Презентация экскурсии по музею "Русская изба"

Муниципальное бюджетное учреждение   «Центр детского творчества Октябрьского района» г. Барнаул мини-музей мини-музей «Русская изба» «Русская изба» Центра народной Центра народной культуры «Благо» культуры «Благо»

Добро пожаловать! УВАЖАЕМЫЕ  ПОСЕТИТЕЛИ  МИНИ­МУЗЕЯ! Правила в нашем мини­музее не совсем обычные: В музее многие экспонаты разрешено трогать руками! Рассмотренные экспонаты нужно положить на место. Экспонаты нельзя ломать и забирать домой. Экспонаты можно использовать для игр Можно и даже нужно задавать вопросы. Можно пополнять музей новыми экспонатами, творческими работами.

духовной                    Работа  мини  –  музея  направлена на приобщение детей  к  культуре,  пробуждение  у  детей  основ  национального  самосознания,  национальной принадлежности.                    Создавая  атмосферу  нацио­ нального  быта  в  МБУ,  ис­пользуя  фольклор,  с  традиционными  праздниками,  с  народным  искусством  рус­ского  народа,  с  народными  играми,  мы  приобщаем  детей  к  духовной  культуре,  пробужда­ем  у  детей  основы  националь­ного  самосознания,  нацио­нальной  принадлежности. знакомя

Цель создания мини­музея: Становление гражданских, патриотических чувств  и  духовности  у  детей,  восстановление  преемственности  в  восприятии  и  освоении  традиционной  отечественной  культуры  через  приобщение  к  её  истокам.  Основные задачи: ­  Организовать  особые  условия,  создать  обстановку,  которая  средствами  яркой  образности и наглядности обеспечила бы детям особый комплекс ощущений и  эмоциональных  переживаний  в  изучении  традиционной  культуры  русского  народа. ­  Пробуждать чувство любви к Отечеству. ­  Способствовать  обогащению  представлений  участников  проекта  о  системах  традиционного  народного  календаря,  семейной  обрядности  и  народной  памяти с точки зрения значимости для жизни Отечества. ­  Воспитывать  эстетическое,  бережное  отношение  к  произведениям  устного  и  музыкального народного творчества.

Примерные темы экскурсий и занятий для детей в мини­музее Экскурсии и занятия Обзорные экскурсии Путешествие в прошлое Жилища. Предметы быта Народные игры и хороводы Предметы одежды Народный театр Головные уборы Мастер ­классы Народные игры Содержание Торжественное открытие мини­музея. Рассказ об экспонатах по мере их  поступления (кто подарил, практическое предназначение, описание  свойств и т. д.). Русская изба  История русской печи. Как жили наши предки. Путешествие в старину. Игры прабабушек и прадедушек.  Народно­бытовой танец Народный костюм в сравнении с современной одеждой. Откуда рубашка пришла. Орнамент в русском национальном костюме. Петрушка, Вертеп, Святки, Масленицца Женский головной убор.  Мужской головной убор.  Игра «Сравни старинные головные уборы с современными». Народная кукла, писанки, рождественские маски Подвижные народные игры.  Игры­хороводы.  Народные праздники.  Русский фольклор: потешки, заклички, считалки, дразнилки, сказки,  докучные прибаутки, драматизация сказок и т.д. Народный оркестр Игра на народных инструментах

МИНИ-МУЗЕЙ МИНИ-МУЗЕЙ Проведение занятий и экскурсий Проведение занятий и экскурсий

Святки

МИНИ-МУЗЕЙ МИНИ-МУЗЕЙ Познавательные беседы с просмотром презентаций «Русская душа – русская  «История ложки» печь»

«Старинная мебель» «О матрёшке»

«Пасхальные яйца­ писанки»

Куклы наших прабабушек

МИНИ-МУЗЕЙ МИНИ-МУЗЕЙ • Игры­ хороводы

МИНИ-МУЗЕЙ МИНИ-МУЗЕЙ Интерактивная игра «Капустница»

Ожидаемые результаты :  У детей:  ­обретение ребёнком целостной смысловой картины представлений об истории, культурной жизни  наших предков; ­активизация представлений о русском жилище, предметах быта, фольклоре, традициях; ­пробуждение национального самосознания; ­отражение  в  художественно­творческой  и  музыкальной  деятельности  темы  любви  к  малой  Родине.  У педагогов: ­пополнение своего педагогического арсенала научно­ обоснованными знаниями о возможностях  и  условиях  применения  системного  подхода  в  воспитании  и  обучении  учащихся  с  учетом  культурологического  и  регионального  аспектов,  о  проектном  методе  в  деятельности  образовательного  учреждения; ­разработка методического материала по проекту «Мини ­ музей «Русская изба»; ­создание единого воспитательно­образовательного пространства в процессе реализации проекта. У родителей: ­активизация и систематизация краеведческих знаний; ­участие вместе с детьми в поисковой и художественно­творческой деятельности МБУ; ­проявление  позиции  активных  участников  и  партнеров  воспитательно­образовательного  процесса.