Презентация на тему: "Мастер-класс "кроссенс" как приём развития креативного мышления"

МАСТЕР-КЛАСС «КРОССЕНС» КАК ПРИЁМ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ПОДГОТОВИЛА: НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ УЧИТЕЛЬ МКОУ «БАБЯКОВСКАЯ СОШ № 1»

Любая проблема выявляется на этапе диагностики Диагностика «Первый шаг к результативности» по следующим направлениям: (М)мотивация, (А)адаптация, (П)психические процессы, (УР)уровень развития. Microsoft Word Äîêóìåíò 80 60 55 50 П УР УР М Результаты Результаты

«Кроссенс» означает «пересечение смыслов» авторы: Владимир Бусленко доктор технических наук, художник и философ Сергей Федин писатель, педагог, математик

Преимущества использования нетрадиционных методов и приемов обучения • повышение мотивации к учебе; • развитие наглядно-образного мышления; • совершенствование коммуникативных навыков; • формирование приемов работы с информацией (поиск, отбор, переработка, систематизация)

–  это  Основной смысл •«Кроссенс»  головоломка,  интеллектуальная  игра,  задание,  которое  предназначено  для  мотивации  к  учебной,  познавательной,  творческой  деятельности  как детей, так и учителей. Найдите  ассоциативную  связь  между  двумя  понятиями:

Практическое задание №1 КОРОНА-СОЛНЦЕ-СОСНА-ТОПОР- ДРОВА-?

Практическое задание №1 ?

Алгоритм составления кроссенса: • определить тематику, общую идею; • подобрать изображения, иллюстрирующие элементы; • выделить 9 элементов - изображений, имеющих отношение к теме; • найти связь между элементами, определить последовательность; • сконцентрировать смысл в одном элементе (5-й квадрат); • выделить отличительные черты, особенности каждого элемента.

Схема кроссенса   1   8   7   2   9   6   3     4     5

Кроссенс на уроке «Литератуное чтение»

Кроссенс по внеурочной деятельности «Уроки здоровья» ЗДОРОВЬ Е

Практическая работа № 2

Кроссенс моих жизненных ценностей

Источники https:// nsportal.ru/nachalnaya-shkola/psikhologiya/ 2013/09/10/diagnostika-uud-v-1-klasse https://www.nkj.ru/archive/articles/2656/