На уроке сочетаются словесно-наглядно-практические способы деятельности учащихся, умеренная смена видов учебной деятельности.
Проблемные ситуации разрешаются путем проблемного объяснения в диалоге с учителем.
Выбранные методы обучения и способы управления учебной деятельностью подчинены целям и задачам урока и соответствуют уровню обучения учащихся третьего класса.
Закрепление спланировано через форму организации познавательной деятельности, чтобы сработала слуховая память и школьники учились высказываться
РУССК ПРОШЕД ВРЕМЯ.zip
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.