Презентация к исследовательскому проекту по математике" Кондинский район в числах и величинах "

V I I   р а й о н н ы й   к о н к у р с « Ю н ы й   и с с л е д о в а т е л ь » МКОУ Мулымская СОШ ученики 3 класса Руководитель проекта: Поткина М.Н. 2018 год

Н а ш   р а й о н   в   ч и с л а х   и   в е л и ч и н а х А х м а т я н о в   Б о г д а н   Д р о н ж и к   А р с е н и й   С е м ё н о в а   А н г е л и н а     3   к л а с с а у ч е н и к и

Тема исследования:  Наш район  в числах и величинах 5 х 3 = 15 2   х   2   = 4

Актуальность:      Знание истории родного края поможет в  развитии умений решения математических   задач с практическим содержанием и,  наоборот, умения в составлении и решении  текстовых задач расширят наши знания об  истории нашего Кондинского  района.

Цель: представить историю родного края в  математических задачах с целью расширения  знаний об исторических событиях нашего  района. Задачи исследования: •    изучить методы и приемы составления и решения  математических задач с использованием  исторического материала; •    составить сборник математических задач,  которые содержат исторические факты родного  края; .

Методы исследования: •  анализ литературы по теме  исследования • классификация математических заданий  по темам. • поиск информации •  анализ и обобщение •  разработка сборника математических  задач

Девиз нашего проекта   «Хочешь научиться  плавать – иди в  воду, хочешь  научиться решать  задачи –  придумывай и решай  их».                         Д. Пойа

План работы над проектом   и  сроки  исполнения № п/п Этап работы Сроки 1 2 3 4 Выбор темы и уточнение названия 2 неделя января Сбор информации истории района 2 – 4 недели января Социологические опросы Построение диаграмм февраль февраль  5. Подготовка  к  защите  работы ( составление  защитной  речи  и   конец февраля­ начало марта презентации  работы)  6. Защита  проекта 6 марта

Выбор источников информации Посмотреть  в книге !Подумать  самостоятельно ВИИ Спросить  у родителей Узнать по  телевизору Понаблюдать Обратиться к  компьютеру

Общие сведения Площадь – 55 110 квадратных километров. Протяженность  ­  с  севера  на  юг  300  км,  с  запада на восток  340 км. Численность населения – 36 500 человек, в том  числе малочисленных народов Севера ­ более  4  500 тысяч человек. Районый центр ­ пгт. Междуреченский. Лесная  промышленность  ­  опорная  отрасль  экономики Лесной фонд составляет более 5 миллионов га. Рыбохозяйственных угодий, рек и озер более 51  тысячи наименований. Сельскохозяйственных угодий –  8 565 га.

Историческая справка         Кондинский район образован на основании  постановления ВЦИК от 12 ноября 1923 года в составе  Тобольского округа Уральской области с центром в  селе Нахрачи (ныне Кондинское) из Кондинской и  Малокондинской волостей Тобольского уезда и части  Верхнепелымской волости Туринского уезда.           В 1930 году он вошел в состав Остяко­Вогульского  национального округа, переименованного затем в  Ханты­Мансийский автономный округ. С 1961 года  село Нахрачи переименовано в село Кондинское.       В 1995 году административный центр Кондинского  района перенесен в пгт.Междуреченский.

Наше исследование      Задача 1.   В 2018 году 12 ноября Кондинскому  району исполняется 95 лет. Вычислите  в каком году  образовался Кондинский район? В 1995 году  административный центр перенесён в  Междуреченский. Сколько лет тогда было району?

Историческая справка В Кондинском районе 27 населённых пунктов  в составе 5 городских и 5 сельских поселений: Кол­во пунктов Административный  центр № Городские и сельские поселения 1 Городское поселение Кондинское пгт Кондинское 2 Городское поселение Куминский пгт Куминский 3 Городское поселение Луговой пгт Луговой 4 Городское поселение Междурече нский 5 Городское поселение Мортка пгт  Междуреченский пгт Мортка 6 Сельское поселение Болчары село Болчары 7 Сельское поселение Леуши село Леуши 8 Сельское поселение Мулымья посёлок Мулымья 9 Сельское поселение Половинка посёлок Половинка 10 Сельское поселение Шугур деревня Шугур 4 1 1 1 4 3 4 6 1 2 Населе­ ние 3050 2801 1524 Площадь, км2 182,70 86,58 91,38 11 241 131,31 4474 2038 2456 2270 1207 571 191,16 502,94 279,70 306,94 48,04 74,53

Историческая справка Численность населения 2002 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 35 018 34 763 34 494 34 409 33 723 33 088 32 613 35 018 34 763      По состоянию на 01.01.2017 г. численность постоянного  населения уменьшилась на 570 человек и составила 31,28  тыс. человек или 98% к уровню прошлого года.

Наше исследование Задача 2. Площадь территории районного центра   Междуреченский составляет 13 кв. км., а города Урай   54  кв. км. На  сколько квадратных  километров площадь  города Урай больше площади административного  центра нашего района?       Задача 3. В 2017 году численность населения  нашего районного центра  составляла 11 149 человек, а  в далеком 1970 году – 5 609 человек. На  сколько  возросла численность населения  районного центра  за  47лет?

