Презентация к уроку немецкого языка в 5 классе по теме "Животные"

На районный конкурс «Мультимедиа урок в современной школе» На районный конкурс «Мультимедиа урок в современной школе» ПРОЕКТ УРОКА НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА ПРОЕКТ УРОКА НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА  В 5 КЛАССЕ  В 5 КЛАССЕ УРОК­ИГРА УРОК­ИГРА Ich liebe die Tiere Ich liebe die Tiere АВТОРЫ:  Голенок Галина  Голенок Галина  АВТОРЫ: Анатольевна, Анатольевна, Драгунов Женя, Вдовенко Вика,  Драгунов Женя, Вдовенко Вика,  Полубатонов Влад. Полубатонов Влад. РУКОВОДИТЕЛЬ:  Голенок Галина  Голенок Галина  РУКОВОДИТЕЛЬ: Анатольевна, Анатольевна,   учитель немецкого языка учитель немецкого языка МОУ Петраковская средняя  МОУ Петраковская средняя  общеобразовательная школа общеобразовательная школа 2008 год год       2008

Голенок Галина Анатольевна – учитель иностранного языка СВОИ ДАННЫЕ: с. Петраки Здвинского района Новосибирской области, 632961 ОБЩИЕ НАВЫКИ: владение методикой и содержанием преподавания предмета, умение работы на компьютере РОД ЗАНЯТИЙ: обучение учащихся в общеобразовательной школе ОБРАЗОВАНИЕ: высшее (в 2005г. Окончила НГПУ) ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ: 2 года работы в школе УВЛЕЧЕНИЯ: вязание крючком, сочинение стихотворений, компьютер

Вдовенко Виктория, 12 лет, учащаяся 5  класса ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ: с. Петраки,  Здвинского района Новосибирской области УВЛЕЧЕНИЯ: вязание, поделки Драгунов Евгений, 12 лет, учащийся 5 класса ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ: Д. Новоалексеевка  Здвинского района Новосибирской области УВЛЕЧЕНИЯ: спорт, компьютер, рисование Полубатонов Влад, 12 лет, учащийся 5 класса ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ: с. Петраки Здвинского  района Новосибирской области УВЛЕЧЕНИЯ: спорт, компьютер

Урок разработан по программе 5 класса  Урок разработан по программе 5 класса  Deutsch. Die erste Schritte» под  учебника «Deutsch. Die erste Schritte » под  учебника « редакцией И. Л. Бим и рассчитан для учащихся  редакцией И. Л. Бим и рассчитан для учащихся  5 класса. 5 класса. Разработка является приложением к 8 уроку  Разработка является приложением к 8 уроку  по теме «Die Stadt. Wer wohnt hier по теме « которую отводится 9 часов. которую отводится 9 часов. Die Stadt. Wer wohnt hier?», на  ?», на    Актуальность темы: знакомство с немецкими  Актуальность темы: знакомство с немецкими  названиями профессий, людей, животных,  названиями профессий, людей, животных,  которые пригодятся для дальнейшего  которые пригодятся для дальнейшего  изучения языка. изучения языка. Тип урока ­ комбинированный, форма ­ игра. Тип урока ­ комбинированный, форма ­ игра.

Цель урока Цель урока Познакомить учащихся с  Познакомить учащихся с  названиями домашних и  названиями домашних и  диких животных и с  диких животных и с  образованием  образованием  множественного числа  множественного числа  этих существительных этих существительных

Цель урока Цель урока Познакомить учащихся с  Познакомить учащихся с  названиями домашних и  названиями домашних и  диких животных и с  диких животных и с  образованием  образованием  множественного числа  множественного числа  этих существительных этих существительных

 ПРИВИВАТЬ ИНТЕРЕС К ЯЗЫКУ ПРИВИВАТЬ ИНТЕРЕС К ЯЗЫКУ  ВОСПИТЫВАТЬ ЛЮБОВЬ И УВАЖИТЕЛЬНОЕ  ВОСПИТЫВАТЬ ЛЮБОВЬ И УВАЖИТЕЛЬНОЕ  ОТНОШЕНИЕ К ЖИВОТНЫМ ОТНОШЕНИЕ К ЖИВОТНЫМ  РАЗВИВАТЬ НАВЫКИ УСТНОЙ  РАЗВИВАТЬ НАВЫКИ УСТНОЙ  МОНОЛОГИЧЕСКОЙ НЕМЕЦКОЙ РЕЧИ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ НЕМЕЦКОЙ РЕЧИ  РАЗВИВАТЬ ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ ПРИ  РАЗВИВАТЬ ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ ПРИ  ВЫПОЛНЕНИИ НЕСТАНДАРТНЫХ ЗАДАНИЙ,  ВЫПОЛНЕНИИ НЕСТАНДАРТНЫХ ЗАДАНИЙ,  СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ

1. Lehrer 2. Verkäufer 3. Handwerker 4. Ingenieure 5. Ärzte 6. Angestellten 7. Arbeiter

ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА LIEBT DIE TIERE LIEBT DIE TIERE Alle Tiere sind uns Freunde. Alle Tiere sind uns Freunde. Immer sollen wir sie lieben, Immer sollen wir sie lieben, Und das steht in ihren Augen Und das steht in ihren Augen Groß und klar und schön  Groß und klar und schön  geschrieben. geschrieben. Alle Tiere sind wie Menschen, Alle Tiere sind wie Menschen, Haben Vater, Mutter, Kinder, Haben Vater, Mutter, Kinder, Lieben Sonne, Wind und Wasser, Lieben Sonne, Wind und Wasser, Frühling, Sommer, Herbst und   Frühling, Sommer, Herbst und WinterWinter

Der Vogel, der Tiger, Der Hund, die Tiere, Die Katze Die Wellensittiche, die Kanarienvogel, Das Kaninchen, die Vögel Das Zebras, der Hamster, Der Löwe, der Fisch, die Giraffe, das Krokodile

KAT STER NCHEN ZE RAS KANI ZEB GER HAM TI

KATZE KATZE HAMSTER HAMSTER TIGER TIGER KANINCHEN KANINCHEN ZEBRAS ZEBRAS

КРОЛИК                                       DER FUCHS КОШКА                                        DER HAHN СОБАКА                                      DER BÄR  КОРОВА                                      DAS PFERD  ТИГР                                            DIE KATZE ЧЕРЕПАХА                                  DAS KANINCHEN  ЛИСА                                           DIE KUH   ЛОШАДЬ                                     DER HUND МЕДВЕДЬ                                    DIE SCHILDKRÖTE   ПЕТУХ                                          DER TIGER

Шаги 1: учебник немецкого языка для 5  Шаги 1: учебник немецкого языка для 5 классов общеобразоват. учреждений/ авт. классов общеобразоват. учреждений/ авт. – сост. И. Л. Бим. – М.: Просвещение, 1999. – сост. И. Л. Бим. – М.: Просвещение, 1999. Немецкий язык. 5 класс: поурочные  Немецкий язык. 5 класс: поурочные разработки по учебнику И. Л. Бим/ авт. – разработки по учебнику И. Л. Бим/ авт. – сост. О. В. Лемякина. – Волгоград: сост. О. В. Лемякина. – Волгоград: Учитель, 2005. Учитель, 2005.  Программа Программа Microsoft PowerPoint Microsoft PowerPoint