Презентация на тему «Самообразование воспитателя, как основа педагогического мастерства»

«Самообразование воспитателя, как  основа педагогического мастерства»

Понятие «самообразование»  в педагогическом  словаре:  «САМООБРАЗОВАНИЕ ­ целенаправленная  познавательная деятельность, управляемая самой  личностью; приобретение систематических знаний в  какой­либо области науки, техники, культуры,  политической жизни и т.п. В основе самообразования ­  интерес занимающегося в органическом сочетании с  самостоятельным изучением материала».

Важно помнить, что  речь идет о самообразовании, если  процесс образования: 1. Осуществляется добровольно; 2. Осуществляется сознательно; 3. Планируется, управляется и контролируется самим     человеком; 4. Необходимо для совершенствования каких­либо      качеств или навыков.

Потребности, мотивы, побуждающие воспитателя к  самообразованию: • Ежедневная работа с информацией • Желание творчества • Стремительный рост современной науки • Изменения, происходящие в жизни общества • Общественное мнение  • Материальное стимулирование  • Интерес.

Самообразование включает: • изучение методической литературы, нормативно­правовых    документов, материалов Интернет­сайтов; • участие в Педагогических советах, методических объединениях,   семинарах, конкурсах, практикумах и др.; • посещение занятий своих коллег, обмен мнениями по вопросам    организации ООД, содержания обучения, методов  и приёмов    обучения; • разработку и практическую апробацию разных форм    организованной образовательной деятельности, мероприятий,   собственных методических разработок и  материалов; • обучение на курсах повышения квалификации; • просмотр Веб­семинаров и видеолекций в сети Интернет; • создание собственных мини­сайтов и страничек на педагогических   сайтах.

Результат самообразования: Повышение качества проводимой работы с детьми.   Рост профессионального мастерства педагога.