Открытый урок по математике
Открытый урок по математике
21 февраля. Классная работа.
21 февраля.
Классная работа.
РАБОТА В ПАРЕ Назовите соответствия:
РАБОТА В ПАРЕ
Назовите соответствия:
Черепаха 80 км/ч
Автомобиль 250 км/ч
Лодка 30 м/с
Кенгуру 15 км/ч
Вертолет 4 м/мин
Орел 50 км/ч
Проверка: Черепаха 4 м/мин
Проверка:
Черепаха 4 м/мин
Автомобиль 80 км/ч
Лодка 15 км/ч
Кенгуру 50 км/ч
Вертолет 250 км/ч
Орел 30 м/с
V – скорость t – время S - расстояние
V – скорость t – время S - расстояние
V = S:t
t = S:V
S = V∙t
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПРАКТИЧЕСКОГО
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПРАКТИЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ
Тема урока:
Презентация урока РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПРАКТИЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ
Учебник с. 48 № 183
Учебник
с. 48 № 183
Если лыжник шёл 2 часа со скоростью 9 км/ч, то он прошёл за это время 16 км? (нет) 2)
Если лыжник шёл 2 часа со скоростью 9 км/ч, то он прошёл за это время 16 км? (нет)
2) Если турист из города в горы прошёл 90км со скоростью 5 км/ч, то времени он затратил на этот путь 18ч? (да)
3) Если велосипедист за 10 часов проехал 180 км, то его скорость равна 18 км/ч? (да)
4) Если метро движется со скоростью 75 км/ч, то оно за 2ч проходит 25 м? (нет)
5) Если вертолёт будет лететь со скоростью 102 м/с, то за 6 секунд он пролетит путь длиной 612м? (да)
Работа в группах
(тест)
Я очень доволен своей работой Мне надо разобраться в некоторых вопросах
Я очень доволен своей работой | Мне надо разобраться в некоторых вопросах | У меня много ошибок |
Рефлексия
Домашнее задание Придумать две задачи на движение для своего соседа по парте
Домашнее задание
Придумать две задачи на движение для своего соседа по парте.
Презентация урока РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПРАКТИЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
