Презентация на тему "Информационные технологии в образовании"

Информационные технологии в образовании

Цели и задачи 1. Рассмотреть понятие  информационных  технологий. 2. Изучить классификацию  информационных  технологий. 3. Познакомиться с  использованием ИТ в учебно­ воспитательном процессе в  современной школе.

Информационные технологии в образовании Информационные технологии  – это обобщающее понятие, описывающее различные устройства, механизмы, способы, алгоритмы обработки информации. Важнейшим современным устройствами ИКТ является компьютер, снабжённый программным обеспечением.

Классификация технологий По характеру выполняемых функций По степени полноты обучающих функций, возлагаемых на комп. По особенностям взаимодействия обучающегося с комп. По способу управления деятельностью учебной По уровням индивидуал образовани изации я представления По форме учебного материала

Цели и задачи, решаемые с помощью ИТ • Совершенствование организации преподавания, повышение индивидуализации обучения; • Повышение продуктивности самоподготовки учащихся; • Индивидуализация работы самого учителя; • Ускорение тиражирования и доступа к достижениям педагогической практики; • Усиление мотивации к обучению; • Активизация процесса обучения, возможность исследовательской деятельности; • Гибкости процесса обучения.

Индивидуализация образования 1. Банк справочного материала, как средство управлением учения ученика (ресурсы сети Internet). 2. Наглядное пособие нового уровня (интерактивные таблицы).

Сайты ties • http://ocdod.ru/activi • Областной центр дополнительного образования детей. • http://globaltalents.ru • «Одарённые дети» • Одаренные дети – интернет-площадка, позволяющая молодежи общаться по интересам, развиваться, участвуя в конкурсах, фестивалях, получать признание, поддержку профессионалов. Создавать своё портфолио.

ИТ позволяет погрузиться в другой мир, увидеть его своими глазами Использован ие программы для межличност ного образовател ьно- го процесса Виртуальная (в экскурсия сотрудничес тве учитель

Личностно-ориентированное обучение стало доступным благодаря информационным технологиям. Средства Презента ция Энциклопе дии Виртуаль ные.. Тренажёр Виды контроля Учебники Об. игры

Психологическими основами индивидуализации являются: • уровень обученности и обучаемости; • уровень общих умственных способностей; • скорость усвоения; • индивидуальный стиль умственной деятельности; • психофизические особенности учащихся. • Индивидуализация применима и для сильного, и для слабого ученика.

Вывод В отличие от обычных технических средств обучения информационные технологии позволяют не только насытить обучающегося большим количеством знаний, но и развить интеллектуальные, творческие способности учащихся, их умение самостоятельно приобретать новые знания, работать с различными источниками информации.

Глоссарий - несуществующий,  но  возможный. Виртуальные  миры.  1.  ВИРТУАЛЬНЫЙ  Виртуальная реальность (несуществующая, воображаемая). 2.ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ–  это  деятельность  взрослого  (педагога)  и  самого  учащегося  по  поддержке  и  развитию  этого  единичного,  своеобразного,  того,  что  заложено в данном индивиде от природы и что он приобрёл в индивидуальном опыте. 3.  МЕЖЛИЧНОСТНЫЙ совершаемый между отдельными личностями.  средства,  мн.  а  (а  неправ.),  ср.  1.  Прием,  способ действий  для    4.СР ДСТВО, достижения чего­нибудь  5.ТЕХНОЛОГИЯ— совокупность методов и инструментов для достижения желаемого  результата 6.  ТИРАЖИРОВАНИЕ  ­    действие  по  значению  гл.  тиражировать;  создание большого  числа копий чего­либо; размножение чего­либо в большом количестве. - происходящий, ЕЕ

Источники 1.http://rb-med.ru/wp-content/uploads/2011/03/ ИНФОРМАЦИОННЫЕ-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ-ТЕХН ОЛОГИИ. 2.http://festival.1september.ru/articles/534736/ 3. http://window.edu.ru/resource/221/75221 4. http://www.rusedu.info/Article94.html 5. http://www.gumer.info/