Культура и образование       В районе действует 51 образовательное учреждение, в  том числе 16 средних общеобразовательных школ и 25  дошкольных  образовательных  учреждений.  За  последние  несколько лет построены и сданы в эксплуатацию новые школы.  2016  год  стал  урожайным  на  реализацию  проектов  в  сфере  образования. Инициатива губернатора Югры о ликвидации очередей в  детские  сады  для  детей  от  3  до  7  лет  выполнена  на  100%.  Впереди  –  обеспечение малышей до 3 лет местами в ясельных группах. В посёлке  Междуреченский  Кондинского  района  к  началу  учебного  года  открылась  новая  школа  на  550  мест.  Открыты  школы  в  Алтае,  Мулымье, Луговом.             В  районе  действуют  128  культурно­досуговых  учреждений,  21  учреждение  клубного  типа,  22  библиотеки,  6  молодёжных  центров,  2  музея  —  Кондинский районный краеведческий музей  и  Учинский  историко­этнографический музей в посёлке Половинка.

Общеобразовательные учреждения Наше исследование Мулымья, Половинка, Леуши. Дата создания  организации сельских поселений Название учреждения Адрес МКОУ Половинкинская  СОШ МБОУ Ягодинская СОШ МБОУ "Ушьинская  СОШ" МКОУ Мулымская СОШ МКОУ Чантырская СОШ ул.Комсомол ь­ская, дом 12 ул.Центральн ая,д.27ул.Цен ен Школьная  ул., д.9 Ул. Лесная, 6  А,    ул.Шаимская  д. 11 1898 1929 1993 1949 1988 Численность  обучающихся 197 101 93 128 54

Выбери верные утверждения: Наше исследование •В  сельском поселении Мулымья не менее 2  имеют численность менее 100 человек. •Начиная с 1929 г.   по 1993 г.  через каждые 20  последующих лет открывались новые школы. общеобразовательных школ. •Численность обучающихся МКОУ Половинкинская  СОШ превышает численность обучающихся МБОУ  Ягодинская СОШ на 85  учеников. •Среди данных общеобразовательных школ 2 школы

Наше исследование МОЩНОСТЬ ЛЕЧЕБНО – ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ  КОНДИНСКОГО РАЙОНА   № п /п  Наименование медицинского  учреждения  Наименование  населенного пункта  1.  МБУЗ ЦРБ Кондинского района  2.  Луговское отделение ЦРБ  Междуреченский  п. Луговой  3.  Морткинское отделение ЦРБ  п. Мортка  4.  Куминское отделение ЦРБ  5.  Леушинское  ЦРБ  6.  МУЗ «Кондинская УБ 7.  МУЗ Болчаровская УБ  8.  МБУЗ ЦОВП  9.  Филиал МБУЗ ЦОВП ИТОГО:  п. Куминский  с. Леуши  п. Кондинский  п. Болчары  п. Мулымья  п. Половинка  Число  посеще н в  смену  416 63  Общее  число  коек  160  7  116  67  59  449  37  52 47  1305  5  8  ­  10  10  ­  10  210

Наше исследование          Задача 7. В  В настоящее время в Кондинской районной  больнице трудятся 102 врача. 17 работников  имеют  государственные награды и звания. Какую часть составляют  работники, которые  имеют государственные награды и  звания?           Задача 8. Междуреченская районная больница в день  принимает 416 пациентов. А ЦОВП п. Мулымья 52 пациента. Во  сколько раз районная больница принимает больше пациентов?        Задача 9. Врачи Кондинской районной  больницы работают  по пятидневной рабочей неделе с 08.00 до 17.00. Из них с 13.00  до 14.00 обеденный перерыв. Какова недельная выработка у  врача районной больницы?

Результат нашего исследования СБОРНИК  МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ НА  ТЕМУ:  «НАШ КОНДИНСКИЙ РАЙОН  В ЧИСЛАХ И ВЕЛИЧИНАХ»

Выводы:           Наша гипотеза подтвердилась.    Знание истории родного края помогает в  развитии умений решения математических  задач с практическим содержанием         Местный краеведческий материал – это  •Интересно •Познавательно •Помогает изучать математику.

Выводы: Мы многому научились в процессе работы над задачником: •     Работать с литературой •      Работать на компьютере и пользоваться интернетом •      Работать группой •      После работы мы еще больше сдружились.  •      Кроме этого мы очень многое узнали об истории        Кондинского района.

С ЮБИЛЕЕМ, КОНДИНСКИЙ РАЙОН!

Спасибо !

Список использованных источников  и литературы 1. http://konda­arhiv.ru/ 2. http://www.admkonda.ru/adm­obshcaya­informatciya.html 3. http://kondalib.ru/pdf/Jenciklopedija_Kondinskogo_rajona.pdf 4. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD %D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD 5. Административно­территориальное деление Тюменской области (XVII—XX вв.). — Тюмень,  7. Кошманова, О. А. Конда. Начало XX века. – Шадринск, 2011. – С. 33 – 51. 8. Край чистых рос и утренних туманов : [фотоальбом] / Администрация Конд. р­на ; [авт.­сост.  Г. Федорова ; фот.: В. Кошеленков и др.]. – Екатеринбург : Баско, 2005. – 158 с. 9. Новая заря над Кондой : 85­летию Кондинского района Ханты­Мансийского автономного  округа – Югры посвящается. – Екатеринбург : Баско, 2008. – 159 с. 10. Математика. 4 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений /  И.И.Зубарева. А.Г.Мордкович. –М.Мнемозина, 2013. ­270с. 11. Пойя Д. Как решать задачу. Львов, журнал «Квантор»,1991. Как научиться решать задачи. Книга для учащихся., М.: Просвещение,1984. Фридман Л.М., Турецкий Е.Н.   6. Конда : альманах / [гл. ред. А. Григоренко ; фот.: В. Кошеленков, А. Шляев]. – Екатеринбург :  2003. — 304 с. — ISBN 5­87591­025­9 Урал. лит. агентство, 2004. – 77 с. 26