презентация "Психогимнастика в ДОУ"

Цель
создать доброжелательную атмосферу, снять напряжение, усталость, закомплексованность, устранить замкнутость, преодолеть застенчивость

Психогимнастика-это курс специальных занятий (этюдов, упражнений и игр), направленных на развитие и коррекцию различных сторон психики ребенка (как ее познавательной. Так и эмоционально-личностной сферы

Когда использовать
психогимнастику?
Прежде всего такие занятия показаны детям с чрезмерной утомляемостью, замкнутостью, находящимся на границе здоровья и болезни. Не менее важно использовать психогимнастику в профилактической работе с практически здоровыми детьми с целью психофизической разрядки. Также нужно включать психогимнастический комплекс в дни, когда запланированы занятия с высокими интеллектуальными или психоэмоциональными нагрузками.

Задачи
-охрана и урепление физического и психического здоровья детей;
-совершенствование функций организма. Повышение его защитных свойств и устойчивости к заболеваниям средствами психогимнастики;
-формирование правильной осанки;
-формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребенка в соответствии с индивидуальными возможностями

Структура сюжетных занятий с использованием психогимнастики
Начальный этап-беседа с детьми. Художественное слово, загадка, красочная игрушка, сюрпризный момент и другое
Этап проживания действий- отработка основных движений, гимнастических упражнений
Этап организации эмоционального общения – содержание общения ребенка со взрослыми или сверстниками, оценка своих эмоций и эмоций партнера
Этап организации контролируемого поведения – приобретение и закрепление приемлемых для ребенка стереотипов поведения и способов разрешения конфликтов
Заключительный этап -приведение в равновесие эмоционального состояния. Улучшение самочувствия и настроения