Презентация методической работы по теме "Интеграция на уроках математики"

В презентации представлен опыт использования технологии интеграции на уроках математики для организации активной деятельности обучающихся. Для этого можно использовать интегрированные уроки: математика + физика, математика + химия, математика + биология, математика + информатика. Можно использовать отдельные приемы,которые позволяют продемонстрировать взаимопроникновение дисциплин, междисциплинарные связи Важно сформировать на уроках математики целостное восприятие решаемой задачи, умение проводить выбор методов решения, перенос и использование знаний, умений, навыков с одной учебной дисциплины на другую, узнавание и применение фактов из смежных дисциплин (физика, химия, информатика, биология, черчение). Такой подход обеспечит активизацию деятельности обучающихся на уроке.

Презентация методической работы по теме "Интеграция на уроках математики"

Технология интеграции на уроках в целях организации активной деятельности математики обучающихся Лысенко Белла Борисовна, учитель математики МБОУ «Расцветская СОШ» 2019

Презентация методической работы по теме "Интеграция на уроках математики"

“…нет ни одной области в математике, которая когда либо не окажется применимой к явлениям действительного мира…” Н.И. Лобачевский

Презентация методической работы по теме "Интеграция на уроках математики"

Цель интегрированного урока •изучить эффективные методы и приемы, которые позволяют ученикам лучше усваивать программный материал; •активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках

Презентация методической работы по теме "Интеграция на уроках математики"

Задачи интегрированных уроков •возможность изучения материала по разным предметам как единого целого •способствовать активному и осознанному усвоению учениками учебного материала; •развивается умственная деятельность; • развитии логического мышления, дает возможность использовать в ходе обучения современные интерактивные методики, позволяют просто и объективно оценивать достижения учащихся. •появляется желание учиться», «формируются положительные нравственные качества.

Презентация методической работы по теме "Интеграция на уроках математики"

Интеграция математического образования • в математике и смежных дисциплинах изучаются одноименные понятия (например, вектор в математике и физике; координаты в математике, физике, географии; уравнения в математике, физике, биологии, географии), • математические средства выражения зависимостей между величинами (формулы, графики, таблицы, уравнения, неравенства и их системы) находят применение при изучении многих других дисциплин.

Презентация методической работы по теме "Интеграция на уроках математики"

Средства и формы обучения для интеграции знаний • Интегрированный курс (элективные курсы, курсы по выбору, дополнительные учебные предметы и так далее) • Метапредметный урок • Интегрированный урок • Интегративное, компетентностно ориентированное задание • Межпредметная проблемная ситуация • Межпредметные проекты

Презентация методической работы по теме "Интеграция на уроках математики"

математикафизика • «Измерение физических величин» (математическая составляющая: математические методы вывода формул; физическая составляющая: физические величины и способы их вычислений), • «Способы вычисления объема тела» Интегрированные уроки (математическая составляющая: объём тела вращения; физическая составляющая: вычисление объёма тела физическими методами), «Вектор в математике и физике», «Математические основы волновой оптики» и др.).

Презентация методической работы по теме "Интеграция на уроках математики"

Интеграция: математикахимия • изучении химических явлений с • использованием математических моделей, химические процессы – дифференциальными уравнениями, • изображение химических структур при помощи графов и т.д.

Презентация методической работы по теме "Интеграция на уроках математики"

Интеграция биологии и математики • изучение совокупности однородных биологических процессов и объектов, математическая составляющая – статистика; • при изучении законов генетики используются элементы теории вероятностей; • при изучении законов органического роста и выравнивания – свойства прогрессий и др.

Презентация методической работы по теме "Интеграция на уроках математики"

Межпредметная интеграция дает возможность • ученику переносить способы действий с одних объектов на другие, что облегчает учение и формирует представление о целостности мира; • активизировать мыслительную деятельность школьника, заставляет искать новые способы познания учебного материала, формирует исследовательский тип личности; увеличить долю обобщающих знаний, позволяющих школьнику одновременно проследить весь процесс выполнения действий от цели до результата, осмысленно воспринимать каждый этап работы; увеличить информативную емкость урока; • • активизировать учебнопознавательную деятельность учащихся, • • способствует снятию перенапряжения и утомляемости; развитию творческого мышления учащихся, позволяет им применять полученные знания в реальных условиях.

Презентация методической работы по теме "Интеграция на уроках математики"

Метапредметные уроки  На метапредметном уроке осуществляется интеграция математики с историей, астрономией, географией, экономикой, музыкой, биологией, физикой, философией… Это позволяет многогранно, рассмотреть многие важные явления, связать уроки математики с жизнью, показать богатство и сложность окружающего мира.  На метауроке у ребят появляется возможность создать не только собственную модель мира, но и выработать свой способ взаимодействия с ним.  Учителю метапредметный урок позволяет воспитывать у ребят охоту к целенаправленному преодолению трудностей на пути познания.  Новые функции педагога определяются необходимостью чётко представлять структуру учебной деятельности и свои действия на каждом этапе от возникновения замысла до полного его осуществления.

Презентация методической работы по теме "Интеграция на уроках математики"

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

28.01.2019