Презентация исследовательской работы о реконструкции отдельных экспонатов школьного музея "Новгородского быта".

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №31» Исследовательская работа    «Археологические находки школьников в музее  Новгородского быта МАОУ «СОШ№31»». Выполнила:  Столбова Алёна Сергеевна, ученица 7в класса. Руководители:  Машина Ольга Юрьевна, учитель русского языка и литературы , Соцкова Светлана Михайловна, учитель английского языка

Содержание Введение  Глава 1. Из истории археологических раскопок в          Великом Новгороде.  Глава 2. Пополнение  экспозиции  школьного музея  Новгородского быта.   Заключение  Библиография  Приложение

Введение Цель настоящего исследования  заключается в том, чтобы   узнать, и понять, что  находки  школьников­археологов  могут  пополнить коллекцию школьного музея Новгородского быта.        Для достижения этой цели решены следующие задачи:   1.  Узнать  историю  археологических  раскопок  в  Великом  Новгороде.    2.  Провести  исследование  вопроса  об  участии  учеников    МАОУ «СОШ№31»  в новгородских раскопках.  3. Решить вопрос о пополнении экспозиции школьного музея  реконструированным  экспонатом  древней  новгородской  культуры, берестяной грамотой. Этим задачам соответствуют основные этапы исследования.

Введение Материалом  исследования стали   интервью с выпускниками школы  и  учителями,  экспозиция  школьного  музея,  данные  книг  и  сайтов.  Место  проведения  исследования  –  МАОУ  «СОШ№31»,  сроки  –  2015­2016 гг.   Методы  исследования:  исторический,  информационный,  метод  реконструкции,  описательный,  метод  интервью,  аналитический,  и  другие. Теоретическая  значимость  работы  сводится  к  тому,  что    в  ней  уточняются  сведения  об  участниках  археологических  раскопок,  нашедших  предметы  древнейшей истории Великого Новгорода.   Практическая  значимость  работы  в  том,  что  в  результате    проведённого  изучения вопроса об участии школьников в археологических раскопках пополнена  экспозиция  школьного  музея.    Вместе  с  этим  данные  материалы  можно  использовать  в  занятиях  экскурсоводов  музея,  а  также  на  уроках  истории,    в    исследовательской деятельности,  во внеурочной и внеклассной работе.

Глава 1. Из истории археологических  раскопок  в  Великом Новгороде. • 26  июля  1951  на  Неревском  раскопе  была  обнаружена  берестяная  грамота  №  1:  она  содержала  перечень  феодальных  повинностей  трёх  («позёма»  землевладельцев:  Фомы,  Иева  третьего,  которого, возможно, звали Тимофей. Грамоту эту  нашла новгородка Нина Фёдоровна Акулова. «дара»)  и  и  в  пользу  • В  честь  этой  находки  26  июля  в  Новгороде  ежегодный  праздник  —  «День  отмечается  берестяной грамоты».

Мемориальная доска на доме, в котором жила Н.Ф.  Акулова. Памятный знак на месте, где была найдена   первая берестяная грамота.

Из истории находок  берестяных грамот • В Новгороде найдено 1050 документов и  чуть  более  ста  грамот  в  других  городах:  в  Старой  Руссе  —  45,  в  Торжке  —  19,  в  Смоленске — 16, в Пскове — 8, в Твери —  5,  в  Москве  и  Звенигороде  Галицком  (Украина)  —  по  3  и  по  одной  грамоте  в  Витебске,  Мстиславе  и  старой  Рязани.  В  целом  это  1162  документа,  из  которых  львиная доля, конечно, новгородские.

Глава 2. Пополнение  экспозиции   школьного музея Новгородского быта. • • • Кобина  в  2008  В школьном музее Новгородского быта,  имеющем  Свидетельство  №  13836  о  присвоении  звания  «Школьный  музей»  от 4 апреля 2011года, нет этого важного  предмета из жизни древнего Новгорода. выпускница  МАОУ    Однако  «СОШ№31»  Лилия  Владимировна  году  на  раскопках  у  Гранавитой  палаты  нашла берестяную грамоту №965. "… си положил на ези…".  «ЕЗ или яз м. сев. и вост. частокол или  плетень  поперек  всей  реки,  чтобы  не  дать рыбе вверх хода и выловить всю на  месте; городьба, перебой, закол, учуг;»  (www.slovardalja.net/word.php? wordid=7738)