлая, серенькая, солнечное.
Содержание урока.
Проверочная карточка.
Содержание урока.
Какой вывод можно сделать?
Чтобы определить род и число прилагательного, надо:
Найти в предложении существительное, к которому относится прилагательное.
Определить род и число существительного.
И по роду и числу сущ. Узнать род и число прилагательного.
Каким членом предложения является прилагательное? (Определением. Подчеркивается волной.)
Домашнее задание.
По карточке.
Списать словосочетания:
Зимний денёк. Чудесная погода. Лёгкие снежинки. Липкий снег. Играть в снежки. Весёлый снеговик.
Задания.
Выделить орфограммы в словах.
У прилагательных ед.ч. указать род.
написать небольшой рассказ на тему «Зимний денёк»,используя словосочетания карточки.
Спасибо за работу!
Оцените свою работу на уроке.
Урок
окончен.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
