Представлена презентация опыта работы историко- краеведческого школьного музея Большеничкинской средней общеобразовательной школы №5 Минусинского района Красноярского края. Школьный музей - это не только экспозиции и экскурсии..Школьный музей создает условия для планирования и достижения личностных результатов школьников через вовлечение в краеведческую, исследовательскую. проектную, просветительскую деятельность. ЭтоПрезентация школьного музея. Описание опыта работы школьного музея
«Музейная педагогика в
воспитательной системе
результатов»
МКОУ Большеничкинской СОШ №5
как один из путей планирования и
достижения личностных
Распоряжение Правительства российской Федерации
от 29 мая 2015 г № 996р г.Москва
«Стратегия развития воспитания в Российской
Федерации на период до 2025 года»
«…Современный национальный воспитательный идеал
это высоконравственный, творческий, компетентный
гражданин России, принимающий судьбу Отечества как
свою личную, осознающий ответственность за настоящее
и будущее своей страны, укоренённый в духовных и
культурных традициях многонационального народа
Российской Федерации… »
Основное содержание оценки
личностных результатов
сформированность внутренней позиции
обучающегося;
сформированность основ гражданской
идентичности;
сформированность самооценки;
сформированность мотивации учебной
деятельности;
знания моральных норм и сформированность
моральноэтических суждений
Краеведение в системе общего образования
один из путей реализации задач
патриотического воспитания и формирования
социальных компетенций.
Музей по своим этно
культурным специфическим
возможностям выступает в
качестве ценностного ориентира.
Патриотическое воспитание школьников приоритетное
направление воспитательной работы в МКОУ
Большеничкинской СОШ №5.
• Включение учащихся разных школьных возрастов в краеведческую
работу обеспечивает преемственность в работе школьного музея,
поддерживает музейные традиции. Школьники выступают не как
потребители продукта музейной деятельности, а как активные его
создатели.
• Ребята участвуют в поисковособирательной, исследовательской,
проектной, культурнопросветительской работе, и таким образом,
соприкасаются с историей школы, села, района, края
Исследование
окрестностей села. Старая
мельница
Школа юного экскурсовода
Экспозиции музея:
Культура и быт местного населения
История школы
Археологический
История села
Боевой путь 378 НКСД
(Новгородской
Краснознаменной Стрелковой
Дивизии)
Эхо афганской войны
Наши земляки в ВОВ
Ветераны войны и труда, ветераны афганской войны являются частыми и
Почетными гостями и участниками, проводимых в школе мероприятий.
«Живая книга.
Дети войны»
Коршунов И.К.
участник
прорыва
Блокады
Ленинграда
Ветераны ВОВ
и родственники
погибших в
Афганистане
воинов
Встреча с Советом ветеранов
Минусинского района в Минусинском
музее им.Мартьянова
Депутаты Законодательного Собрания Красноярского края
в школьном музее
Программа дополнительного
образования «Истоки»
Данная программа направлена
на создание условий по вовлечению
учащихся в краеведческую
деятельность, способствующую
развитию личности ребенка,
самообразованию и самоактуализации,
приобретению личного социального
опыта через включение в работу
детского краеведческого объединения.
Ценностные ориентиры:
Гражданско –
патриотическое
воспитание детей
на основе развития
исторической
памяти
Ценностные ориентиры:
Укрепление связи
поколений для
осознания себя
приемниками
наследия прошлого
Ценностные ориентиры:
Формирование
объективно –
исторического подхода к
изучению прошлого нашей
Родины через различные
формы поисковой и
музейной работы
Ценностные ориентиры:
Физическое развитие,
формирование
потребности в здоровом
образе жизни
Программа «Мы дети твои,
Россия»
Программа «Мы дети твои, Россия» реализуется с помощью учащихся и
педагогического коллектива, Совета ветеранов села Большая Ничка,
общешкольного родительского комитета, Управляющего Совета школы,
детского общественного объединения Школьная Президентская республика,
районного Совета воинов интернационалистов.
Встреча трех поколений «Мы этой
памяти верны…»
Вручение дубликатов Красных Знамен
сибирских воинских формирований 14
лучшим школьным музеям Красноярского
края
Большая работа проводится по выявлению обучающихся,
занимающихся исследовательской, экскурсионной и
краеведческой деятельностью
Муниципальный
конкурс «Галерея
героев» – 1 место
Муниципальный
конкурс «История
одной реликвии» – 1
место
Форум «Молодежь и наука»
секция историческое
краеведение, муниципальный
этап – два первых места
Муниципальны
й конкурс
сочинений
«Война в
истории моей
семьи» – три 1
места
Краевой конкурс презентаций объединений
патриотической направленности
«С боевыми друзьями встречаюсь, чтобы
памяти нить не прервать».
Музейная педагогика в воспитательной системе школы.ppt
