Презентация "Лидерство учителя в школе" 2 уровнь

Учитель русского языка и литературы
Аширова Б.З.

5 класс РЯ и Л
«Культура одежды»

«Природа так обо всём позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться.»
Леонардо да Винчи

Цель: внедрение 7 модулей в серию последовательных уроков

Планирую обратить особое внимание на развитие критического мышления.

Формировать у учащихся навыки самооценивания и взаимооценивания.

При планировании буду учитывать задания для всех категорий уч-ся

Буду использовать диалогическое обучение для развития речи уч-ся.

Ресурсы к уроку

Вовлечение слабых учащихся в работу

Работа по тексту

Сотавление кластера

«На равне»

Оценивание

Использование ИКТ

Собери пословицу

Рефлексия

Цель: учителя осознают значимость овладения приемами развития критического мышления для улучшения преподавания и учения.

Ожидаемый результат: коллеги владеют практическими навыками в применении методов и приемов развития критического мышления.

Обучение взрослых
приносит результат,
если оно:::

Отвечает первоочередным потребностям

Обеспечивает вовлеченность участников

Дружелюбная атмосфера.
Уважение к коллегам

Обеспечивает обратную связь

Положительные моменты:
Знакомство участников коучинга с идеями семи модулей Программы второго уровня(ЛУШ)
Создание атмосферы сотрудничества, доверительного взаимодействия, совместное обсуждение и выявление проблем
Информация и рекомендации были в достаточной степени актуальными для коллег.
Учителя поддерживают новые подходы в обучении и преподавании.

Отрицательные моменты:
1. Вовремя предложить сформулировать правила работы в группах.
2. Четко ограничить временные рамки каждого этапа работы

Коучинг –это процесс взаимодействия коллег

Посещение менти моего урока

Знакомство с Программой

Посещение мной уроков менти

Совместное планирование урока