Презентация к открытому уроку русского языка "Имя числительное"

  • Разработки уроков
  • pptx
  • 07.04.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Цель учебного занятия: формирование у учащихся представления об имени числительном как о части речи, его грамматических признаках, синтаксической роли. Задачи: - личностные: развивать уважительное отношение к родному краю, своему отечеству; развивать умение полноценно, грамотно пользоваться богатыми ресурсами русского языка в своей речевой практике; воспитывать у учащихся любовь к русскому языку и бережное отношение к нему.Цель учебного занятия: формирование у учащихся представления об имени числительном как о части речи, его грамматических признаках, синтаксической роли. Задачи: - личностные: развивать уважительное отношение к родному краю, своему отечеству; развивать умение полноценно, грамотно пользоваться богатыми ресурсами русского языка в своей речевой практике; воспитывать у учащихся любовь к русскому языку и бережное отношение к нему. Цель учебного занятия: формирование у учащихся представления об имени числительном как о части речи, его грамматических признаках, синтаксической роли. Задачи: - личностные: развивать уважительное отношение к родному краю, своему отечеству; развивать умение полноценно, грамотно пользоваться богатыми ресурсами русского языка в своей речевой практике;конспект
Иконка файла материала -презентация к открытому уроку русского языка.pptx

Урок русского языка в 6 классе.

В 2015 году на территории музея-заповедника «Куликово поле» завершится строительство нового музейного комплекса. Он появится в к 635-летию празднования Куликовской битвы.

Лист оценивания

Этап работы

Могу повторить

Могу применить

Могу научить

1. Отличие числительных
от других частей речи

 

2. Работа с учебником, составление интеллект-карты

3. Умение отличать количественные
И порядковые числительные

4. Умение изменять числительные по падежам

5. Умение определять
синтаксическую функцию имени числительного

6. Работа в группе


Два
Двойной
Удвоить
Двое
Двойка
Дважды

Числительное можно записать и с помощью цифр и с помощью букв:
132 книги – сто тридцать две книги
2015 год – две тысячи пятнадцатый год

Подсказка:


Пятёрка
Пятерня
Пятьдесят
Пятиэтажный
Пятый



Правильный ответ:
Пятьдесят
Пятый

Распределить слова в 2 столбика: количественные и порядковые

1-ый класс
8 ручек
2 тетради
5-ый ученик
10-ый дом
6-ой ряд
10 яблок
100 слов

Правильный ответ:

Количественные:

8 ручек
2 тетради
10 яблок
100 слов

Порядковые:

1-ый класс
5-ый ученик
10-ый дом
6-ой ряд

Синтаксическая функция числительных

Утром восьмого сентября на Куликовом поле выстроились два войска.
Бой начался в одиннадцать часов утра.
На поединок выехали два богатыря: Пересвет и Челубей.

Задание:

Определить, к какому стилю речи относится данный текст.
Определить тему текста.
Сколько числительных употреблено в данном тесте?
Какова их роль?
Если числительные убрать из текста, то он потеряет что-то важное или, наоборот, станет более понятным?

Домашнее задание:

Составить диалог в разговорном стиле речи, использовав числительные.

Рефлексия

1. На уроке я работал
2. Своей работой на уроке я
3. Урок для меня показался
4. За урок я
5. Мое настроение
6. Материал урока мне был

7. Домашнее задание мне кажется

активно / пассивно
доволен / не доволен
коротким / длинным
не устал / устал
стало лучше / стало хуже
понятен / не понятен
полезен / бесполезен
интересен / скучен
легким / трудным
интересным / неинтересным

Желаю творческих успехов!