Задание 1. Укажите жаргонизмы и определите, в какой социальной группе они возникли.
1. Парень один из Крылатского. У него квартира – отпад. А родители живут на даче. Мы там часто тусуемся.
2. Есть карманники – «верхушечники», работающие по верхам с минимальным риском, тянущие то, что плохо лежит. Таким очень помогают модные «чужие» сумки и еще распахивающиеся сумки – «самосвалы» с магнитными застежками, оттопыривающиеся карманы и… наша традиционная беспечность. Другие «спецы» работают с «мойкой» – лезвием отечественного производства.
3. Главной особенностью стало то, что с отечественными разведчиками экстра-класса, т.е. «рэксами», мерялись силами представители элитных спецподразделений армии Словакии и США.
4. Белыми люблю «сицилианку», а черными предпочитаю защиту Грюнфильда, хотя она и не пользуется репутацией надежной защиты.
5. Два года в армии делятся на четыре части. И в каждой для солдата своя кличка. Те, кто служит первые полгода, - «духи», кто вторые – «черпаки». Они могут командовать «духами». Тот, у кого служба перевалила на второй год, - «фазаны». Ну, а тем, у кого до ухода в запас 5-6 месяцев – «дедам» или «дембелям», - дозволено все – от мордобоя до сексуального насилия.
6. К выборам «яблочники» собираются подойти с «отработанной экономической и серьезной политической идеологией».
7. Навскидку: только за последний месяц телевидение «цитировало» без ссылки на «Российскую газету» премьера России, министра финансов, не говоря уже о том, что авторы эксклюзивной информации газеты сталкиваются с телевизионной озвучкой своих материалов без ссылки на источники.
8. Отвоевав три месяца, «дикие гуси» с калужской земли убедились, что контракт и обещания - ложь.
9. Если богатым и предприимчивым людям захочется вдруг «раскрутить» звезду, сообщаем необходимые сведения.
рмации газеты сталкиваются с телевизионной озвучкой своих материалов без ссылки на источники.
10. Отвоевав три месяца, «дикие гуси» с калужской земли убедились, что контракт и обещания - ложь.
11. Если богатым и предприимчивым людям захочется вдруг «раскрутить» звезду, сообщаем необходимые сведения.
Односоставные предложения
Односоставные предложения
С главным членом –
сказуемым
( )
С главным членом –
подлежащим
( )
Определённо личные
Неопределённоличные
назывные
безличные
Обобщенноличные
1. Люблю дымок спалённой жнивы.
2. Постарайся выполнить эту работу аккуратно.
3. Мы любовались чудесной картиной природы.
4. Картину кисти Шишкина в прошлом году
реставрировали.
О/л.
О/л.
1. Как яростно ярко горит каждый листик
берёз, осин, рябин.
2. В лесу всю ночь напролёт свищут, щелкают,
неопр./личн.
звенят.
3. В школе нашего посёлка увлекаются
настольным теннисом.
4. Меня задержали после уроков.
неопр./личн.
неопр./личн.
1. Вижу горы и долины.
2. Без труда не вытянешь рыбку из пруда.
3. Вас просят к телефону.
4. Не найдешь лучше родной стороны.
непр./личн.
с обобщ. знач.
непр./личн.
с обобщ. знач.
Объясните правописание окончаний глагола ешь
главный член может быть выражен:
1)Безличным глаголом
2)Личным глаголом в безличном употреблении
3)Словами категории состояния
4)Инфинитивом
5)Словами нет, не было
6) Словами надо, нужно, необходимо…
Укажите безличные предложения
А. Бездонную бочку водой не наполнишь.
Б. Приготовьтесь к уроку.
В. Зажгло грозою дерево.
Г. Скоро будет светать.
пахнуло, и
, и дышится
дышится
нездоровилось это время.
это время.
1. 1. НетНет без явно усиленного трудолюбия ни
без явно усиленного трудолюбия ни
2. 2. Опять весной в окно моё
талантов, ни гениев.
талантов, ни гениев.
Опять весной в окно моё пахнуло
отрадней и вольней.
отрадней и вольней.
Просто мне нездоровилось
Тянет горьким дымком.
горьким дымком.
. У меня не было силы
Снег пропал — и тепло
3. 3. Просто мне
44. . Тянет
55. У меня
6. 6. Снег пропал — и
не было силы подняться.
подняться.
, и светло
светло..
тепло, и
Я не здоров.
Малыш не спит.
Приближается вечер.
Снег замел дорогу.
У тебя есть книга?
Мне нездоровится.
Малышу не спится.
Вечереет.
Снегом замело дорогу.
У тебя нет книги?
1) Упр. 217, с. 92. («П»)
Записать предложения,
указать, какое значение выражают эти предложения.
2) Упр. 218.
Подчеркнуть в них сказуемые, определить, чем выражены,
предл.
составить схемы.
весь класс – 1,2,3 предл.
индив. –……– 4 предл…….– 5 предл.,…..– 6 предл. ….– 7
1)К полуночи горбушка луны покраснела от этой пыли, и
кусочек неба вокруг нас тоже высветился красным.
2) В такие минуты всегда ждёшь чегото необычного.
3) Уши совы, как пеленгатор, определяют точку, где
копошится жертва.
Ответ:
2 (Опр./л), 4 (неопр./л), 5 (назывн.), 6 (безл.),7 (безл.), 9 безл.)
4) Но ушастой её назвали не за настоящие уши, а за два
пучка пёрышек, что торчат на лбу.
5) Ночь.
6) Холодно.
7) Хочется спать.
8) И вдруг чтото совсем рядом свистнуло.
9) Затрещало.
Задание:
найдите в тексте безличные предложения.
Совсем не верилось , что так недавно в этом лесу росли
грибы. Чиста и бесплодна была земля под деревьями. Хоть
весь лес обойди, не зарозовеет перед глазами ни одной
волнушки. Сухо, чисто, светло от листьев в лесу. Ляжешь на
поляне на солнце, пригреешься, заслушаешься лёгкого
шуршания листьев и не заметишь, как на самого тебя
набросает невесомого тонкого золота. А то вдруг налетит
порыв ветра, и закружится в лесу шуршащая золотая метель.
1. Жгучим морозом опаляет
лицо
Изучай,
сопоставляй факты
2.
3. Дни поздней осени бранят
обыкновенно
4. В лес дров не возят
Ответ : 2 а; 3 – б; 1 – г; 4в
а) определенноличное
б) неопределенно
личное
в) обобщенноличное
г) безличное
1) Пахнет сеном над
лугами
2) Герасима уже не было на
дворе
а) безличным глаголом
б) безличной формой
личного глагола
в) слова с отрицательными
значениями
3) В глазах у меня
потемнело
Ответ : 2в; 1б; 3 а
Домашнее задание.
1. Подготовить рассказ по схеме «Односоставные
предложения». – всем.,
задание из упр . 217 (разборы)
Сочинения миниатюры на темы «Раннее утро» или
«Зимние зарисовки» с использованием безличных
предложений.
2.
3.
4. Индив. упр 223 (по заданию)
5.
Заполните лист самооценки, сдайте их и тетради на
проверку.
Что нового узнали на уроке?
В чем испытывали трудность?
Какие задания вам понравилось выполнять?
Почему?
bezlichnye-predlozhenija.ppt
